初二物理压强教案
一份好的物理教学教案，需要老师们细心制定，让我们看看其他教师是如何制定他们的教案的吧!以下是由学习啦小编收集整理的初二物理压强教案，欢迎阅读!
初二物理压强教案设计：
教学准备
教学目标
1.知识与技能
学习啦在线学习网 (1)了解压强的概念。理解什么是压力，什么是物体的受力面积。 (2)理解压强的大小与哪些因素有关。
(3)了解压强公式中各个物理量的名称、单位及符号，知道压强单位的物理意义和由来，能用压强公式进行简单计算。
(4)了解压强的增大与减小的主要方法。
2.过程与方法
学习啦在线学习网 (1)观察生活中各种跟压强有关的现象，了解对比是提高物理思维的基本方法。
(2)探究压力的作用效果跟什么因素有关?经历探究的主要环节，通过探究实验，观察实验现象、采集的实验数据，获得对压强比较深入的了解，初步学习 使用控制变量 法。
(3)通过实际动手，实践如何改变压强。
学习啦在线学习网 3.情感、态度与价值观 (1)经历观察、实验以及探究等学习活动，培养学生尊重客观事实、实事求是的科学态度。
学习啦在线学习网 (2)通过亲身的体验和感悟，使学生获得对压强、浮力基本知识理解的感悟认识，为深入理解和应用这些知识打基础。
(3)通过探究性物理学习活动，使学生获得成功的愉悦，培养学生对参与物理学习活动的兴趣，提高学习的自信心。
(4)感悟科学是人类创造发明的基础，激发学生的学习热情。
教学重难点
学习啦在线学习网 压强的大小跟压力的大小和受力面积的大小有关 压强的计算及单位
教学工具
学习啦在线学习网 钉板、砝码、石粉、铅笔、海棉、橡皮泥、铁钉等
教学过程
一.引入新课
课文76页14.1-1蝉 及14.1-2沙漠之舟)引入压力的作用效果，在物理学中用压强来表示，引出本节课的课题——压强
二.新课教学
(一)压力：1.定义：垂直压在物体表面上的力叫做压力。
学习啦在线学习网 方向：与接触面垂直。
学习啦在线学习网 大小 ：有时等于重力(水平放置时)、有时不等于重力
学习啦在线学习网 2.突破 难点的方法：
练习：利用图几种情 况分析压力的作用情况来巩固所学的压力的知识。
(二)压强
学习啦在线学习网 利用探究实验进行压强的学习
1.提出问题
学习啦在线学习网 2.进行假设和猜想
3.设计方案(实验)
4.进行实验(学生探究)
5.分析现象
学习啦在线学习网 6.归纳总结得出规律或结论
学习啦在线学习网 压力的作用效果(压强P)不仅跟压力的大小有关，还跟受力面积的大小有关。
压强的定义：物体单位面积上受到的压力 叫做压强。压强的公式：如果用P表示压强 、F表示压力、S表示受力面积。
学习啦在线学习网 压强的计算公式是
符号的意义及单位：P---压强---帕斯卡(Pa) F-- -压力---牛顿(N) S---受力面积—平方米( m 2)
学习啦在线学习网 1Pa = 1N/m 2
压强的物理意义：
学习啦在线学习网 以P=20Pa为例，P=20Pa=20N/ m 2，它表示每平方米面积上受到的压力是20N。
讲解例题，使学生能真正理解压强及有关计算(特别是公式的应用和单位的统一)
通过列举相关的实例(啄木鸟、图钉、刀等)，提出问题，怎样减小或增大压强?让学生结合自己生活感受、经验进行讨论并总结和归纳：
学习啦在线学习网 减小压强的方法：
学习啦在线学习网 (1)压力不变时，增大受力面积
(2 )受力面积不变时，减小压力
(3)减小压力的同时，增大受力面积
学习啦在线学习网 增大压强的方法：
学习啦在线学习网 (1)压力不变时， 减小受力面积
(2)受力面积不 变时，增大压力
学习啦在线学习网 (3)增大压力的同时，减小受力面积
学习啦在线学习网 练习：小李的质量是65Kg，其双脚与地面的接触面积大约是4.5dm2，当小李在水平地面上行走时，他对地面产生的压强大约是多少?
初二物理压强教案练习题：
1.判断一下下列各图中,表面受到的压力的大小,已知物体A的重力GA=10N,物体B的重力GB=20N,F=20N,F1=15N
甲图 乙图 丙图 丁图 戊图
甲图中地面受到的压力是______N;乙图中地面受到的压力是______N;丙图中地面受到的压力是_____N;丁图中地面受到的压力是_____N;戊图中顶面受到的压力是______N.
学习啦在线学习网 2、压力的作用效果与__________和_____________有关.
学习啦在线学习网 3.某物体对桌面的压强是1×104Pa,它的物理意义是_______________________________
学习啦在线学习网 4.你有一瓶没有开启的汽水,瓶内二氧化碳给瓶盖一个14N的力,若瓶盖的面积为175px2,则瓶盖受到的压强是( )
A 0.5×10-4Pa B 2Pa C 200Pa D 2×104Pa
5.如图所示是研究压力作用效果的实验:
(1)比较甲、乙两个实验可知,压力作用效果跟______________________有关系.
(2)比较甲、丙两个实验可知,压力作用效果跟______________________有关系.
学习啦在线学习网 6.一个物体的质量是3kg,放在水平地面上,已知它与地面的接触面积为2500px2,计算这个物体对地面的压强.(g=10N/kg)
学习啦在线学习网 7.一个正方体木块的边长是250px,把它放在水平桌面上,计算它对桌面的压强.(已知木块的密度是0.6×103kg/m3;g=10N/kg)