人教版五年级语文下册第一单元复习资料(2)

人教版五年级语文下册第一单元复习资料

　　人教版五年级语文下册第一单元复习资料第二部分

　　3.《白杨》

　　基础部分：

　　正确读写：清晰、插嘴、分辩(注意与分辨的区分)、

学习啦在线学习网 　　抚摸、介绍、新疆(“疆”字不要丢掉土)、陷入、浑黄一体。

　　近义词：

　　清晰——清楚　高大——庞大

　　沉思——深思　分辩——争辩

　　坚强——顽强　软弱——懦弱

　　表白——表明

　　反义词：

学习啦在线学习网 　　清晰——模糊　严肃——活泼

学习啦在线学习网 　　软弱——坚强　表白——沉默

　　理解词语：

学习啦在线学习网 　　(1) 浑黄一体：全部都是黄色，分不出界限。

学习啦在线学习网 　　(2) 高大挺秀：高大笔直，挺拔秀丽超出一般。

　　重点句段：

　　(1)“白杨树从来就这么直。哪儿需要它，它就在哪儿很快地生根发芽，长出粗壮的枝干。不管遇到风沙还是雨雪，不管遇到干旱还是洪水，它总是那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇。”

学习啦在线学习网 　　答：这句话是借物喻人的典型句子。是爸爸介绍白杨树的话，这段话写出了白杨树三个特点，分别是：直;适应力强;坚强不动摇。表现了白杨树两种精神：一是忠诚无私，尽职尽责;二是不怕困难，坚强执著。

　　(2)爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗?不是的，他也在表白着自己的心。

　　答：这是一个设问句。表白，解释说明。一个“也”字说明爸爸说树即说人。爸爸看到戈壁滩上高大的白杨树，触景生情，以白杨自勉，托物言志。借白杨树表达自己扎根边疆，建设边疆的决心。

学习啦在线学习网 　　(3)突然，他的嘴角又浮起一丝微笑，那是因为他看见火车前进方向的右面，在一棵高大的白杨树身边，几棵小树正迎着风沙成长起来。

　　答：在课文的结尾处，作者再一次通过父亲神情的变化，来借物喻人，托物言志。爸爸自己扎根边疆，献身边疆，他希望自己的子女如小树一样经受锻炼，成为建设边疆的栋梁之才。反映了老一辈的西部开拓者“献了青春献终身，献了终身献子孙”的博大胸怀。

　　中心思想：

学习啦在线学习网 　　《白杨》作者托物言志、借物喻人。写的是在通往新疆的火车上，一位父亲向孩子介绍白杨树的事。作者借白杨，热情歌颂了边疆建设者服扎根边疆、建设边疆的远大志向和奉献精神。

　　课外积累：

学习啦在线学习网 　　1. 推荐读茅盾的《白杨礼赞》、杨朔的《荔枝蜜》、陶铸的《松树的风格》等文章，感受借物喻人的写作手法。

　　4*《把铁路修到拉萨去》

　　基础部分：

　　正确读写：机械、开凿、巍峨、媒体、

　　狰狞、逞凶、撕扯、效率、贯通、下马威、

　　银装素裹、严阵以待、始料不及、

　　杯水车薪、废寝忘食。

　　近义词：

学习啦在线学习网 　　高昂——昂扬　进攻——攻击

　　提供——供应　迅速——敏捷

　　反义词：

　　坚硬——柔软　恶劣——优良

　　稀薄——稠密　迅速——缓慢

　　理解词语：

　　(1) 银装素裹：素，没有染色的。裹，包，缠。从上到下没有一点彩色，非常素洁。文中指风火山被冰雪覆盖的样子。

　　(2) 七零八落：形容零散稀疏的样子。特指原来又多又整齐的东西现在零散了。

学习啦在线学习网 　　(3) 不翼而飞：形容东西突然丢失。文中指风火山上的天气极其恶劣，狂风能将屋顶铁皮瓦刮走。

学习啦在线学习网 　　(4) 劈头盖脸：从正前方正对着头和脸劈下来、盖下来。文中指气候恶劣，不给人们任何预防和躲避时间，一场冰雹就突如其来地袭击了筑路大军。

　　(5) 杯水车薪：比喻无济无事，解决不了问……

　　(6) 废寝忘食：顾不上吃饭，忘记了睡觉。形容勤奋专心。

　　中心思想：

　　这是一篇充满了昂扬向上的精神和英雄气概的通讯。文章记叙了西部建设者们以智慧和力量克服了一个个世界级难题，攻克了国际性技术性难关，创下了世界铁路建设的奇迹，那就是当今世界上海拔最高的隧道——风火山隧道贯通的经过。字里行间包含着对西部建设者智慧与力量、吃苦奉献精神的歌颂。

　　课外积累：

学习啦在线学习网 　　描写天气恶劣的词语：

　　烈日炎炎、天寒地冻、冰天雪地、

　　暴风骤雨、风雨交加、北风呼啸