初中数学一次函数教学设计
初中数学一次函数教学设计
学习啦在线学习网 一般地,若y=kx+b(其中k,b为常数且k≠0),那么y是一次函数。一次函数是初中数学学习的重要内容。本文是学习啦小编为大家整理的初中数学一次函数教学设计,欢迎阅读!
初中数学一次函数教学设计
一、教学目标:
学习啦在线学习网 1、知道一次函数与正比例函数的定义.
学习啦在线学习网 2、理解掌握一次函数的图象的特征和相关的性质;
3、弄清一次函数与正比例函数的区别与联系.
4、掌握直线的平移法则简单应用.
5、能应用本章的基础知识熟练地解决数学问题。
学习啦在线学习网 二、教学重、难点:
重点:初步构建比较系统的函数知识体系。
学习啦在线学习网 难点:对直线的平移法则的理解,体会数形结合思想。
三、教学过程:
1、一次函数与正比例函数的定义 :
一次函数:一般地,若y=kx+b(其中k,b为常数且k≠0),那么y是一次函数
正比例函数:对于 y=kx+b,当b=0, k≠0时,有y=kx,此时称y是x的正比例函数,k为正比例系数。
2. 一次函数与正比例函数的区别与联系:
(1)从解析式看:y=kx+b(k≠0,b是常数)是一次函数;而y=kx(k≠0,b=0)是正比例函数,显然正比例函数是一次函数的特例,一次函数是正比例函数的推广。
学习啦在线学习网 (2)从图象看:正比例函数y=kx(k≠0)的图象是过原点(0,0)的一条直线;而一次函数y=kx+b(k≠0)的图象是过点(0,b)且与y=kx平行的一条直线。
基础训练:
学习啦在线学习网 1. 写出一个图象经过点(1,- 3)的函数解析式为 : 。
学习啦在线学习网 2.直线y = - 2X - 2 不经过第 象限,y随x的增大而 。
学习啦在线学习网 3.如果P(2,k)在直线y=2x+2上,那么点P到x轴的距离是: 。
学习啦在线学习网 4.已知正比例函数 y =(3k-1)x,,若y随x的增大而增大,则k是: 。
5、过点(0,2)且与直线y=3x平行的直线是: 。
学习啦在线学习网 6、若正比例函数y =(1-2m)x 的图像过点A(x1,y1)和点B(x2,y2)当x1y2,则m的取值范围是 : 。
7、若y-2与x-2成正比例,当x=-2时,y=4,则x= 时,y = -4。
学习啦在线学习网 8、直线y=- 5x+b与直线y=x-3都交y轴上同一点,则b的值为 。
学习啦在线学习网 9、已知圆O的半径为1,过点A(2,0)的直线切圆O于点B,交y轴于点C。(1)求线段AB的长。(2)求直线AC的解析式。
四、教学反思:
教师认真备课,查阅资料,搜集有针对性的训练题,学生只要课堂上能按照教师的思路去做就很高效了。课堂训练以竞赛的形式进行,似乎有一定的刺激性,但缺少后续的刺激活动,学生没有保持住持久的紧张状态。
课前先把所有的复习任务都交给学生完成,教师指导学生浏览教材、查阅资料归纳本章的基本概念、基本性质、基本方法,并收集与每个知识点相关的有针对性的问题,也可以自己编题,同时要把每一个问题的答案做出来,尽量要一题多解。再由小组长组织小组成员汇编,在汇编过程中要去粗取精。课堂就是以小组为单位学生展示自己的舞台,在这个舞台上学生是主角,在这个舞台上学生可以成果共享,在这个舞台上学生收获着自己的收获。台上他们是主角,台下他们也是主角。
学习啦在线学习网 从另一个角度体会到了减轻学生负担的深刻含义,不单指减少学生课后学习的时间,更重要的是提高学生学习的质量、效率,我的这节课失败之处就是过分的注重了前者,而忽略了实效性。那么在今后的复习课教学中我要多思多想、多问多听(问问老师、听听学生的想法),力求在真正减轻学生负担的基础上打造高效课堂。
初中数学一次函数教案
1、教材分析
(1)知识结构
(2)重点、难点分析
学习啦在线学习网 重点:使学生理解画“连接”图形的理论依据.它是本节内容的核心,也是今后在实际制图应用中的基础.
学习啦在线学习网 难点:①对“连接”图形原理的理解.因为它是应用抽象知识来描述客观问题,学生常常因抽象思维能力较弱,而没有真正理解和掌握;②线段与弧、弧与弧连接时圆心位置的确定.
2、教法建议
(1)在教学中,组织学生寻找一些身边的有关“连接”的实际问题,画出比例图,既调动学生的积极性,培养了兴趣,又获得了知识;
学习啦在线学习网 (2)在教学中,以“实际问题——概念引出——理解——实际应用”为主线,开展在教师组织下,以学生为主体,活动式教学.相切在作图中的应用(一)
教学目标:
(1)理解线段与弧、弧与弧连接的概念及连接的原理;
(2)通过对 “连接”等概念的教学,培养学生的理解能力;
(3)通过线段与弧的连接,圆弧与圆弧的连接,培养学生的作图能力;
(4)“渗透”世界上很多事物是互相联系着的,并且在一定条件下相互转化.
教学重点:
正确理解连接的原理,初步掌握线段与圆弧连接、圆弧与圆弧连接的实质,会进行各种连接.
教学难点:
学习啦在线学习网 连接原理的正确理解和作图时圆心、半径的确定
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