二年级上册语文第五单元复习题
二年级上册语文第五单元复习题
做任何事情就要讲方法，方法得当就做得快，做得好。学习语文也是一样。以下是学习啦小编分享给大家的二年级语文第五单元复习题，希望可以帮到你!
二年级语文第五单元复习题
一、连一连,读一读。
是+页 口+及 口+黑 音+儿
走+取
学习啦在线学习网 嘿 竟 题 趣 吸
学习啦在线学习网 qù tí hēi xī jìnɡ
二、看拼音,写词语。
píng guǒ fǎn fù hào qí luò dì
( ) ( ) ( ) ( )
学习啦在线学习网 yǐng zi dēng guāng zuǒ yòu wǎn shàng
( ) ( ) ( ) ( )
三、比一比,再组词。
一切照旧用 ( )，表示转折用( )，
意料之外用( )， 坚强不屈用( )，
坚决果断用( )， 不知所措用( )，
学习啦在线学习网 清楚明白用( )， 心情安定用( )，
四、照样子,写词语。
1.挥挥手:
2.变来变去:
学习啦在线学习网 五、找出每一组中意思不一样的词语。
学习啦在线学习网 例:忽然 突然 竟然 (竟然)
1.用心 专心 耐心 ( )
2.一定 肯定 稳定 ( )
3.愉快 赶快 欢快 ( )
学习啦在线学习网 4.喜欢 喜悦 喜爱 ( )
学习啦在线学习网 六、在句中括号里填上和加点词意思相反的词。
学习啦在线学习网 1.我的笔友长得什么模样?我真想见他一面。他是高还是( )?是瘦
学习啦在线学习网 还是( )?
2.黑暗中,人们最渴望看到( )。
3.小明的书包很轻,我的书包却很( )。
七、用加点的词语写句子。
1.牛顿是著名的科学家。
2.影子一会儿跑在前,一会儿跟在后,一会儿跑到我的左边,一会儿又转到右边去了。
八、根据课文内容填空。
1.看到苹果落地,牛顿想:
学习啦在线学习网 2.牛顿反复地 , 地研究,终于发现苹果落地的 。原来,这是因为 。
学习啦在线学习网 九、阅读短文,完成练习。
借 镜 子
一百多年前,美国有个名叫汤姆的孩子。一天晚上,他的妈妈患了急性阑(lán)尾炎,肚子痛得非常厉害,医生说必须马上动手术。
汤姆家里只有煤油灯,光线太暗,怎么能动手术呢?爸爸愁得用双手紧紧抱住头,医生急得在屋里踱(duó)来踱去。汤姆想:有什么办法让屋里更亮些呢?他忽然想起,白天和小伙伴
学习啦在线学习网 一起玩儿的时候,用块破镜片在阳光下晃来晃去,墙上就出现了很亮的光斑。想到这里,他飞快地跑到邻居家,借来了几面镜子,放在病床四周,然后在每面镜子前放上一盏煤油灯。这样一来,病床上的光线明亮多了,医生顺利地做完了手术。
你知道这个聪明的孩子是谁吗?他就是著名的大发明家爱迪生。
1. 想一想:汤姆想出了什么办法使医生顺利地做完了手术?
2. 汤姆是从什么事上得到启发的?
学习啦在线学习网 3. 汤姆是谁?他后来能成为伟大的发明家的主要原因是什么?
十、看图写话。
看图想一想:鹅妈妈为什么会孵(fū)出一只鸡宝宝?小鸡和小鹅是怎样出生的?还有这样出生的小动物吗?
