人教版必修三四文言实词知识点
文言文是高中语文教学的一大难点,而文言词汇是读懂文言文的基础。下面学习啦小编给你分享人教版必修三四文言实词知识点，欢迎阅读。
人教版必修三文言实词知识点
《琵琶行》并序
——白居易
一、通假字
曲终收拔当心画(画通划)
钿头银篦击节碎(篦通金字旁的篦，密齿梳)
二、古今异义
学习啦在线学习网 明年秋，送客湓浦口(明年：古：第二年 今：指今年的下一年)
学习啦在线学习网 老大嫁作商人妇(老大：古：年纪大了 今：长子、长兄等)
又闻此语重唧唧(唧唧：古：叹息声 今：一般指虫鸣)
因为长句(因为：古：因此写了 今：表原因)
学习啦在线学习网 暮去朝来颜色故(颜色：古：容貌 今：色彩)
学习啦在线学习网 凄凄不似向前声(向前：古：刚才 今：朝向前方(面))
三、一词多义
(1)言
感斯人言(言： 话语)
凡六百一十六言(言：字)
学习啦在线学习网 自言本是京城女(言L：说)
(2)命
学习啦在线学习网 遂命酒(命：吩咐，命令)
学习啦在线学习网 命曰[琵琶行](命：取名)
(3)为
因为长句(v 写、作)
学习啦在线学习网 初为【霓裳】后【六幺】(为：弹奏)
为君翻作【琵琶行】(为：介词，为、替)
(4)暂
学习啦在线学习网 凝绝不通声暂歇(暂：副词，短暂)
学习啦在线学习网 如听仙乐耳暂明(暂：副词，顿时、忽然)
(5)幽
学习啦在线学习网 别有幽愁暗恨生(幽：深沉)
学习啦在线学习网 幽咽泉流冰下难(幽：形容低微，隐晦，不畅达)
学习啦在线学习网 野芳发而幽香(幽：清幽幽的)
学习啦在线学习网 至于幽暗昏惑而无物以相之(幽：昏暗)
(6)语
学习啦在线学习网 琵琶声停欲语迟(语：说话，回答)
学习啦在线学习网 今夜闻君琵琶语(语：曲)
(7)暗
寻声暗问弹者谁(轻声地)
别有幽愁暗恨生(隐藏的)
偏听则暗(糊涂，愚昧)
四、词类活用
闻舟中夜弹琵琶者(夜：名词作状语，在夜里)
遂命酒(酒：名词作动词，摆酒席)
学习啦在线学习网 歌以赠之(歌：名词作动词，作诗)
学习啦在线学习网 商人重利轻别离(重、轻：形容词作动词，看重、轻视)
五、文言句式
1、倒装句
转徒于江湖间(于江湖间，介词结构作状语，后置)
学习啦在线学习网 尝学琵琶于穆，曹二善才(于穆，曹二善才，介词结构作状语，后置)
2、省略句
学习啦在线学习网 问其人，本(是)长安倡女
送客(于)湓浦口
使(之)快弹数曲
沉吟放拔插(于)弦中
3、被动句
感斯人言
学习啦在线学习网 《寡人之于国也》
__《孟子》
一、文言实词
1.通假字
(1)刚无望民之多于邻国也(通“毋”，不要)
(2)无失其时(通“毋”，不要)
学习啦在线学习网 (3)颁白者不负戴于道路矣(通“斑”，此处指头发花白)
(4)涂有饿莩而不知发(同“途”，道路)
(5)直不百步耳(直通只，仅仅)
2.特殊词义
学习啦在线学习网 (1)河内凶(谷物收成不好，荒年)
(2)邻国之民不加少(副词，更、更加)
(3)直不百步耳(只是，不过)
(4)数罟不入洿池(细密)
3.一词多义
(1)食
狗彘食人食而不知检(食：前一个为动词，吃;后一个为名词，食物)
(2)数
学习啦在线学习网 数口之家，可以无饥译(几，若干)
学习啦在线学习网 数罟不入洿池(密)
愿令得补黑衣之数(数目)
学习啦在线学习网 扶苏以数谏故(屡次)
(3)直
学习啦在线学习网 直不百步耳，是亦走也(只，不过)
中通外直，不蔓不枝(不弯曲)
系向牛头充炭直(通值，价钱)
(4)胜
学习啦在线学习网 不违农时，谷不可胜食也(尽)
学习啦在线学习网 驴不胜怒，蹄之(能承受)
