公共管理硕士和工商管理硕士区别
公共管理硕士是以公共管理学科及其他相关学科为基础的研究生教育项目公共管理专业硕士学位，在国外一些发达国家，公共管理硕士学位，工商管理硕士学位以及法律硕士学位教育已成为文科高层次职业研究生教育的三大支柱。接下来请欣赏学习啦小编给大家网络收集整理的公共管理硕士和工商管理硕士区别。
公共管理硕士和工商管理硕士区别
工商管理硕士(Master Of Business Administration， 缩写为MBA)与公共管理硕士(Master of Public Administration,缩写为MPA)二者都是专业学位。其不同点主要在人才培养目标不同。
学习啦在线学习网 工商管理硕士主要培养私人部门的管理人才，而公共管理硕士则主要是培养公共部门的管理人才。工商管理硕士主要是满足企业的管理需要培养人才，而公共管理硕士则主要是培养满足政府部门及公共机构需要的管理人才。其他的不同则都是由此而产生的。
公共管理硕士的课程设置
学习啦在线学习网 尽管国外尤其是美国大学的MPA及MPP的课程设置是随公共管理实践与公共管理学科的发展而变化的，而且各国、各大学所侧重的课程也不同，但是各国大学MPA的课程有一些基本的共同点， 即有一批基本相同或相似的课程。就90年代初以来美国MPA项目的课程设置来说， 一般包含三方面的内容:(1)核心课程(Core courses， 相当于我们的学位课)，一般包括公共管理与政策研究的理论基础和分析方法及技巧方面的课程;(2)选修课， 即学生根据自己的专业领域或主攻方向以及个人需要与兴趣而选择一组课程(一般围绕公共管理与公共政策的实质领域选择主攻方向);(3)公共管理与公共政策的实习与研讨班， 主要是让学生将所学知识和方法运用于公共管理与公共政策实践中，获得在真实的管理世界中分析、解决问题和实际管理的能力。
学习啦在线学习网 例:哥伦比亚大学国际与公共事务学院MPA项目的课程设置(2013)
(1)必修课:分为5大类，包括政治学(决策政治学)、经济学(经济学I, II、经济分析I, II)、分析方法学(国际与公共事务数量分析)、管理学(发展中国家公共管理、公共部门管理分析、可持续管理等)、财务管理(金融经济学、政府预算和财务管理等)。此外还包括实习、专业发展课和研习会;
(2)政策专业课程(Policy Concentration):分为6大类，包括经济和政治发展、人权和人道主义政策、国际安全政策、能源与环境、国际金融与经济政策、城市和社会政策;
(3)专门化课程(Specialization):分为9大类，包括高级政策与经济分析、应用科学、性别与公共政策、国际媒体宣传与传播、国际组织、国际争端解决、管理学、区域专门化课程;
学习啦在线学习网 (4)联合国研究项目(UN Studies Program)。
学习啦在线学习网 例:哈佛大学肯尼迪政府学院MPA项目的课程设置(1993~1994)
(1)必修课
学习啦在线学习网 经济学:应用经济分析，宏观经济理论和政策;
学习啦在线学习网 分析学:(面向行政管理者的)分析方法，(面向行政管理者的)数据分析;
管理学:管理公共组织，民主社会中的治理:政治管理与组织战略，公共和非营利的财政管理;
谈判、领导与伦理:谈判分析，执行领导:团体资源的发动，政府伦理学。
学习啦在线学习网 (2)主攻政策领域(专业方向)
商业和政府，司法审判，能量和环境政策，健康政策，住房和社区发展，人类服务(人事管理)，劳工与教育，国际事务和安全，国际政治的和经济的发展，国际贸易与财政，政治与公共政策，科学与技术，交通，城市经济发展。
(3)政策分析实习(APE)
工商管理硕士的课程设置
工商管理专业毕业一定时间后可报考工商管理硕士，言下之意工商管理硕士是需要工作经验的。
工商管理在研究生阶段为工商管理硕士，英文Master of Business Administration，简称MBA。
学习啦在线学习网 作为一种专业硕士学位，与一般硕士研究生有所不同。
首先是培养目标不同：MBA是培养能够胜任工商企业和经济管理部门高层管理工作需要的务实型、复合型和应用型高层次管理人才，而其他硕士研究生是培养具有扎实理论基础和较强的科研和教学能力的高层次科研型和教学型人才;
其次是培养对象不同，MBA的招生对象为大学本科毕业，且具有3年或3年以上工作实践经验;大专毕业，且有5年或5年以上工作经验的国家机关事业单位干部和工商企业管理人员及技术人员，而其他硕士研究生可以招收应届毕业生，也可以招收在职人员;
第三是培养方式不同，MBA教育从本质上讲是一种职业训练，特别强调在掌握现代管理理论和方法的基础上，通过商业案例分析、实战观摩、分析与决策技能训练等培养学生的实际操作技能，使学生接受知识与技能、个性与心理、目标与愿望等方面的挑战，更具有职业竞争的实力，而其他研究生则侧重于理论学习、学术研究。
提升企业家素质修养，树立企业发展战略目标，实现自身价值。
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