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初中散文教学方法

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初中散文教学方法

  在进行现代散文阅读教学时,一定要讲究策略、讲究方法。下面是学习啦小编为大家收集整理的初中散文教学方法,相信这些文字对你会有所帮助的。

  初中散文教学方法

  散文作为初中语文教材中较为突出、重要的一种文体,初中语文散文教学的质量一定程度上影响了学生语文成绩的提高。教材中的散文涉及记叙性散文、抒情性散文、议论性散文。形散而神不散是散文的一个重要特点,由于其结构较为松散,在一定程度上加大了学生理解的难度,因此初中教师必须重视散文教学的方法,从教学导入、朗读、欣赏以及线索方面指导学生对散文的学习。

  一、激发兴趣

  “一年之计在于春,一天之计在于晨”。这个民谚强调了万事都是开头最重要。而“万事开头难” 又强调了万事开头之时需要的技巧性。教学尤其如此,一堂课开头更如此。一堂课的开端就在于导入,导入设计好了,就为后面的成功教学打下了坚实基础。语文教育学家的研究显示,语文课作为人文性的课堂,其导入环节对整堂课的意义更显得特别。导入设计不好,往往导致后面的环节难以出现精彩。而一个好的导入,一开始就出彩,受先入为主心理印象的影响,其后各环节的教学中学生的参与积极性也会较高,从而确保各环节教学都取得成功。

  二、注重情感培养

  散文是美的载体,生动的描写、清晰的叙事、精致的语言、隽永的思想、感人的情怀,无不让人对散文情深意笃。因此。教师指导学生学习散文,就应该把散文的美呈现给学生,引导学生感悟美、欣赏美、享受美,这才是散文教学深远的追求,也是老师应追求的目标。而要实现这一目标,教学散文就要以读为本。尤其要发挥朗读的重要作用。我认为,朗读能够调动学生的情绪,让学生很快融人散文所营造情境中,最终实现情感熏陶。教学中教师要引领学生体会作者的情思与感悟,读出文章的思想内涵,品味出文章的意韵理趣。

  选入初中语文教材里的散文大多是名家名作,语言准确、生动、精炼、优美,具有含蓄美和音乐美。为了增强文章的表现力和感染力,散文非常注意锤字炼句,又常将多种修辞方法融合在一起。例如,《春》一文描写春天:“桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。红的像火,粉的像霞,白的像雪。花里带着甜味儿:闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。”作者通过拟人、排比、实写、虚写等多种艺术手法的运用,生动形象地描绘了一幅五彩缤纷、立体感很强的“春花图”,抒发了作者对春天的热爱之情。我在教学时,特别要求学生反复朗读该段文字,学生在朗读中被文字的情、意、韵所感染,既体味了文章的内容,又激发起学习的兴趣。

  三、品味语言

  散文本来就是文学语言的范本,课本所选的又都是名文,字字珠现、声情并茂,字里行问蕴涵着丰富的美感。古罗马文艺批评家郎吉弩斯说过:“就真正的意义来说,好的文辞就是思想的光辉。”由此可见,咀嚼语言,推敲语言,品味语言,让学生感受语言艺术美尤显必要。散文单元学习课文语言的方法可以多种多样,如诵读、默读、抄写、批注、选词、填词、仿句、改句等。如《记念刘和珍君》可用改写、比较的方法来揣摩语言,以第四部分第一段为例,可以把这一段的虚词去掉让学生朗读,再读原文,一对比,学生很容易就感受到虽然意思相同,但情感内涵相差甚远,从而体会到大师语言的精深之处。

  四、鉴赏情感

学习啦在线学习网   在散文中最能见到作者的本来面目、真实面目。所以鉴赏散文,要揣摩作品的思想感情的内涵、来由和线索,发现作者的独特的情怀、抱负和气质。深入文本,发挥想象,换位思考,是深入体会散文思想情感的有效途径。“事非经历不知难,情非感受不知味”,若只是冷眼旁观,漠然置之,怎能体会作者的思想感情。此时,唯有引导学生发挥想象,换位思考,调动学生的生活体验,将学生从一个旁观的毫不相关的角色引导成与作品之中的人物、内容息息相关的角色,才能深切意会到作品中思想情感。

  五、抓住文眼

学习啦在线学习网   教学中要抓住文眼,指导学生反复研读,细心揣摩段落层次,让学生透过“散”的外表,理出内在的经纬,领悟文章的主旨和神韵。例如我在指导学生学习作品《白杨礼赞》时,先介绍写作的时代背景是1941年抗战时期,全文含蓄深刻,优美而抒情。文章的“文眼”就是“白杨树不平凡”。我紧紧抓住课文开头的第一句话:“白杨树实在是不平凡的,我赞美白杨树!”引导学生阅读,让学生明确文章四次用独句成段,反复赞美白杨树的不平凡的用意,从而使学生深入理解了全文是用象征手法,抓住了白杨树的外形特征,借白杨树不平凡的形象,赞美在中国共产党领导下坚持抗战的北方军民,歌颂他们质朴、坚强、力求上进的精神,抒发了作者对他们的崇敬和赞颂的感情这个主题。

  六、鉴赏文本

学习啦在线学习网   散文的一大特征是“形散神不散”,因此其构思及表达是自由的、灵动的,因此在教学中要引导学生领略、欣赏作品的构思意图和技巧,以及选用表达方式的技巧。成功的散文往往都会充满着情感,会通过意境深远的画面、优美的语言、神奇的想象表现出来,因此在指导学生学习散文时,要训练学生从中品味出散文中的情感,善于从语言表达中发现美。

学习啦在线学习网   总之,在进行现代散文阅读教学时,一定要讲究策略、讲究方法,既注重诵读,也重视鉴赏,从而促进了学生创造性思维的形成和发展,达到预期的教学效果。

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