学习啦在线学习网 其所谓战胜于朝廷(胜利)
日出江花红胜火，春来江水绿如蓝(超过)
学习啦在线学习网 予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖(优美的)
(5)发
学习啦在线学习网 涂有饿莩而不知发(打开)
发閭左謫戍渔阳九百人(派遣)
百发百中(发射)
野芳发而幽香，佳木秀而繁阴(花开)
(6)兵
学习啦在线学习网 非我也，兵也(兵器)
穷兵黩武(军事力量)
必以长安君为质，兵乃出(军队)
学习啦在线学习网 草木皆兵(士兵)
4.词类活用
(1)名词作动词。
学习啦在线学习网 填然鼓之(敲鼓)
树之以桑(种植)
五十者可以衣帛矣(穿)
然而不王者(称王)
狗彘食人食而不知检(吃)
5、古今异义
(1)河内凶，则移其民于河东(古：黄河 今：泛指河流)
学习啦在线学习网 (2)河内凶，则移其民于河东(古：谷物收成不好 今：凶恶，厉害)
学习啦在线学习网 (3)弃甲曳兵而走(古：跑，逃走 今：行，走路)
(4)是使民养生丧死无憾也(古：供养活着的人 今：保养身体)
(5)五十者可以衣帛矣(古：可以凭借 今：表示同意，认可)
(6)然而不王者，未之有也(古：然意为这样，而意为却 今：转折连词)
学习啦在线学习网 (7)王无罪岁，斯天下之民至焉(古：不要归咎 今：没有罪过)
二、文言虚词
1.而
学习啦在线学习网 (1) 连词，连接状语和中心语，表修饰：弃甲曳兵而走
(2) 连词，表承接：或百步而后止
学习啦在线学习网 (3) 连词，表转折：然而不王者/狗彘食人食而不知检/涂有饿殍而不知发
(4) 连词，表并列：是何异于刺人而杀之
2.其
(1) 指示代词，相当于“那”“那里”： 则移其民于河东
学习啦在线学习网 (2) 代词，作定语成分：移其粟于河内(代河东的)/ 无失其时(它们的)
3.之
(1) 助词，主谓之间取消句子独立性：寡人之于国也/则无望民之多于邻国也
(2) 结构助词，的：察邻国之政/王道之始也
(3)衬音助词，无义：填然鼓之/树之以桑
⑷代词，作宾语成分：申之以孝悌之义(指代百姓)/ 未之有也(代前面所说的事)
4.焉
(1) 句末语气助词：尽心焉耳矣
(2) 代词：斯天下之民至焉(指代“王”)
5.然
学习啦在线学习网 (1) 指示代词，这样：河东凶亦然/然而不王者
(2) 形容词词尾，相当于“地”：填然鼓之
6.于
学习啦在线学习网 (1) 介词，对于： 寡人之于国也
学习啦在线学习网 (2) 介词，表比较，比： 则无望民之多于邻国也
(3) 介词，在：颁白者不负戴于道路矣
三、文言句式
1.判断句
学习啦在线学习网 (1)养生丧死无憾，王道之始也(语气词“也”，表判断)
(2)然而不王者，末之有也(“……者，……也”，表判断)
学习啦在线学习网 (3)非我也，岁也(语气词“也”，表判断)
(4)是亦走也
学习啦在线学习网 (5)非我也，兵也
2.疑问句
(1)邻国之民不加少，寡人之民不加多，何也(疑问代词， 与“也”连用，表疑问)
(2)以五十步笑百步，则何如(疑问代词“何”与“如”连用，表疑问)
(3)是何异于刺人而杀之，曰：“非我也，兵也。”(疑问代词 “何”在此表示反问)
3.省略句
(1)(寡人)察邻国之政，无如寡人之用心者(省去主语“寡人”)
学习啦在线学习网 (2)填然鼓之，兵刃既接，(士兵)弃甲曳兵而走(省去主语“士兵”)
(3)以(是)五十步笑百步，则何如(“以”后省“是”，“以是”相当于“因此”)
学习啦在线学习网 (4)(梁惠王)曰：“不可，直不百步耳，是亦走也。”(省去主语“梁惠王”)
