当领导需要具备哪些能力

当领导需要具备哪些能力（领导力）

学习啦在线学习网当领导需要具备哪些能力？当领导需要具备哪些方面的能力？领导力要素都有哪些呢?下面就让小编给大家带来当领导需要具备哪些能力，希望大家喜欢！

当领导需要具备哪些能力

学习啦在线学习网好的领导应该具备：处事冷静、做事认真、关注细节、关爱下属、表里如一、严以律己。

1、优秀领导者都具有处事冷静的特点，善于考虑事情的多个方面或问题涉及的各利害关系方，不易冲动行事。

学习啦在线学习网2、优秀领导者做事非常认真仔细，但他们同时也非常懂得什么事情需要追求“完美”，什么事情“差不多就行”。

学习啦在线学习网3、优秀领导者善于关注事情的细节，善于留意观察身边的人和事。善于抓住问题的要害，善于将问题“扼杀”在萌芽状态。

4、　领导者不是发号施令的“监工”。一个能让下属主动“追随”的管理者，依赖的是他(她)的个人魅力和领导力，而不是他手中的“权利”。

学习啦在线学习网5、优秀领导者善于尊重和关爱下属，往往视同事如“兄弟”，懂得怎样去珍惜和爱护与自己朝夕相处、共同拼搏的“战友”。

6、优秀领导者胸怀宽广，对人宽容、甘于忍让，善于将心比心，善于考虑别人的难处和利益，善于“挖起荆棘并种下玫瑰”。

学习啦在线学习网7、优秀领导者不会让自己独立于各种规章制度之外，他们往往身体力行、为人表率，用自己的实际行动来影响和带动身边的人。

8、优秀领导者为人正直、表里如一。他们往往对人一视同仁、处事公平公正。没有暗箱操作;也不会当面“抹蜜饯”，背后“捅刀子”。

学习啦在线学习网9、优秀领导者不会把自己已有的知识和技能作为领导的资本。他们往往谦虚谨慎，乐于向自己的上司、同事和下属等学习。

10、优秀领导者不满足于当前的业绩，都有比较高远的目标和追求。

领导力要素有哪些方面?

学习啦在线学习网领导力要素有规划力，决策力，组织力，激励，应变力。

1、规划力

学习啦在线学习网规划就是个人或组织对未来整体性、长期性、基本性问题的思考和考量，并据此来制定比较全面长远的发展计划。规划力就是关于这方面的能力。作为领导者，能够对事情，特别是对重大事情进行规划，以保证事情朝着自己预想的方向发展。

2、决策力

决策力就是对所要处理的事情的一种判断、处理的能力。它可能是一种经过思考后的理性行为，也可能是一种条件反射、习惯反应或本能反应等非理性的行为。

学习啦在线学习网对于一个现代领导者来说，面对变幻多端的市场环境和复杂多变的经济形势，是否可以对问题进行准确合理的决断，关系到组织的生存发展。因此，科学正确的决策力是现代领导者必须要拥有的能力。

3、组织力

简单说，组织力就是设计组织结构和配置组织资源的能力。组织力是团队的灵魂，有效地组织团队能够让团队利益更大化。领导者要具备较强的组织力，能够合理设计组织结构，科学配置组织资源，带领组织成员实现组织目标。

学习啦在线学习网具备好的组织力可以让领导者获得下属追随的能力，领导者能够使追随者心甘情愿 ______ 在自己身边，并引导他们自觉地沿着一定方向前进。

4、激励

学习啦在线学习网激励指激发人的动机和内在动力，使其心理过程始终保持在激奋的状态中，让入朝着所希望的方向前进。

激励是组织领导过程中必不可少的环节，是领导力的重要组成要素。领导者适当的激励能够促使下属更加有效地去完成工作任务，积极朝着组织目标前进。

5、应变力

简单说，应变力就是随机应变的能力。应变力最可体现领导者思维的能力，因为社会发展日新月异，没有一种规章制度能适应所有的情况。面对变化多端的形势和环境，领导者要具备强大的应变力，及时调整、改进制度，使其适应新情况和新变化。

扩展资料

在西方，“无形领导”一般包含共同的驱动目标、个体成员对目标的崇高信仰和感情投人、汇聚集体力量的人力资源、超越个人利益的意愿等方面的含义。贺善侃从领导力的构成、本质和实施途径出发。

在拓展“无形领导”含义的基础上，从“无形领导力”这一角度对领导力作出一些新的阐释。贺善侃认为无形领导力作为一种文化力，构成领导力的灵魂，决定着决策力和执行力;作为一种影响力，体现领导力的实质;作为一种领导魅力，实施领导力的有效通道。

领导力是什么意思

大体的总结，领导力是指在管辖的范围内，充分地利用人力和客观条件，在以最小的成本办成所需的事提高整个团体的办事效率的能力。

学习啦在线学习网而领导力，就是建立愿景目标的能力，是使自己与他人承诺于企业长期成功的能力，是激发他人自信心和热情的能力，是确保战略实施的能力。

而打开百度，你也可以看到千百种关于领导力的定义，都有道理但似乎又都没有说清楚。

学习啦在线学习网比如说：“北京大学国家发展研究院管理学教授杨壮认为：“领导力是职场人自身所渗透出的气质，而领导则是外界赋予的权利，当下中国职场人都面临着建立领导力的难题。”

学习啦在线学习网“领导力就像美，它难以定义，但当你看到时，你就知道。——沃伦·班尼斯(Warren Bennis)“

因为领导力在领导系统中是一个根本性、战略性的范畴，是领导者凭借其个人素质的综合作用在一定条件下对特定个人或组织所产生的人格凝聚力和感召力，是保持组织成长和可持续发展的重要驱动力。当今时代，领导力已经成为综合领导能力不可缺少的构成因素之一。

领导力的认知演变

学习啦在线学习网领导力(Leadership)，最早由西方学者提出，美国学者认为，领导力概念最早可以追溯到古埃及时代，在之后的数世纪中，人们把领导力看作是获得和占有权力位置的行为，认为领导力是少数人与生俱来的禀赋;进入工业革命以后，由于社会化大生产和工业现代化的发展，人们对领导力的认识开始发生变化，认为领导力的实质是领导者的行为和风格，而不是少数领导者的禀赋，领导力被定义为居于领导位置的个人通过“控制”和“管理”为下属指明方向，并引领他们完成目标。这种认识直到20世纪初;进入了后工业时代后，特别是到了20世纪70年代，由于一系列重大社会变革的发生，人们对领导力的认识开始从工业时代的有等级的、基于领导位置的、单向的领导力，转向“关系”和“过程”的领导力认知，认为领导力不是领导者的专属，也不仅仅是领导岗位的标签，更不只是领导者向跟随者的单向作用。这时的认知中，更加强调每一个成员，更加强调相互作用，更加强调整体过程。

领导力的复杂性

学习啦在线学习网早期对领导力予以定义，起始于20世纪初，如穆姆福特(Mumford,1906-1907)把领导力定义为“某一个人或一些群体中的个人在社会现象的控制过程中的盖人之处”。到了20世纪中叶以后，随着对领导力研究的增多，关于领导力定义也越来越多，西方学者对20世纪领导力定义进行了统计，有超过350个定义，实际上远不止350个定义，可以说有多少人试图定义领导力，就会有多少个领导力定义，因为在不同的国家和地区，有不同的文化和价值观，不同的学者又有不同的认知视角，因而也不可能形成一个统一的绝对的定义，所以领导力是一个复杂的社会现象。