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《什么是数学》推荐理由

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《什么是数学》推荐理由

  《什么是数学》1941年问世,被译成多种文字出版。最近,复旦大学出版社把此书中译本列入“西方数学文化理念译丛”,提供给热爱数学、关注数学的学生。推荐的两个男生说,这本书和《费恩曼物理学讲义》一样,视角全新,是本好科普书。

  推荐理由:

  男生杨镇斌:这本书写得不错,看了容易入门,让人很有兴趣。

学习啦在线学习网   男生邹乐然:除了课本,我喜欢看数学、物理方面的科普书,《什么是数学》很科普,和课本不一样,不是知识点罗列,有点意思的。

  基本介绍:

  什么是数学?数学家R·柯和H·罗宾,合写了一本数学科普读物告诉你。无论是数学专业人士,或是想学数学的人都可以阅读这本书。特别对高中生和大学生、中学数学教师,都是本极好的参考书。全书对整个数学领域中的基本概念与方法,做了精深而生动的阐述。《纽约时报》评论这本书既为初学者也为专家而写,同时也为学生和教师、哲学家和工程师而写,是一本极为完美的著作。

  某购书网站里这本书的评论多达数十页,有位读者还写了读后感:有意义的数学就像用来讲述有趣故事的报刊杂志,但不像某些报刊杂志,它的故事必须是真实的;惟一能回答“什么是数学”这一问题的,不是哲学而是数学本身的活生生的经验,这本书告诉你。

  学习啦小编拓展阅读:《什么是数学》读后感

学习啦在线学习网   什么是数学?数学家R·柯和H·罗宾,合写了一本数学科普读物告诉你。无论是数学专业人士,或是想学数学的人都可以阅读这本书。特别对高中生和大学生、中学数学教师,都是本极好的参考书。全书对整个数学领域中的基本概念与方法,做了精深而生动的阐述。《纽约时报》评论这本书既为初学者也为专家而写,同时也为学生和教师、哲学家和工程师而写,是一本极为完美的著作。

  这让我想起了我在读初中时,对数学并不感兴趣,觉得数学太简单,一学就懂。可量,后来的一堂数学课影响了我一生的道路。

  那是苏步青上初三时,他就读XX中学来了一位刚从东京留学归来的教数学课的杨老师。第一堂课杨老师没有讲数学,而是讲故事。他说:“很久以前的世界,弱肉强食,世界列强依仗船坚炮利,都想蚕食瓜分中国。中华亡国灭种的危险迫在眉睫,振兴科学,发展实业,救亡图存,在此一举。‘天下兴亡,匹夫有责’,在座的每一位同学都有责任。”他旁征博引,讲述了数学在现代科学技术发展中的巨大作用。这堂课的最后一句话是:“为了救亡图存,必须振兴科学。数学是科学的开路先锋,为了发展科学,必须学好数学。”苏步青一生不知听过多少堂课,但这一堂课使我终身难忘。

学习啦在线学习网   杨老师的课深深地打动了我,他给我的思想注入了新的兴奋剂。读书,不仅为了摆脱个人困境,而是要壮大中国;读书,不仅是为了个人找出路,而是为中华民族创造。当天晚上,我辗转反侧,彻夜难眠。在杨老师的影响下,苏步青的兴趣从文学转向了数学,并从此立下了“读书不忘救国,救国不忘读书”的座右铭。一迷上数学,不管是酷暑隆冬,霜晨雪夜,我只知道读书、思考、解题、演算,4年中演算了上万道数学习题。中学毕业时,我门门功课都在90分以上。

  17岁时,苏步青赴日留学,并以第一名的成绩考取东京高等工业学校,在那里他如饥似渴地学习着。为国争光的信念驱使苏步青较早地进入了数学的研究领域,在完成学业的同时,写了30多篇论文,在微分几何方面取得令人瞩目的成果,并于1931年获得理学博士学位。获得博士之前,苏步青已在日本帝国大学数学系当讲师,正当日本一个大学准备聘他去任待遇优厚的副教授时,苏步青却决定回国,回到抚育他成长的祖任教。回到浙大任教授的苏步青,生活十分艰苦。面对困境,苏步青的回答是“吃苦算得了什么,我甘心情愿,因为我选择了一条正确的道路,这是一条爱国的光明之路啊!”

学习啦在线学习网   我从中读懂了,数学也有技巧。只要掌握技巧就一定会成功。

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