《心田上的百合花开》读后感
学习啦在线学习网《心田上的百合花开》读后感
通过自己不断的努力结出了美丽的花朵，展示自己的风采，这是心田上的百合花告诉我们的。下面是学习啦小编精心为你整理《心田上的百合花开》读后感，希望你喜欢。
《心田上的百合花开》读后感篇一
学习啦在线学习网 读完《心田上的百合花开》后，我们都被百合花纯洁而坚定的信念而感动，“我是一株百合，不是一株野草。唯一能证明我是百合的方法，就是开出美丽的花朵”，“我要开花，是因为我知道自己有美丽的花开;我要开花，是由于自己喜欢以花来证明自己的存在。不管有没有人欣赏，不管你怎么看我，我都要开花!”，多么坚定的信念!多么远大的理想!百合花不理睬别人的讥讽，不在乎自己出生的地方环境有多恶劣，她努力地吸收水分和阳光，深深地扎根，直直地挺着胸膛，在野草和蜂蝶的鄙夷下，努力地释放内心的能量，最终以花来证明自己的不同，并且得到了人们的认同。
学习啦在线学习网 其实我们做人也是一样，每个人都有一个远大的理想，如果像野草和蜂蝶一样，那你将永远是一株野草，永远不会开出美丽的花朵，理想也只是一个梦而已。但是我们如果积极去争取、去奋斗，也许会遇到别人的讥讽和嘲笑，也许会经历多次的失败，都不要放弃，继续努力，成功就在前面，我们远大的理想就会实现，我们也将会是一株美丽的百合花!
《心田上的百合花开》读后感篇二
学习啦在线学习网 当我学完全文时，第一感受就是原来生存在这世界上是多么的美妙。“我要开花，是因为我知道自己有美丽的花;我要开花，是为了完成作为一株花儿的庄严使命;我要开花，是由于自己喜欢以花来证明自己的存在。”这是百合花在野草的鄙夷下说的。仅仅三句话，就像一根细小的针，穿过我的外表，刺进我的心灵……“我要开花，是因为我知道自己有美丽的花。”多么简单的一句话啊!可它却是引导成功的第一步。
失败往往来源于不懂如何发现自我，于是他本有的才能与智慧也就淹没了。我们大家都要知道，每个人都有各自的才能，相信自己才能把世界装点得更美丽。“我要开花，是要完成一株花儿的庄严使命。”
在生活中，每个人都扮演着不同的角色。我是医生，我的使命是救死扶伤;我是教师，我的职责是教育下一代，我是学生，我就要完成学习的任务，我是……在千万种角色中，你属于哪一种，你完成了生命的职责了吗?我可以很自信地说，我是一位班长，我已经完成了我的职责，不管未来的如何，我只珍惜现在，虽然常常在不理解与无耐中屡行着职责，而且在“放弃”与“坚持”的边缘中争扎。但我始终坚持下来了，不管我做的好不好，不管别人怎样地看待，我只知道这就是生命，完成我的生命就是对生命的尊重。
“我要开花，是由于自己喜欢以花来证明自己的存在。”每个人在生命的起端都种下了一颗种子，开花结果是一种过程，可在千万种角色中，在茫茫人海中，你的存在代表着什么呢?我觉得个人的存在不是为了谁，只是为了自己，百合以花证明了自己的存在，可我想以与众不同来证明世上是有我这个人的存在。
《心田上的百合花开》读后感篇三
学习啦在线学习网 当我学了台湾着名作家林清玄的作品《心田上的百合花》后，我就被那株刚刚诞生是那么不起眼的百合花深深地打动了。
《心田上的百合花》的梗概是在一个偏僻遥远的山谷里的断崖边儿上，一株刚刚诞生和杂草长得一模一样的百合花为了完成作为一株花的使命，为了证明自己的存在，不顾杂草们的冷嘲热讽，不顾自己生长环境的恶劣，通过自己不断的努力结出了美丽的花朵，不仅证明了自己的存在，让以后的百合花明白一个道理，而且受到了人们的敬仰。
百合花是通过自己顽强的毅力、坚定的信念和坚持不懈的努力才结出美丽的花朵的。当春光明媚时，百合努力地吸收阳光;当酷暑难耐时，百合努力地吸收阳光;当大雨倾盆而下时，百合努力地吸收水分;当寒风刮过时，百合仍然努力着，深深地扎根，直立地挺着胸膛……可是，附近的杂草瞧不起它，私底当面都在讽刺嘲笑它，面对杂草们的冷嘲热讽，百合并没有放弃，而是把这种嘲笑化成了自己前进的力量。最后，百合通过自己不断的努力证明自己的存在。文中最后写我们要全心全意默默地开花，以花来证明自己的存在，这里可以看出百合花那默默奉献的精神，不炫耀张扬的品质。啊，百合花多么坚强啊!
在我们的身边，不光只有百合花是默默奉献的，还有清洁工、老师、园丁……记得有一次，烈日炎炎，我穿着短裤短袖与伙伴们玩捉迷藏。我数完数后，去找伙伴们，突然在一个不起眼的小角落看见了一个瘦小的清洁工阿姨，她认真地扫着地。我想，她也只不过是为了得工资吧。一个冬天的早上7点，我穿着厚厚的棉袄，系着暖暖的围巾走下楼梯。看见了那感人肺腑的一幕——那位瘦骨嶙峋的清洁工阿姨冒着凛冽的寒风一丝不苟地扫着地上的瓜皮纸屑，还用她那粗糙的手撕开黏在地上口香糖。那一刻，我才真正认识到那位阿姨扫地并不是为了钱，而是为了我们。如果不是那些清洁工，我们的家园早就变成了一个垃圾园了。
我眼睛里闪烁着泪花，心想：一朵百合花都那样自信顽强、不屈不挠、敢于挑战、敢于奋斗，不受世俗的束缚，努力实现自我价值，认准自己的目标就为之而奋斗，那一个活生生的人呢?
六年级:罗紫芸
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