学习啦在线学习网 (5)(孟子) 曰：“王如知此，则无望民之多于邻国也。”(省去主语“孟子”)
(6)(国家)谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣(省去主语“国家”)
(7)(王)则日：“非我也，岁也。”(省去主语“王”)
(8)五十者可以(之)衣帛矣
学习啦在线学习网 (9)七十者可以食肉矣
4.倒装句
学习啦在线学习网 (1)则无望民之多于邻国也(于邻国多，介词宾语后置)
(2)申之以孝悌之义(以孝悌之义申之，介词宾语后置)
(3)颁白者不负戴于道路矣(于道路女戴，介词宾语后置)
学习啦在线学习网 (4)未之有也(未有之，否定句中代词宾语前置)
《劝学》
——《荀子》
一、文言实词
1.通假字
学习啦在线学习网 (1)輮以为轮(通“煣”，用火烘木使弯曲)
(2)虽有其槁暴，不复挺者(通“又”，再;通“曝”，晒)
学习啦在线学习网 (3)则知明而行无过矣(通“智”，智慧)
(4)君子生非异也(通“性”，资质，禀赋)
2.古今异义
学习啦在线学习网 (1)輮以为轮(以为，古义：把……做成;今义：认为)
(2)金就砺则利(金,古义：文中指金属制成的刀剑等; 今义：黄金)
(3)君子博学而日参省乎己(博学，古义：广泛地学习; 今义：学问渊博)
学习啦在线学习网 (4)用心一也(用心：古：用，因为 今：集中注意力;居心，存心)
(5)君子博学而日参省乎己(参：古：验，检验 今：参加，参见)
(6)非蛇鳝之穴无可寄托者(寄托：古：安置，安身 今：托付;把理想等放在某人或某事物上)
3.词类活用
学习啦在线学习网 (1) 动词使动用法
木直中绳，輮以为轮(使……弯曲)
学习啦在线学习网 (2) 形容词活用为名词
其曲中规(弯曲的弧度)
学习啦在线学习网 (3) 名词作状语
君子博学而日参省乎己(每日)
上食埃土，下饮黄泉(向上，向下)
(4) 名词作动词
假舟楫者，非能水也(游水)
学习啦在线学习网 輮使之然也(“輮”这种方法)
不能十步(跨十步，至十步)
(5) 数词作形容词:
用心一也(专一)
4、一词多义
(1)绝
学习啦在线学习网 假舟辑者，非能水也，而绝江河(横渡)
学习啦在线学习网 自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境(隔断)
以为妙绝(到了极点)
学习啦在线学习网 佛印绝类彌勒(非常)
学习啦在线学习网 忽然抚尺一下，群响毕绝(终止)
(2)假
君子生非异也，善假于物也(凭借，借助)
以是人多以书假余(借)
乃悟前狼假寐，盖以诱敌(与真相对，不真，假装)
(3)闻
学习啦在线学习网 顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰(听见)
学习啦在线学习网 博闻强记(见闻、知识)
学习啦在线学习网 不能称前时之闻(声誉、名声)
(4)强
蚓无爪牙之利，筋骨之强(强大，强健)
挽弓当挽强，用剑当用长(有力的弓)
策勋十二转，赏赐百千强(有余)
学习啦在线学习网 乃百强步，日三四里(竭力，勉强)
(5)望
吾尝跂而望矣，不如登高之博见也(向远处看)
学习啦在线学习网 日夜望将军至，岂敢反乎(盼望，希望)
先达德隆望尊(名望)
学习啦在线学习网 七月既望(月圆之时，农历每月十五日)
二、文言虚词
1.而
⑴连词，表修饰: 吾尝终日而思矣/吾尝跂而望矣
⑵连词，表转折: 青，取之于蓝而青于蓝/冰，水为之而寒于水/登高而招，臂非加长也，而见者远/顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰
