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八年级物理复习提纲人教版

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学习啦在线学习网   复习提纲可以理解为为如何复习而制定的一些条款。八年级物理复习提纲人教版有哪些内容呢?下面学习啦小编整理了八年级物理复习提纲人教版,供你参考。

  八年级物理复习提纲人教版如下

  第七章 力

  第1节 力

  1、力的作用效果:力可以使物体改变运动状态,(包括使运动的物体静止、使静止的物体运

  动、使物体速度的大小、方向发生改变);力可以使物体发生形变。

学习啦在线学习网   物理学中,力的单位是牛顿,简称牛,符号是N。

  2、力的大小、方向和作用点叫做力的三要素。力的三要素都能影响力的作用效果。

学习啦在线学习网   3、在物理学中通常用一根带箭头的线段表示力:在受力物体上沿着力的方向画一条线段,

  在线段的末端画一个箭头表示力的方向,线段的起点或终点表示力的作用点,在同一图中,力越大,线段越长。

学习啦在线学习网   4、一个物体对别的物体施力时,也同时受到后者对它的作用力。也就是说,物体间力的作

  用是相互的(相互作用力在任何情况下都是大小相等,方向相反,作用在不同物体上)。两物体相互作用时,施力物体同时也是受力物体,反之,受力物体同时也是施力物体。力不能脱离物体而存在。

  第2节 弹力

  1、物体受力时发生形变,不受力时又恢复原来的形状的特性叫做弹性。

学习啦在线学习网   物体变形后不能自动恢复原来形状的特性叫做塑性。

  弹簧的弹性有一定的限度,超过这个限度就不能完全复原。

学习啦在线学习网   弹力是物体由于弹性形变而产生的力。

学习啦在线学习网   2、测量力的大小的工具叫做测力计。

  弹簧测力计原理:弹簧受的拉力越大,弹簧的伸长就越长。在弹性限度内,弹簧的伸长

  跟受到的拉力成正比。

  弹簧测力计使用:使用前:①观察它的量程(测量范围),加在它上面的力不能超过它的

  量程。②观察分度值,即认清它的每一小格表示多少牛。③检查它的

  指针是否指在“0”刻度,测量前应该把指针调节到指“0”的位置上。

  测量时:注意防止弹簧指针卡住,沿轴线方向用力。

  读数时:视线与刻度面垂直。

  第3节 重力

  1、宇宙间任何两个物体,都存在互相吸引的力,这就是万有引力。由于地球的吸引而使物

学习啦在线学习网   体受到的力,叫做重力。地球上所有物体都受到重力的作用。重力的施力物体是地球。

学习啦在线学习网   2、重力的大小通常叫做重量。

  物体所受的重力跟它的质量成正比,它们之间的关系是G=mg。

  符号的意义及单位:G——重力——牛顿(N)

学习啦在线学习网   M——质量——千克(kg)

  g=9.8牛/千克(N/kg)(在要求不很精确的情况下可取g=10N/kg)

学习啦在线学习网   3、重力的方向是竖直向下的。应用:重垂线

  4、重力在物体上的作用点叫做重心。形状规则的物体的重心在它的几何中心。空心物体的重心不在物体上。

  第八章 运动和力

  第1节 牛顿第一定律

  1、一切物体在没有受到力的作用的时候,总保持静止状态或匀速直线运动状态(即:一切

  物体在没有受到力的作用的时候,运动状态不会发生改变)。牛顿第一定律是通过分析事实,再进一步概括、推理得出的。

学习啦在线学习网   3、物体保持运动状态不变的特性叫惯性。牛顿第一定律也叫惯性定律。说明:惯性是物体

  的一种特性。惯性不是力,只有大小,没有方向。物体惯性大小只与质量大小有关,与物体是否受力,运动快慢均无关。一切物体在任何情况下都有惯性。

  第2节 二力平衡

  1、物体在受到两个力的作用时,如果能保持静止状态或匀速直线运动状态,那么这两个力

  相互平衡。

学习啦在线学习网   2、作用在同一物体上的两个力,如果大小相等、方向相反、并且在同一条直线上,这两个

  力就彼此平衡。

  第3节 摩擦力

  1、两个相互接触的物体,当它们做相对运动时,在接触面上产生的阻碍相对运动的力叫摩

  擦力。

  2、摩擦分为滑动摩擦和滚动摩擦,滚动摩擦比滑动摩擦小得多。

学习啦在线学习网   3、滑动摩擦和滚动摩擦既跟作用在物体表面的压力有关,又跟接触面的粗糙程度有关。滑

  动摩擦力的方向跟物体相对运动方向相反。

  我们应增大有益摩擦,减小有害摩擦。增大摩擦的方法:增加接触面的粗慥程度,增加压力,变滚动为滑动;减小摩擦的方法:减小接触面的粗慥程度(使接触面光滑),减小压力,使两个互相接触的表面分开,变滑动为滚动。

  第九章 压强

  第1节 压强

  1、垂直压在物体表面上的力叫压力。压力并不都是由重力引起的,一般压力不等于重力。

  把物体放在水平桌面上时,如果物体不受其他力,则压力大小等于物体的重力。

  研究影响压力作用效果因素的实验结论是:压力的作用效果与压力和受力面积有关。 物体单位面积上受到的压力叫压强。压强是表示压力作用效果的物理量。

学习啦在线学习网   F压强公式:p=,其中:p——压强——帕斯卡(Pa); S

  F——压力——牛顿(N)

  S——受力面积——米2(m2)。

学习啦在线学习网   2、增大压强的方法:增大压力、减小受力面积、同时增大压力和减小受力面积。

学习啦在线学习网   减小压强的方法:减小压力、增大受力面积、同时减小压力和增大受力面积。

学习啦在线学习网   第2节 液体的压强

学习啦在线学习网   1、液体内部产生压强的原因:液体受重力且具有流动性。

学习啦在线学习网   液体压强的特点:(1)液体内部朝各个方向都有压强;(2)在同一深度,各个方向的压强都相等;(3)深度增大,液体的压强增大;(4)液体的压强还与液体的密度有关,在深度相同时,液体的密度越大,压强越大。

  2、液体压强公式:p=ρgh。

  说明:(1)公式适用的条件为:液体。(2)公式中物理量的单位为:p——Pa;ρ——kg/m3;g——N/kg;h——m。(3)从公式中看出:液体的压强只与液体的密度和液体的深度有关,而与液体的质量、体积、重力、容器的底面积、容器形状均无关。著名的帕斯卡破桶实验充分说明这一点。

  3、上端开口,下部连通的容器叫连通器。原理:连通器里装一种液体且液体不流动时,各

  容器中的液面高度总是相同的。应用:茶壶、锅炉水位计、乳牛自动喂水器、船闸等

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