湘教版六年级上册科学复习题
湘教版六年级上册科学复习题
六年级,我们已经学习了不少的科学知识,掌握了一些科学探究本领，六年级上册科学复习题有哪些呢?下面学习啦小编为你整理了湘教版六年级上册科学复习题，希望对你有帮助。
六年级上科学复习题(一)
一、填 空
学习啦在线学习网 1、在食物链中，处于最前端的叫末端的是 。
2、在观察绿豆发芽实验中，两组相同条件是，不同的条件是。
学习啦在线学习网 3、太阳光在没有碰到物体之前是沿着 传播的。
4、将一束阳光投射到三棱镜上,光会被分解成形成美丽的 。
5、镜面能够反光，镜面的这一性质叫
学习啦在线学习网 6、当阳光照射到一个不透明的物体上时，光会被物体的颜色就是被 的光，而其他颜色的光被物体 了。
7、太阳是一种自然光源，它在发出光的同时也产生。
8太阳能热水器的吸热管都是
9由于受的作用，岩石破碎，这种现象叫风化。 10地球的内部可以分成、、
学习啦在线学习网 11土壤微粒根据大小可分为四种。
学习啦在线学习网 12影响土壤被侵蚀的主要因素有：13弹簧秤是用来测量的仪器。它是利用原理制成的。
14而轴承里装有滚珠，是为了：
二、判断
学习啦在线学习网 1、 用一面镜子把阳光投射到纸上，比用两面镜子时更明亮。( )
2 不同的环境里，生活着不同的生物。( )
学习啦在线学习网 3、地球上的能量绝大部分来源于煤、石油和天然气。( )
4、如果太阳在物体的左边，那么影子在物体的右边。( )
5、种子发芽不需要阳光。 ( )
6、颜色浅的物体比颜色深的物体吸收光的能力强。 ( )
学习啦在线学习网 7、阳光下物体影子的长度会随着太阳位置的改变而改变。 ( )
学习啦在线学习网 8、太阳能是一种没有污染的洁净能源。
9、太阳光以每秒约300000米的速度传播，没有任何东西比光的传播速度快了。( )
10、光既能被分解，也能被混合;既能被反射，也能被吸收。 ( )
11、如果太阳在物体的左边，则影子在物体的右边。( )
学习啦在线学习网 12、蚯蚓喜欢生活在阴暗潮湿干燥的泥土里。( )
学习啦在线学习网 13、物体在阳光下的温度与吸收太阳热量的多少没有关系。( )
14、阳光的传播路线是不能改变的。( )
15、地球上的能量归根到底都是源于太阳。 ( )
三、选择
1、红色物体反射的是 颜色的光 。
A 绿色 B 红色 C 紫色
学习啦在线学习网 2、下面物体中 反射光的本领最强。
A 白纸 B红布 C 锡纸
学习啦在线学习网 3、一天早晨，小明测得一棵小树在阳光下的影子长5米，过一小时再去测量，小树的影子
学习啦在线学习网 A 不变 B 大于5米 C 小于5米
4、"把两组相同的种子，放在相同的室内，同时加适量的水，给其中一组种子受光照，给另一组种子用硬纸盒遮住。"这个实验设计中改变的条件是( )。
学习啦在线学习网 A光 B温度 C水
学习啦在线学习网 5、炎热的夏天我们常选择( )的衣服。
A深黑色 B浅色 C 咖啡色
学习啦在线学习网 6、强光与弱光携带的热量( )
学习啦在线学习网 A一样多 B强光携带的多 C弱光携带的多
7、下列四种色纸按反射本领由弱到强的顺序排列，依次是( )
学习啦在线学习网 A白色，黄色，红色，黑色
B红色，白色，黄色，黑色
C黑色，红色，黄色，白色
8、 把白色、红色、黑色三个纸筒同时放在阳光下，温度上升最快的是( )。
A白色纸筒 B 红色纸筒 C 黑色纸筒
9、物体影子的变化与太阳在天空中位置的关系是( )。
A 物体的影子长，太阳在天空的位置高。
B 物体的影子长，太阳在天空的位置低。
C 物体的影子长短与太阳在天空的位置无关。
学习啦在线学习网 10、 深色物体反光能力与吸收热的能力为( )。
A 反光能力强，吸热能力弱。
B 反光能力弱，吸热能力强。
C 反光能力弱，吸热能力弱。
11、把水倒在大小相同的( )里凉得快。
学习啦在线学习网 A 玻璃杯 B 铁杯 C 塑料杯
学习啦在线学习网 12、先把外形相同的木棒、铝棒、铜棒竖放在同一个杯子里，然后往杯子里倒热水，用手摸三种小棒的另一端。我认为，最先感受到热的是( )。
A 木棒 B 铝棒 C 铜棒
13、把红色、白色、黑色的三个相同的纸筒同时放在阳光下，温度上升最慢的是( )
A白色的 B、红色的 C、黑色的 D、一样快的
学习啦在线学习网 14/种子发芽需要的最基本条件有( )
学习啦在线学习网 A光照，水分，温度，空气和土壤
B光照，水分，温度，空气
学习啦在线学习网 C一定的水分，适宜的温度，空气
学习啦在线学习网 15、下列四种色纸按反射本领由弱到强的顺序排列，依次是( ) A白色，黄色，红色，黑色 B红色，白色，黄色，黑色 C黑色，红色，黄色，白色
16、同一时间，阳光下不同物体的影子( )
A、形状相同 B、方向相同 C、长短相同
17、蚯蚓喜欢生活在( )的环境。
学习啦在线学习网 A、黑暗干燥 B、明亮潮湿 C、阴暗潮湿
