托福口语考试模板高分推荐
托福口语考试模板高分推荐
怎样备考托福口语对于考生来说是一件纠结的事。备考托福口语考试，怎么能少了高分口语模板?下面就是学习啦小编给大家整理的托福口语高分模板，希望对你有用!
托福口语高分模板
Task 1
Personally， I would have to say that， um， the person that I admire most / a valuable possession I want to talk about / the place I would most like to go is ______________。
And there are a couple of reasons to name. The most important thing is that， you know， ____________________.What’s more， ____________________. So that’s why ____________________。
Task 2
Well， in my opinion， I would definitely agree with the point that， um， ____________________.The first reason that I wanna say is that____________________. More importantly， ____________________. So， uh， that’s why I choose ____________________ for the two reasons listed above。
Task 3
学习啦在线学习网 The school has implemented a new policy that________________due to ____________________。
And the man/woman holds a positive / negative view towards the announcement. The first reason s/he gives is that____________________. And the second one is based on the fact that____________________. Therefore， s/he agrees/disagrees with that opinion。
Task 4
In the lecture， the professor mainly talked about the theory that____________________。
学习啦在线学习网 To reinforce the theory， the professor gave two examples / reasons in his speech. The first one is that____________________. The other one is that____________________。
学习啦在线学习网 And that’s the two examples / reasons the speaker presented to explain his/her idea. (The conclusion is optional. )
Task 5
学习啦在线学习网 In this conversation， the man/woman is having a hard time dealing with the problem that ____________________. And the woman/man offers him/her two possible solutions. One is ____________________. The other is ____________________. And if it were my choice， I would choose the former/latter one， because____________________。
Task 6
In the lecture， the professor provides two examples to illustrate the phenomenon/theory that____________________. The first one is that____________________. Another example is that____________________. And that’s the two examples the speaker presented to explain the theory/phenomenon. (Still， the conclusion is optional. )
注：1.2題模板比较口语，比较自然。有些许的well，um，you know之类的詞，是可以理解的。
托福口语快速提升的技巧
一、尽早回答
学习啦在线学习网 阅读和听力的部分要尽早回答。因为托福听力是机考，所以如果回答晚了的话会受到别人回答使的干扰。如果中间有休息时间，那就尽可能的延长。如果休息时间比较短的话，那么会在写作的时候受到别人口语回答的干扰。同样的在口语考试的时候，大家也一定也遵循尽早回答的原则，这样一是防止别人的打扰，还有就是让你在思路清晰的时候，准确的表述出自己的所要表达的内容。
学习啦在线学习网 二、口语部分教材的练习
学习啦在线学习网 在托福口语复习的时候就要不断的进行练习，这样才能取得托福口语高分的唯一捷径。如果练习的过程中觉得自己对口语已经有点感觉了，建议大家可以把口语部分的教材拿出来进行练习，这样对于考生来说能够发散思维。这样考生在考试的过程中，看到题目之后，能够更加快捷的有解题思路，能够给考生带来很大的优势。
三、注意语音和语法。
由于考官在批改考生的托福口语的时候是看不到考生的更热，所以你的声音是考官批改的唯一评分标准，那么你的语言不仅不能有语法错误，甚至语音也不能有太多的错误。很多考生认为英语流利的表现就是语速快，但是这样的结果会是你的发音混淆不清。可是会有很多的考官考察的就是考生的发音到不到位，用词会不会简单，信息的含量。发音不到位，用词简单，信息含量低，这些都会直接影响到考官对你的打分。
学习啦在线学习网 口语考试的时候一定要注意避免尴尬，如果双方都没有人讲话的话，那么就会很尴尬。怎样才能避免这种场面呢?
1、“UHMM”，是美国人最常用的语气词，这个词用来告诉听话者：“我正在思考你所提出的问题”。
2、“I mean”，这个其实对于很多讲着讲着就扯远了的同学来说，是非常有用的。很多考生在回答问题的时候，说着说着就跑题了，然后无法自圆其说。所以，如果一旦反应过来了，这个是非常有用的。
学习啦在线学习网 3、“You know”，很多看美剧的同学对于这个词汇都是非常熟悉的，在口语表示当中并不是词语表面所含有的意思。但是提醒大家，这个词使用之后，就要继续阐述自己的观点。
4个托福口语备考方法
1、创造语言环境
学习啦在线学习网 有很多考生比较害羞，不敢和别人用英语交谈，这样一直不敢张口注定是没办法提高口语的，这时候就可以尝试自己一个人说，找个合适的地方，不用顾忌其他，大胆地畅所欲言，一段时间之后，你会发现，不仅口语说得更加流畅了，也有信心与别人交谈了，一举两得。
2、善于模仿
模仿的原则：
学习啦在线学习网 一是要大声，这一点很重要，模仿时要大大方方，清清楚楚，一板一眼，口型要到位，不能扭扭捏捏、的小声小气地在嗓子眼里嘟嚷。
学习啦在线学习网 二要仔细，优美的语音、的语调不是短期模仿所能达到的，对于有英国英语基础的人学说美国英语也是如此，对于习惯于说汉语的人学说英语则更是如此。
学习啦在线学习网 此外要注意，模仿时还要有耐心，有信心，有恒心，不能有任何松劲畏难情绪，要相信自己完全有能力模仿得更好。
3、及时复述
复述方法有二：
学习啦在线学习网 一是阅读后复述。阅读后复述就是在阅读完一段文章或一篇文章后，用自己的语言来重新叙述文中的内容。你可以在复述时使用文中的某些内容，但应尽量避免完全背诵;你也可以在复述时使用文中出现的关键词或部分句型，作为复述的线索，帮助自己较完整地复述所读材料。
二是听磁带或看影片后复述。这种方法既练听力，又练口语表达能力，采用此种方法训练时，最好使用磁带或影片中的原话来复述，这样可以较准确地矫正自己的语音和语调，体味地道的英语口语。在说的过程中，应尽量避免出现语法错误。
学习啦在线学习网 刚 开始练习时，因语言表达能力、的技巧等方面的原因，往往复述接近于背诵，但在基础逐渐打牢后，就会慢慢放开，在保证语言正确的前提下，复述可有越来越大的 灵活性，如改变句子结构，转换表达方法，用自己在课堂上新学的词汇和句型来替换一些不常使用或难于理解的东西，对于自己读音掌握不准的词汇可以不用，等复 述完后再通过查词典或听录音进行正音。
学习啦在线学习网 4、选择好要说的材料
学习啦在线学习网 大家不要小看话题材料，建议各位考生要认真选择所说材料。开始时，你可以练习复述小故事，语言应尽量生动、的简练，有明确的情节，这样可以帮助你更好地把握语言的连贯性。你可以选你所熟悉或喜欢的内容说，你可以复述课堂上学习的内容，你可以说说你自己的向往。在选择说的内容时，亦应力求练习内容全面，你可以说一封信，一张便条，一个建议，一份说明书，一篇演讲稿，一篇小议论，一段求职信或感谢信等。
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