第五单元提升练习参考答案
学习啦在线学习网 一、 是+页—题—tí 口+及—吸—xī
口+黑—嘿—hēi 音+儿—竟—jìnɡ
学习啦在线学习网 走+取—趣—qù
学习啦在线学习网 二、苹果 反复 好奇 落地 影子 灯光 左右 晚上
学习啦在线学习网 三、秘密 蜂蜜 习惯 刁蛮 言语 音乐 科学 抖动 跟着
学习啦在线学习网 树根 吸引 积极 王子 主意 复习 夏天
学习啦在线学习网 四、1.招招手 看看书 踢踢球 2.边走边唱 跑来跑去 一心一意
五、1.耐心 2.稳定 3.赶快 4.喜悦
学习啦在线学习网 六、1.矮 胖 2.光明 3.重
七、1.爱迪生是著名的发明家。
学习啦在线学习网 2.我家的小花猫非常调皮,一会儿玩儿球,一会儿追蝴蝶,
学习啦在线学习网 一会儿在鱼缸边看鱼,一会儿竟吃起草来。
八、1.苹果为什么会落地呢? 2.观察 专心 秘密 地球有吸引力
学习啦在线学习网 九、1.汤姆借了好多块镜子放在病床四周,然后在每块镜子前面放上一盏煤油灯。这样一来,病床上的光线就明亮多了。医生顺利地做完手术。 2.白天和小伙伴们一起玩儿的时候,用玻璃片在阳光下晃来晃去,墙上出现很亮的光斑。汤姆是从这件事上得到启发的。 3.爱迪生。 因为他从小就善于观察,反复实验,所以能成为伟大的发明家。
十、提示:鸡妈妈生了一只蛋,结果被鹅妈妈当成了自己的蛋,孵(fū)出了一群小鹅还有一只可爱的小鸡。鸡妈妈看到了自己的宝宝,急忙高兴地呼唤他。
小学语文学习策略
学习啦在线学习网 (一)注意策略。语文教师可以采用外部手段来控制学生注意，并激发学生采用适当的注意策略，以促进学习与保持。如"带着问题读书"可能并不是一种最佳的阅读方法，而"让学生先读书，然后思考问题"，可能是一种更有价值的学习策略。
(二)编码与组织策略。人们注意了的信息要想能够长久地保持，最有效的策略就是对信息进行编码和组织。无论是拼音、识字、阅读教学，语文老师都需要经常引导学生对知识进行分类排队，找出规律，就是这种策略的运用。
学习啦在线学习网 (三)精细加工策略。如在阅读和听讲时，一边听(或一边看)，一边做笔记，这是非常重要的学习策略，应注意从小培养学生的这一习惯。但真正要使笔记成为一种促进学习的技术而单纯的信息记录，却不是一件很简单的事情。为了培养学生做笔记的良好习惯，教师讲课时应注意语速不宜太快，复杂的、重点的内容要适当重复，对讲课内容的结构、层次和重点应进行板书。
学习啦在线学习网 (四)复述与复习策略。如，学生为了记住汉字，必须一遍遍地读写生字。教师在语文教学中，应注意教育学生在阅读过程中，边阅读边背诵，将阅读和尝试背诵交替进行。另外，对于复杂知识的学习，复习策略包括边看书边讲述材料、在阅读时对材料的重点、难点和要点用画线、圈点、加注符号等方式将其突现出来等。
学习啦在线学习网 这些都是已被无数事实证明是行之有效的学习策略，教师在日常的语文教学活动中应有意识地对学生加以训练。
小学语文学习方法指导
1.学会课前预习找疑点，课堂笔记记要点，课后复习抓重点的方法。
2.学会用音序、部首、数笔画的方法查字典、词典，理解词语。
3.学会有顺序地观察事物的方法。 如“方位变化观察法”(以方位为序进行观察)，“时间推移观察法”(以时间为序进行观察)，“情节发展观察法”(以事件情节发展为序进行观察)，“移步换境观察法”(以地点移动为序进行观察)。
4.学会按时间先后顺序，事情发展顺序，总分思路顺序介绍事物的几个方面的顺序分段的方法。
5.学会用“摘句法”、“归纳法”、“取主法”概括段意。
6.学会用“理序法”、“路标法”、“化整法”、“提纲法”、“首尾法”背诵课文。
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