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小升初英语人教版复习资料(2)

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小升初英语人教版复习资料

  小升初英语人教版复习资料:词类

  1.动词

学习啦在线学习网   这里所说的动词是指各种动词总称,其中包括行为动词(就是我们平时总说的那种动词)、be动词、情态动词。

  (1)行为动词

  就是我们平时上课时说的动词,表示某一动作或行为。如:sweep、live等。

学习啦在线学习网   行为动词我们已学过它们的四种形式:

  原形、+s/es、+ed、+ing,具体判断方法如下:

学习啦在线学习网   ↗有,就加ing

  读句子→读该单词→认识该单词→理解意思→看有无be动词 (若是be going to 就用原形)

  ↘没有,再看情态动词

  ↗有,就用原形

  ↗有,就加ed

学习啦在线学习网   ↘没有,再看有无表示过去的时间状语 ↗是第三人称单数就加s或es

  ↘没有,再看主语

学习啦在线学习网   ↘不是第三人称单数就用原形

  (2)be动词

学习啦在线学习网   a、Am--was Is --was Are--were 口诀:我用am, 你用are, is用在他她它,所有复数全用are。

  b、肯定和否定句 I am (not) from London. He is(not) a teacher. She is(not) in the dining room. My hair is(not) long. Her eyes are(not) small.

学习啦在线学习网   c、 一般疑问句 Am I a Chinese? Yes, you are. No, you aren’t. Are they American? Yes, they are. No, they aren’t. Is the cat fat? Yes, it is. No, it isn’t.

学习啦在线学习网   我们现在学过的be动词大致分两类:is、am、are为一类,一般用于一般现在时、现在进行时和一般将来时中,was和were为另一类,一般用于一般过去时。

学习啦在线学习网   判断步骤: ↗第一、三人称单数,就用was

  ↗有,再看人称

  ↘第二人称单数和所有复数,就用were

  看有无表示过去的时间状语

  ↗第一人称单数,就用am

学习啦在线学习网   ↘没有,再看人称→第三人称单数,就有is

  ↘第二人称单数和所有复数,就用are

  (3)情态动词

  情态动词也是一类特殊的动词,平时我们不把它说成是动词。情态动词可以和行为动词同时出现在同一个句子中。

  我们现在学过的情态动词有:can、must、should、would、may。接触最多的是can。

学习啦在线学习网   情态动词后动词总是用原形。(不受其他任何条件影响)

  2.名词

学习啦在线学习网   表示某一事物,有具体的和抽象的之分。判断的关键词往往是be动词,be动词如果是am、is或was,名词就用原形;be动词如果是are或were,名词就加s或es。

  这里强调两点:不可数名词都默认为单数,所以总是用is或者was;最好不要根据some、any、a lot of等词去作判断,以免受误导。

  如何加后缀:

  a.一般情况下,直接加-s,如:book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds

  b.以s. x. sh. ch结尾,加-es,如:bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches

  c.以“辅音字母+y”结尾,变y为i, 再加-es,如:family-families, strawberry-strawberries

学习啦在线学习网   d.以“f或fe”结尾,变f或fe为v, 再加-es,如:knife-knives

  e.不规则名词复数: man-men, woman-women, policeman-policemen, policewoman-policewomen, mouse-mice child-children foot-feet ,.tooth-teeth fish-fish, people-people, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese

  判断步骤:

  ↗如是am、is或was→原形

  读句子→读该单词→认识该单词→理解意思→看be动词

  ↘如是are或were→加s或es


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