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学生法制意识的调查问卷

时间: 李婉24 分享

  对于学生来说,法制意识是树立正确三观的影响因素,同时也是促进我国发展的重要组成部分。下面是学习啦小编为你整理的学生法制意识调查问卷,希望对你有用!

  学生法制意识调查问卷一

学习啦在线学习网   Q1:你所在的年级?

  ○ 大一

  ○ 大二

  ○ 大三

  ○ 大四

学习啦在线学习网   Q2:你觉得你日常生活中法律意识,维权意识强吗?

  ○ 很强

  ○ 一般

  ○ 较差

  ○ 没有

  Q3:你对“法律面前人人平等”这句话的理解?

  ○ 在法律运用上人人平等

  ○ 在立法以及法律运用上人人平等

学习啦在线学习网   ○ 关键是民间法人与政府及公民人人平等

  Q4:超市的人员要求你被搜身,你该怎么办?

  ○ 拒绝

  ○ 如果态度强硬就接受

  ○ 接受

学习啦在线学习网   Q5:如遇到侵犯自己的权利的事,你会持什么态度?

  ○ 坚决维护自己的合法权益

  ○ 看情况,视事情大小决定

  ○ 忍气吞声,不愿惹是生非

学习啦在线学习网   ○ 找亲属,以暴制暴

  Q6:当你在商店买到一件假冒伪劣产品,你会?

  ○ 自认倒霉

  ○ 要求退货

  ○ 通过法律辩解维护自己的权益

学习啦在线学习网   Q7:你了解“法律援助”吗?

  ○ 知道

  ○ 知道且了解

  ○ 听过

  ○ 不清楚

  Q8:你认为大学开设《思想道德与法律基础》重要吗?

  ○ 有必要

  ○ 一般

  ○ 没必要

  ○ 无关

  Q9:你平时主要从哪些渠道了解法律知识?

  ○ 看普法宣传

  ○ 自己看法律方面的书籍

  ○ 电视了解

  ○ 其他

  Q10:你觉得学校应通过什么途径来增加学生维权意识?

  ○ 举办关于维权的活动

  ○ 加强维权意识方面教育

学习啦在线学习网   ○ 开展关于维权意识竞赛

  Q11:你知道全国法制宣传日是哪一天吗?

  ○ 3.15

  ○ 11.1

  ○ 12.1

  ○ 12.4

  Q12:你赞成“把我国建设成为社会主义法制国家”的说法吗?给出理由

  学生法制意识调查问卷二

  Q1:性别

  ○ 男

  ○ 女

  Q2:年龄

  ○ 18岁以下

  ○ 18岁-30岁

学习啦在线学习网   ○ 30岁-45岁

学习啦在线学习网   ○ 45岁-60岁

  ○ 60岁以上

  Q3:文化程度

  ○ 小学及小学以下

  ○ 初中

学习啦在线学习网   ○ 高中(中专、技师)

学习啦在线学习网   ○ 大学本科及以上

  Q4:职业

  ○ 在校学生

  ○ 科教文卫体人员

  ○ 士兵、武警战士、部队军官及退伍军人

  ○ 国家公务人员(含工青妇组织)

学习啦在线学习网   ○ 企业管理人员

  ○ 公司职工、职员

  ○ 自由职业者

  ○ 离退休人员

  ○ 无业

  ○ 其他

  Q5:如果您在企业工作,您的工作单位的性质是(学生或无业等,跳过此题)

  ○ 国有企业

  ○ 集体企业

  ○ 私营(人)企业(含个体商)

  ○ 外资企业

学习啦在线学习网   ○ 港澳台投资企业

学习啦在线学习网   Q6:您每月的收入大概为

  ○ 500元以内

  ○ 500元-1000元

  ○ 1000元-2000元

学习啦在线学习网   ○ 2000元-5000元

  ○ 5000元以上

  Q7:您认为法律的主要作用是

  ○ 保护公民权利

学习啦在线学习网   ○ 规定公民权利

  ○ 规范人们的行为

  ○ 处罚违法犯罪行为

学习啦在线学习网   ○ 巩固阶级统治

  ○ 说不清楚

  Q8:您认为法律与您的工作、学习、生活的关系

  ○ 关系密切

  ○ 关系不大

  ○ 没有关系

  ○ 说不清楚

  Q9:您是否同意以下的说法①大多数违法行为都是犯罪行为②法律至上③法律面前人人平等④法律应当以保障公民的权利为出发点

  ○ 完全同意

  ○ 比较同意

  ○ 不太同意

  ○ 不同意

  ○ 说不清楚

学习啦在线学习网   Q10:“任何组织或个人都不得有超越宪法和法律的权力”,您认为这种说法

  ○ 正确

  ○ 不正确

  ○ 说不清楚

  >>>下一页更多“学生法制意识调查问卷的题目”

学生法制意识的调查问卷

对于学生来说,法制意识是树立正确三观的影响因素,同时也是促进我国发展的重要组成部分。下面是学习啦小编为你整理的学生法制意识调查问卷,希望对你有用! 学生法制意识调查问卷一 Q1:你所在的年级? ○ 大一 ○ 大二 ○ 大三 ○ 大四 Q2:你觉得你日常生活
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