⑶连词，表并列: 则知明而行无过矣/蟹六跪而二螯
学习啦在线学习网 ⑷连词，表承接:积善成德，而神明自得
⑸连词，表递进: 君子博学而日参省乎己
2. 于
学习啦在线学习网 (1)介词，从:青，取之于蓝而青于蓝
学习啦在线学习网 (2)介词，比:青，取之于蓝而青于蓝
(3)介词，表对象，可以不译:善假于物也
3.之
⑴代词: 青，取之于蓝(代靛青)/冰，水为之而寒于水(代冰)
⑵助词，定语后置的标志:蚓无爪牙之利，筋骨之强
学习啦在线学习网 ⑶助词，的:非蛇蟮之穴，无可寄托者
⑷助词，用于定语和中心词间，无实义:不如须臾之所学
4.焉
⑴兼词，于之，从这里:积土成山，风雨兴焉/积水成渊，蛟龙生焉
⑵句末语气助词，了:积善成德，而神明自得，圣心备焉
三、文言句式
1.判断句
学习啦在线学习网 (1)君子生非异也，善假于物也(用“也”表示判断)
(2)非蛇蟮之穴无可寄托者，用心躁也(用“者……也”表示判断)
学习啦在线学习网 (3)虽有槁暴，不复挺者，鞣使之然也(用“者……也”表示判断)
2.省略句
学习啦在线学习网 (1)鞣(之)以(之)为轮(分别省动词、介词的宾语“之”)
(2)假(于)舟楫者，非能水也，而绝江河(省介词“于”)
3.倒装句
(1)青，敢之于蓝，而青于蓝(于蓝取之、于蓝青，介宾后置)
(2)君子博学而日参省乎己(乎己参省，介宾后置)
学习啦在线学习网 (3)善假于物也(于物假，介宾后置)
学习啦在线学习网 (4)蚓无爪牙之利，筋骨之强(利之爪牙、强之筋骨，定语后置)
冰，水为之，而寒于水(于水，介词结构后置)
《过秦论》
学习啦在线学习网 ——贾谊
一、实词
1、通假字：(读本字音)
学习啦在线学习网 约从离衡(通“横”)
合从缔交(通“纵”，合纵)
学习啦在线学习网 制其弊(通“敝”，困顿，失败)
陈利兵而谁何(通“呵”，呵问)
学习啦在线学习网 倔起阡陌之中(通“崛”，崛起)
学习啦在线学习网 赢粮而景从(通“影，像影子一样”)
学习啦在线学习网 百有余年(通“又”)
威震四海(通震，震慑)
始皇既没(通殁，死)
2、古今异义
(1)以为桂林、象郡(以为：古：把..作为 今：认为)
(2)流血漂橹(橹：古：盾牌 今：指划船的工具)
学习啦在线学习网 (3)赢粮而景从(赢：古：背负、担负 今：获胜，获得)
(4)山东豪俊遂并起而亡秦族矣(山东：古：崤山以东 今：山东省)
3、词类活用
①名词作状语
学习啦在线学习网 有席卷天下，包举宇内，囊括四海之意(席、包、囊：像席子、包裹、布袋一样)
内立法度，……外连横而斗诸侯(内、外：对内、对外)
学习啦在线学习网 南取汉中，西举巴蜀，东割膏腴之地，北收要害之郡\南取百越之地，以为桂林、象郡(向南、向西、向东、向北)
天下云集响应，赢粮而景从(云、响、景：像云一样、像声音一样，像影子一样)
②名词作动词
学习啦在线学习网 履至尊而制六合(履：登上)
陈涉瓮牖绳枢之子(瓮、绳：用破瓮作，用草绳系)
子孙帝王万事之业也(帝王，称帝，称王)
序八州而朝同列(序，安排次序)
③动词作名词
追亡逐北(亡：逃走的人)
④动词的使动用法
学习啦在线学习网 却匈奴七百余里(却：使……退却)
学习啦在线学习网 序八州而朝同列(朝：使……朝拜)
学习啦在线学习网 外连横而斗诸侯(斗：使……争斗)
学习啦在线学习网 流血漂橹(漂，使……漂浮)
吞二周而亡诸侯\山东豪俊遂并起而亡秦族矣(亡：使……灭亡)
⑤形容词作名词
秦孝公据崤函之固\临不测之渊以为固(固：险固的地势)