18、不同时间，同一物体的影子( )。
学习啦在线学习网 A、长度和方向都不同 B、长度和方向都相同 C、长度不同而方向相同
19、地球上的能量绝大部分来源于( )。
A、太阳 B、煤 C、石油 D、电
学习啦在线学习网 20、上午某一时刻测量得到一个2米长的竹竿的影子是0.5米，那么4米高的树木的影子应是( )米。
A、2米 B、1.5米 C、1米
21、世纪初，科学家( )曾经做过"光的混合"的实验研究。
A、爱因斯坦 B、爱迪生 C、牛顿 D、哥白尼
六年级上科学复习题(二)
学习啦在线学习网 一、填空：(54分)
学习啦在线学习网 1.植物的茎叶总是朝( )生长的。
2.动物和植物一样，他们的生存也会受到( )的影响。
学习啦在线学习网 3.池塘中除了生活着植物和动物，还生活着( )。
4.人体的消化器官有( )、( )、( )、( )、( )、( )。
5.聚集在一起( )叫做矿产。
6.人类的活动在不断改变着( )形态。
7.举高的( )，收缩的( )，压缩的( )都具有能量。
8.焦耳用实验证明了( )和( )之间可以相互转换。
9.地球上几乎所有的能量都来自( )。
10.( )是离地球最近的一颗星球，它是地球的卫星。
二、判断：(15分)
1.动物们通过冬眠，迁徙，换毛等方法来适应气温的变化。( )
2.树林内和树林外的温度一样。( )
3.人体需要的营养成分包括盐类，维生素，水等。( )
学习啦在线学习网 4.边吃饭边看书有利于健康。( )
5.地震来了可以跳窗逃生。( )
学习啦在线学习网 三、简答题(31分)
学习啦在线学习网 1.身体生长发育所需的营养物质是谁提供的?
学习啦在线学习网 2.谈一谈月球上是否有生命存在?
六年级上科学复习题(三)
一、填空题：
学习啦在线学习网 1、生长于沙漠中的仙人掌，叶子是(针状的)，以减少(水分)蒸发。
学习啦在线学习网 2、(阳光、水分、温度、土壤)等是影响植物生存的基本因素。
学习啦在线学习网 3、食物链中能自己制造食物的生物叫做(生产者)，直接或间接消费别人制造的食物的生物叫(消消费费者者)。
学习啦在线学习网 4、森林的破坏给人类的生产和生活造成了严重的后果。如：(洪灾、干旱、沙尘暴、水土流失)
学习啦在线学习网 5、动物们通过(冬眠、迁徙、换毛)等方法来适应气温的变化。
6、池塘中除了生活着植物和动物，还生活着(微生物)。它们能把死亡的动、植物尸体(分解)。
学习啦在线学习网 7、环境的变化会影响动物的(生存)，动物的数量变化也会影响(环境);随着环境的变化，生物的结构特征也会发生相应的(改变)，从而适应环境。不能适应环境变化的生物将会被(淘淘汰汰)
8、自然界中的所有生物都无法避免成为(食物链)的成员。生物之间通过(食物关系)来达到相互依存、相互制约的作用。
9、植物适应环境，一般表现为具有(向地性、向水性、向光)性。
二、判断题。
学习啦在线学习网 1、动物会有一些独特的习性，跟适应生存环境有关。 (( ))
2、小华画了一条食物链：虎→羊→草。 ( )
3、环境污染、盲目的物种引进、大量捕杀动物和砍伐森林都曾经在历史上造成过部分地区的生态灾难。 ( )
4、根总是向下生长，植物的茎、叶总朝着光生长。 ( )
学习啦在线学习网 5、植物的生长需要合适的环境条件。 ( )
学习啦在线学习网 6、当环境改变的时候，植物具有一定的适应环境的能力。 ( )
7、不同的动物对环境有相同的需求。 ( )
8、自然界的生态系统中如果一个环节受到了破坏，就会失去平衡( )
9、食物链通常从绿色植物开始，到凶猛的肉食动物终止。 ( )
10、自然界和生态瓶不一样，如果环境条件受到破坏，生物的生存不会受到影响 ( )
11、如果生态系统中的一个环节受到了破坏，整个生态系统就会失去平衡。 ( )
12、香蕉树, 松树, 仙人掌它们的生活环境完全相同。 ( )
三、单项选择题。
1、仙人掌的根会朝着( AA、、 )的方向生长。
A、有水 B、无水
学习啦在线学习网 2、绿色植物能自己制造养料，称为( BB )。
A 制养者 B 生产者 C 消费者
学习啦在线学习网 3、苹果树不宜在热带地区栽种，柑桔不宜在北方栽种，这里起制约作用的因素是：( BB )
学习啦在线学习网 A、阳光 B.温度 C.水 D.空气
学习啦在线学习网 4、做对比实验时，我们一般是控制( AA )条件不发生变化。
学习啦在线学习网 A、一个 B、二个 C、三个
5、每个食物链中生产者一定是( AA )
A、植物 B、动物 C、植物和动物
6、春天，生活在草地上的蚱蜢的体色往往是(BB )。
学习啦在线学习网 A、灰色 B、绿色 C、黄色 D、褐色
7、动物的生活环境叫做动物的(AA )。
学习啦在线学习网 A 栖息地 B 居住地 C 生活区
8、各种生物和周围的非生物一起构成了一个密不可分的整体，称为( CC )。
A 食物链 B 食物网 C 生态系统