鄂教版三年级下册科学电磁铁教案
鄂教版三年级下册科学电磁铁教案
电磁铁是通电产生电磁的一种装置。在铁芯的外部缠绕与其功率相匹配的导电绕组，这种通有电流的线圈像磁铁一样具有磁性，它也叫做电磁铁。下面学习啦小编给你分享鄂教版三年级下册科学电磁铁教案，欢迎阅读。
鄂教版三年级下册科学电磁铁教案
教学目标：
1、 指导什么是电磁铁，能够做一个电磁铁，能够在探究过程中发现电磁铁与永久磁铁的异同点。
2、 能够探究影响电磁铁磁力大小的相关因素，知道电磁铁的磁力大小与电池的数量、线圈的圈数有关。
3、 知道电磁铁的磁极是可以变化的，能够设计实验探究电磁铁的磁极的变化。
学习啦在线学习网 4、 了解电磁铁在生活中的应用，意识到电磁铁给我们的生活带来了很多方便。
教学难点与重点：
1、重点：认识电磁铁的基本性质。
2、难点：制作电磁铁，探究影响电磁铁磁力大小和磁极变化的因素。
教学过程：
一、导入新课;
1、 演示磁铁吸大头针
2、 提问：铁钉能吸铁么?
3、 演示电磁铁装置，并做吸大头针实验。
二、制作电磁铁
学习啦在线学习网 1、 指导制作电磁铁。
学习啦在线学习网 2、 学生制作并玩电磁铁。
3、 给装置起名(板书：电磁铁)
4、 提问：你能够比较磁铁和电磁铁的异同么?
学习啦在线学习网 三、分辨电磁铁的两极
1、 谈话：你对电磁铁有感兴趣的问题要研究么?(学生提出研究问题)
2、 指导设计实验方案(讨论制订实验方案)
3、 引导学生用指南针检验。
4、 学生验证假设(教师指导实验)
学习啦在线学习网 5、 学生讨论汇报，对不同的答案进行分析。
四、归纳小结
学习啦在线学习网 谈话：在本课的学习中，你们有哪些收获和体会么?
五、扩展探究:
如果电磁铁针帽是北极，那么，改变缠绕方向和电池的正负极以后，电磁铁的针帽是什么极?(学生假设，学生实验，学生汇报)
电磁铁的原理
学习啦在线学习网 1.圆形线圈通往电流形成的磁场
(1)线圈中心处的磁场方向可将线圈上某一小段导线视为直线，由安培右手定则判定之。
(2)通有电流的圆形线圈上每一小段电流所产生的磁场，在线圈内都指向同一方向，故线圈内的磁场较直导线电流产生的磁场强度大。
(3)圆形导线通入电流时，线圈外的磁场因各小段电流产生磁场的方向不一致， 因此产生的合成磁场较圈内磁场弱。
学习啦在线学习网 (4)圆形线圈的电流愈大，半径愈小，则线圈中心处的磁场强度即愈大。
(5)圆形线圈和圆盘形薄磁铁的磁力线形状相似。
2.螺线形线圈电流的磁场
学习啦在线学习网 (1)用一条长导线绕成螺线形的长线圈，相当于由很多个圆形线圈所串联而成，每一圆形导线在中心处所建立的磁场均为同向，可以增强效应，故线圈中心处的磁场较单匝圆形线圈为强。
(2)线圈内部磁力线形成方向相同的直线，在线圈约两端磁力线则渐弯曲向外。
学习啦在线学习网 (3)螺线形线圈的磁力线特性与棒形磁铁的磁力线相似，线圈内的磁力线与线圈外方向恰相反。
学习啦在线学习网 (4)线圈内磁场的强度与线圈上的电流及单位长度内线圈的圈数成正比。
3.螺线形线圈电流内磁场方向的右手螺旋定则(安培定理)：以右手掌握住线圈，四指指向电流方向，大拇指所指的方向即为线圈内磁力线方向。
猜你感兴趣的：