⑥形容词作动词
尊贤而重士(重：敬重、看重)
⑦形容词使动用法
学习啦在线学习网 会盟而谋弱秦\以弱天下之民(弱：使变弱，削弱)
以愚黔首(愚：使……愚蠢)
约从离衡(离，使….离散)
⑧形容词作动词
而天下诸侯已困矣(困，处于困境之中)
4、一词多义
(1)制
秦有余力而制其弊 《过秦论》：(制服)
乃重修岳阳楼，增其旧制(《岳阳楼记》) ： (规模)
学习啦在线学习网 其牙机巧制，皆隐在尊中 《后汉书•张衡传》：(制造、制作)
吾不能举全吴之地，十万之众，受制于人 《赤壁之战》：(压制、控制)
学习啦在线学习网 王寥、田忌、廉颇、赵奢之伦制其兵 《过秦论》：(统率、指挥)
是故明君制民之产，必使养足以事父母 《齐桓晋文之事》：(规定、制定)
(2)亡
学习啦在线学习网 从径道亡，归璧于赵《廉颇蔺相如列传》：(逃跑、逃脱)
学习啦在线学习网 秦无亡矢遗镞之费，而天下诸侯已困矣 《过秦论》：(丢失、失去)
学习啦在线学习网 燕虽小国而后亡 《六国论》：(灭亡、消亡)
今刘表新亡，二子不协 《赤壁之战》：(死亡)
追亡逐北，伏尸百万 《过秦论》：(逃兵、逃亡的人)
学习啦在线学习网 河曲智叟亡以应 《愚公移山》：(通“无”，没有)
吞二周而亡诸侯 《过秦论》：(使动用法，使……灭亡)
(3)固
临不测之渊以为固 《过秦论》：(牢固、坚固(的地势) )
固国不以山溪之险 《孟子》：(巩固)
秦王恐其破璧，乃辞谢，固请 《廉颇蔺相如列传》：(坚持、坚决)
吾固知公子之还也 《信陵君窃符救赵》：(本来、原来)
独夫之心，日益骄固 《阿房宫赋》：(固执、顽固)
人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛 《报任安书》：(固然、诚然)
(4)遗
学习啦在线学习网 秦无亡矢遗镞之费，而天下诸侯已困矣(丢失)
蒙故业，因遗策(遗留下来的)
是以先帝简拔以遗陛下(《出师表》)：(wei,给)
学习啦在线学习网 小学而大遗，吾未见其明也 《师说》：(遗漏、忽略)
(5)利
故木受绳则直，金就砺则利 《劝学》：(锐利、锋利)
学习啦在线学习网 假舆马者，非利足也，而致千里 《劝学》：(使快)
天时不如地利，地利不如人和 《孟子•公孙丑》：(有利、条件好)
学习啦在线学习网 因利乘便，宰割天下，分裂山河 《过秦论》：(有利的形势)
学习啦在线学习网 有蒋士者，专其利三世矣 《捕蛇者说》(利益、好处)
(6)度
学习啦在线学习网 内立法度，务耕织，修守战之具(规章制度)
学习啦在线学习网 试使山东之国与陈涉度长絜大(计算)
万里赴戎机，关山度若飞(越过)
平心而度之，无果无一失乎(揣度)
文言句式：
1、判断句
陈涉，瓮牖绳枢之子，甿隶之人，而迁徒也
学习啦在线学习网 为天下笑者，何也?仁义不施而攻守之势异也。
学习啦在线学习网 陈涉之位，非尊于齐、楚、燕、赵、韩、魏、宋、卫、中山之君也
2、被动句
为天下笑者，何也?
3、状语后置
陈涉之位，非尊于齐、楚、燕、赵、韩、魏、宋、卫、中山之君也;
学习啦在线学习网 谪戍之众，非抗于九国之师也
4、省略句
(1)省略主语
学习啦在线学习网 (秦)因利乘便，宰割天下，分裂山河
学习啦在线学习网 (百越之君)委命下吏
(2)省略宾语
以(之)为桂林、象郡
学习啦在线学习网 铸以(之)为金人十二
(3)省略介词
聚之(于)咸阳
《师说》
学习啦在线学习网 ——韩愈
一、文言实词
1.通假字
(1)师者，所以传道受业解惑也(通“授”，传授)
学习啦在线学习网 (2)或师焉，或不焉(通“否”)
2.古今异义
