学习啦在线学习网非谓语动词主动形式被动形式意义
现在分词一般式doing being done与句中谓语动作几乎同时发生
学习啦在线学习网完成式having donehaving been done先于句中谓语动作发生，强调时间先后
过去分词done-----------------与句中主语为逻辑上的被动，表完成
学习啦在线学习网在英语中，分词包括现在分词与过去分词两种形式，即“-ing”与“-ed”。一般情况下，从时态和语态两种角度来讲，现在分词表示主动、进行;而过去分词表示被动与完成。
对于分词的含义，我们从以下两组词语为例进行分析：
1)the sinking ship 正在下沉的船 & falling leaves 正在飘落的树叶
2)the sunken ship 已经沉底的船 & fallen leaves 落在地上的树叶 \ the boiled water 凉白开水
学习啦在线学习网1)从语态角度来看，现在分词表示主动含义，它与所修饰的名词构成主谓关系。the sinking ship 可以改写为the ship that is\ was sinking, 这里的ship相当于sink的逻辑主语。其次，从时态角度看，现在分词一般表示进行的动作，相当于一个进行时态;此外，它还可以表示一般的动作，相当于一个一般的时态。 综上，现在分词的意义有两种：主动进行的动作和主动一般的动作。
2)从语态角度来看，过去分词可以表示被动含义也可以表示主动含义，即动词不同则含义不同。及物动词的过去分词只有被动含义，如the boiled water=the water that was boiled \ the water that has been boiled. 而不及物动词没有被动只有主动，如the sunken ship= the ship that has sunken.但是不及物动词的过去分词出现频率较低，常见的过去分词多为及物动词的过去分词，表达被动含义。其次，从时态角度看，过去分词具有一般动作或完成动作的含义，相当于一般时态或完成时态。不及物动词只具有完成动作。
学习啦在线学习网分词做状语时可以表示时间、原因、结果、条件、方式、让步、伴随、比较。
四、分词作状语的原则：其逻辑主语必须和句子的主语保持一致。
常见分词作状语的情况举例：
表条件：Given more time, I would be able to complete the work. \ United we stand; divided we fall. (合则兴，分则亡)
表时间：Walking in the street,I saw him.
学习啦在线学习网表原因：Getting hurt badly in the match, he has to stay at home.
学习啦在线学习网表伴随：Watching the TV play, she burst out crying.
表让步：Having lived in China for years, he still can’t speak Chinese well.
表结果：I went home, finding the door locked.
表方式：Smiling, he answered.
学习啦在线学习网表比较：Compared with the desktop, the laptop is easier to carry. \ Compared with elephant, ant looks much smaller.
学习啦在线学习网现在分词与动名词的关系：
学习啦在线学习网与现在分词形式上完全相同的另一种词类形式是动名词，其构成是在动词后面直接加-ing，构成doing的形式。它的意义相当于一个名词，但同时又保留动词的特征。说它相当于一个名词是因为它在句中可以充当名词可以充当的成分：主语、宾语、表语和定语。说它保留有动词的特征是因为它可以有自己的宾语，有自己的时态变化，也可以有自己的逻辑主语。我们在这里主要学习下分词作状语的情况。
用法比较：
学习啦在线学习网主语宾语补语表语定语状语
现在分词
√√√√
动名词√√
√√
e.g. 1. Swimming is a good exercise in summer.
学习啦在线学习网2. Swimming in the river, he looks like a big fish.
重磅出击--独立主格结构
非谓语动词做状语时，其逻辑主语必须和句子的主语保持一致，但有时非谓语动词拥有自己的逻辑主语，不受句子主语限制，在句中作状语，我们称之为“独立主格结构”，(absolute construction)。它所表示的含义与分词作状语是一样的，在整个句子中可以作各种状语。
一、独立主格结构特点：
学习啦在线学习网1. 拥有自己的逻辑主语，不同于句子的主语;
2. 作逻辑主语的名词或代词与其后的分词、不定式、形容词、副词、介词短语是逻辑上的主动或被动关系;
3. 一般有逗号与句子隔开。
二、独立主格结构构成：
1. 名词\代词 + 现在分词 Weather permitting, we are going to visit you tomorrow.
2. 名词\代词 + 过去分词 The test finished, we began our holiday.
学习啦在线学习网3. 名词\代词 + 不定式 Homework to be finished, he cannot play games now.
4. 名词\代词 + 介词短语 The teacher walked into the classroom, a box in his hand.
5. 名词\代词 + 副词 The class over, we went to buy some snacks.
学习啦在线学习网6. 名词\代词 + 形容词 The dishes pretty delicious, we ate them up in less than five minutes.
学习啦在线学习网(必修3第一单元课文第一段中：Today’s festivals have many origins, some religious, some seasonal, some...)
学习啦在线学习网三、with 复合结构
学习啦在线学习网所谓with复合结构就是with后带了复合宾语，即“with +宾语(名词/代词)+ 宾补”，否定形式是without。其形式与上面的独立主格结构是很相似的：
学习啦在线学习网1. with+名词\代词 + 现在分词 Without anyone noticing, he slipped through the window.
2. with+名词\代词 + 过去分词 With homework finished, I was allowed to play for a while.
3. with+名词\代词 + 不定式 She looks so sad, with a lot of homework to do.
学习啦在线学习网4. with+名词\代词 + 介词短语 The little boy stood there, with his two fingers in his mouth.
5. with+名词\代词 + 副词 The boy was walking, with his father ahead.
6. with+名词\代词 + 形容词 He doesn’t like to sleep with the windows open.
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