学习啦在线学习网 (1)古之学者必有师(学者,古义：求学的人;今义：指在学术上有一定成就的人)
(2)师者，所以传道受业解惑也(所以，古义：用来……的;今义：表因果关系的连词)
(3)是故，弟子不必不如师(不必，古义：不一定;今义：用不着)
(4)今之众人(众人，古义：一般人;今义：众多的人，大家)
学习啦在线学习网 (5)小学而大遗(小学，古义：小的方面学习;今义：指教育的一个阶段，也指实施这种教
育的机构)
(6)是故无贵无贱，无长无少(无：古：无论 今：没有)
(7)吾从而师之(从而：古：跟随(他)并且…. 今：表示因果关系)
(8)师道之不传也久矣(道：古：风尚 今：道路，道德)
3.一词多义
(1)师
古之学者必有师(名词，老师)
吾从而师之(名词的意动用法，以……为师)
师道之不传也久矣(动词，从师求学)
吾师道也(动词，学习)
(2)传
学习啦在线学习网 六艺经传皆通习之(名词，解释经文的著作)
学习啦在线学习网 师者，所以传道受业解惑也(动词，传授)
学习啦在线学习网 师道之不传也久矣(动词，流传)
(3)于
师不必贤于弟子(比，介词，引出比较对象)
学习啦在线学习网 而耻学于师(向，介词，引出动作行为的对象)
不拘于时(被，介词，引出动作行为的主动者)
学习啦在线学习网 其皆出于此乎(在，介词，引出动作行为的处所)
(4)乎
学习啦在线学习网 其闻道也亦先乎吾(乎，介词，相当于 于，引进比较对象)
夫庸知其年之先后生于吾乎(乎，语气词，呢，表示反诘语气)
(5)从
惑而不从师(跟随)
见渔人，乃大惊，问所从来(自)
(6)所以
师者，所以传道授业解惑也(用来…的)
学习啦在线学习网 圣人之所以为圣，愚人之所以为愚(….的原因)
4.词类活用
(1) 名词作动词
学习啦在线学习网 吾师道也(学习)
学习啦在线学习网 其下圣人也亦远矣(低于)
师道之不传也久矣(师，从师)
学习啦在线学习网 (2) 名词的意动用法
吾从而师之(以……为师)
孔子师郯子(以……为师)
(3) 形容词的意动用法
学习啦在线学习网 而耻学于师(以……为耻)
(4) 形容词作名词
小学而大遗(小的方面、大的方面)
学习啦在线学习网 吾未见其明也(高明的地方)
学习啦在线学习网 传道受业解惑也(惑，疑惑的问题)
愚益愚(愚人)
学习啦在线学习网 是故圣益圣(圣，圣人)
二、文言虚词
1.而
(1) 连词，表并列：授之书而习其句读者/小学而大遗
学习啦在线学习网 (2) 连词，表转折：惑而不从师
(3) 连词，表承接：吾从而师之/人非生而知之者/择师而教之
学习啦在线学习网 (4) 连词，表修饰：则群聚而笑之
(5) 表陈述语气：如是而已
2.之
学习啦在线学习网 (1) 助词，的： 古之学者必有师/彼童子之师
(2) 助词，宾语前置的标志： 句读之不知，惑之不解
(3) 助词，主谓之间取消句子独立性： 道之所存，师之所存也/夫庸知其年之先后生于吾乎/师说之不传也久矣/欲人之无惑也难矣
学习啦在线学习网 (4) 代词，指代知识、道理等：人非生而知之者
(5)代词，他：作师说以贻之
学习啦在线学习网 (6)代词，这，这一类。 巫医乐师百工之人/郯子之徒/
3.其
学习啦在线学习网 (1)代词，那些：其为惑也终不解矣
(2)代词，他：其闻道也固先乎吾
(3)代词，他的：夫庸知其年之先后生于吾乎
学习啦在线学习网 (4)副词，表揣测语气，大概：其皆出于此乎
(5)副词，表反问语气：其可怪也欤
4.于
(1)介词，比：夫庸知其年之先后生于吾乎
(2)介词，向：而耻学于师
(3)介词，对于：于其身也
学习啦在线学习网 (4)介词，从：皆出于此乎
(5)介词，被：不拘于时
5.乎
(1)介词，相当于“于”，译为“在”： 生乎吾前，其闻道也固先乎吾
学习啦在线学习网 (2)介词，相当于“于”，表比较，译为“比”：生乎吾前，其闻道也固先乎吾
(3)语气助词，表揣测，译为“吗”或“吧”： 其皆出于此乎
(4)语气助词，表感叹，译为“唉”、“呢”：嗟乎!师道之不传也久矣/夫庸知其年之先后生于吾乎
6.也
(1)句末语气助词，与“者”连用表判断：师者，所以传道受业解惑也
(2)句中语气助词，表停顿：其闻道也固先乎吾/其为惑也终不解矣
(3)句末语气助词，与“欤”连用，加强语气：其可怪也欤
三、文言句式
1.判断句
学习啦在线学习网 (1)师者，所以传道受业解惑也(“者……也”，表判断)
(2)道之所存，师之所存也(“也”，表判断)
非吾所谓传其道解其惑者也
2.省略句
学习啦在线学习网 (1)今其智乃反不能及(之)(省宾语“之”)
(2)吾从(之)而师之(省宾语“之”)
学习啦在线学习网 (人)问之，(士大夫之族)则曰….(省略主语)
学习啦在线学习网 其下(于)圣人也亦远矣(省略介词)
3.倒装句
学习啦在线学习网 (1)而耻学于师(于师学，介宾后置)
(2)师不必贤于弟子(于弟子贤，介宾后置)
学习啦在线学习网 (3)句读之不知，惑之不解(不知句读，不解惑，宾语前置)
(4)其闻道也亦先乎吾(乎吾，介词结构作状语，后置)
4.被动句
不拘于时(介词“于”表被动)
四、重要词义
是故，无贵无贱，无长无少。(无，古义：无论;今义：没有，否定副词)
吾从而师之(从，古义：跟随、而且;今义：连词，表目的或结果)
人教版必修四文言实词知识点
一、通假字
《廉颇蔺相如列传》
学习啦在线学习网 可与不：不(fǒu)，通“否”。
拜书送于庭：庭,通“廷”,朝廷。
学习啦在线学习网 召有司案图：案,通“按”,审察,察看。
设九宾礼于廷：宾,通“傧”。
秦自缪公以来，未尝有坚明约束者也：缪,通“穆”。
唯大王与群臣孰计议之：孰,通“熟”,仔细地。
臣所以去亲戚而事君者：事,通“侍”,侍奉。
《苏武传》
学习啦在线学习网 畔主背亲：畔，通“叛”，背叛。
与旃毛并咽之：旃，通“毡”，毛织的毡毯。
掘野鼠去草实而食之：去，通“弆 ” ，收藏。
空自苦亡人之地：亡，通“无”，没有。
信义安所见乎：见，通“现”，表现。
学习啦在线学习网 请毕今日之驩：驩 ， 通“欢”，欢聚。
学习啦在线学习网 因泣下霑衿：霑 ，通“沾”，打湿;衿，通“襟”，衣襟。
学习啦在线学习网 与武决去：决，通“诀”，诀别。
《张衡传》
学习啦在线学习网 精思傅会：傅，同“附”。
员径八尺：员。同“圆”。
尊则振龙：振，通“震”，震动。
一时收禽：禽，通“擒”，捉拿。
二、实词活用
1、名词活用：
(1)名词活用作状语：
学习啦在线学习网 《廉颇蔺相如列传》
相如奉璧西入秦：向西。
学习啦在线学习网 怒发上冲冠：上，向上。
故令人持璧归，间至赵矣：从小路。
卒廷见相如：在朝廷上。
而相如廷叱之：在朝廷上。
《苏武传》
其一人夜亡：夜，在夜里。
学习啦在线学习网 剑斩虞常已：剑，用剑。
学习啦在线学习网 陵与卫律之罪上通于天：上，向上。
朝夕遣人侯问武：朝夕，早晚。
《张衡传》
学习啦在线学习网 时天下承平日久：时，当时。
(2)名词活用作动词：
学习啦在线学习网 《廉颇蔺相如列传》
相如视秦王无意偿赵城，乃前曰：上前。
秦御史前书曰：上前。
于是相如前进缶：上前。
臣乃敢上璧：上，献上。
学习啦在线学习网 舍相如广成传舍：舍(shè)，安置住宿.
学习啦在线学习网 乃使从者衣褐,怀其璧：衣(yì)，穿着。
左右欲刃相如：刃，用刀杀。
学习啦在线学习网 请以赵十五城为秦王寿：寿，献礼。
相如每朝时：朝，上朝。
《苏武传》
天雨雪：雨，下。
羝乳乃得归：乳，生育，生子。
武能网纺缴：网，结网。
檠弓弩：檠，矫正。
杖汉节牧羊：杖，柱着。
学习啦在线学习网 惠等哭，舆归营：舆，抬着。
学习啦在线学习网 爵通侯：爵，封爵位。
《张衡传》
学习啦在线学习网 皆共目之：目，使眼色。
2、形容词活用：
学习啦在线学习网 (1)形容词活用作名词：
《苏武传》
兄弟亲近：亲近，亲近之臣。
学习啦在线学习网 (2)形容词活用作动词：
学习啦在线学习网 《廉颇蔺相如列传》
学习啦在线学习网 严大国之威以修敬也：严，尊重。
不知将军宽之至此也：宽，宽待。
3、使动用法：
(1)形容词的使动用法：
《廉颇蔺相如列传》
完璧归赵：完，使...完整。
学习啦在线学习网 秦王恐其破璧：破，使...破碎。
《苏武传》
空以身膏草野：膏，使……肥沃。
学习啦在线学习网 (2 )动词的使动用法：
《廉颇蔺相如列传》
学习啦在线学习网 宁许以负秦曲：负，使...承担。
学习啦在线学习网 归璧于赵：归，使...回去。
毕礼而归之：使...回去。
以绝秦望：绝，使...断绝。
蔺相如固止之：止，使...停止。
《苏武传》
尽归汉使路充国等：归，使……回国。
学习啦在线学习网 欲因此时降武：降，使……投降。
反欲斗两主：斗，使……争斗。
请毕今日之驩：毕，使……完毕。
胜、惠共止之：止，使……止，阻止。
4、意动用法：
《廉颇蔺相如列传》
且相如素贱人，吾羞：羞，以...为羞耻。
且庸人尚羞之：羞，以...为羞耻。
吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也：先，以...为先。后，以...为后。
《苏武传》
单于壮其节：壮，认为……壮烈。
《张衡传》
大将军邓骘奇其才：奇，以……为奇，认为……出奇。
三、古今异义
《廉颇蔺相如列传》
学习啦在线学习网 使人遗(wèi)赵王书：书，信。
请以咸阳为赵王寿：寿，祝酒。
学习啦在线学习网 请指示王：指示，指给……看。
宣言曰：宣言，扬言。
《苏武传》
置币遗单于：币，财物，礼品。
学习啦在线学习网 明年，陵降，不敢求武：明年，第二年。
《张衡传》
学习啦在线学习网 举孝廉不行 ：不行，没有去。
再迁为太史令：再，两次。
四、特殊句式
1、判断句
学习啦在线学习网 《廉颇蔺相如列传》
廉颇者，赵之良将也。
和氏璧，天下共传宝也。
我为赵将。
《苏武传》
汉天子我丈人行也。(肯定判断句)
学习啦在线学习网 缑王者，昆邪王自也。
学习啦在线学习网 非汉所望也。(否定判断句)
2、被动句
《廉颇蔺相如列传》
秦城恐不可得，徒见欺。
臣恐见欺于王而负赵。
而君幸于赵王。
使不辱于诸侯。
《苏武传》
见犯乃死，重负国。
皆为陛下所成就。
学习啦在线学习网 少以父任：任，被任职。
学习啦在线学习网 大臣亡罪夷灭者数十家：夷灭，被消灭。
胜闻之，恐前语发：发，被揭发。
《张衡传》
学习啦在线学习网 连辟公府不就：辟，被征召。
3、变式句(倒装句):
(1)宾语前置：
《廉颇蔺相如列传》
君何以知燕王?
《苏武传》
何以汝为见?以何见汝为?
信义安所见乎?信义所见安乎?
学习啦在线学习网 子卿尚复谁为乎?子卿尚复为谁乎?
学习啦在线学习网 何以复加?以何复加?
何以过陵?以何过陵?
《张衡传》
未之有也。
学习啦在线学习网 (2)状语后置(介词结构后置):
《廉颇蔺相如列传》
学习啦在线学习网 以勇气闻于诸侯。
学习啦在线学习网 臣头今与璧俱碎于柱矣。
拜送书于廷。
会于西河外渑池。
《张衡传》
饰以篆文山龟鸟兽之形。
验之以事。
(3)定语后置：
学习啦在线学习网 《廉颇蔺相如列传》
学习啦在线学习网 求人可使报秦者。求可使报秦人。
《苏武传》
学习啦在线学习网 送匈奴使留在汉者。
大臣亡罪夷灭者数十家。
五、成语
学习啦在线学习网 《廉颇蔺相如列传》
完璧归赵
怒发冲冠
负荆请罪
布衣之交
刎颈之交
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