给儿子的一封信刘亚洲教学设计
给儿子的一封信刘亚洲教学设计
在上课之前做好教学设计是非常重要的。下面是学习啦小编为大家收集整理的给儿子的一封信刘亚洲教学设计，相信这些文字对你会有所帮助的。
给儿子的一封信刘亚洲教学设计(一)
教学目标
1、知识与能力：通过读文理解举例在书信中的作用，积累文中的经典语言。
2、过程与方法：通过互动交流深刻理解书信中所讲的道理。
学习啦在线学习网 3、情感、态度与价值观：理解父母的爱子之情，培养博大的胸怀，坚强的意志。
教学重点
体会书信是如何表达作者情感的，并如何使情感得到进一步深化的。
教学难点
学习啦在线学习网 理解文中作者对往事的回忆的作用。
教学准备
小黑板一块用来出示预设问题及作业。
教学过程
一、导入
学习啦在线学习网 人的一生中会拥有许许多多珍贵的东西，(问学生)生命中你最看重什么?为什么?(生答)(老师归纳)我们每个人最看重的事物也许不一样。有人最看重艺术，愿意为艺术奉献终生;有人最看重自由，“若为自由故，两者皆可抛”;有人最看重学识;有人最看重健康;有人最看重诚信等等。然而不管你最看重什么，人的生命中有一样东西是不可或缺的，也应该是人人必须看重的，那就是亲情，它是我们每个人生命里的永恒。
今天，我们来学习刘亚洲先生《给儿子的一封信》，这封信寄托着父辈对子女浓浓的真情，相信一定会给大家带来不少新的感受和启发。
二、解题
1、介绍作者刘亚洲先生。
刘亚洲 1952年10月出生，1968年参军，1972年人武汉大学英文系学习，1974年开始文学创作，处女作长篇小说《陈胜》于1977年出版。大学毕业后到空军联络部工作，以敏锐的目光和宽阔的胸怀捕捉国际军事斗争新动向，创作了一系列国际军事题材的报告文学，代表作品有《恶魔导演的战争》，《攻击、攻击、再攻击》等。1984年，南国有战事，随军采访，负伤，创作了战争题材的小说《一个女人和一个半男人的故事》，引起反响。1984年在第四次全国作家代表大会上当选为中国作家协会理事。1986年，任美国斯坦福大学东方语言系客座教授。1990年后创作了《广场》、《胡耀邦之死》、《实录》等作品。多次获奖。不少作品被翻译成外文在国外出版。
学习啦在线学习网 2、读了标题后，同学们会产生怎样的疑问?
明确：刘亚洲先生为什么要给儿子写信?信上主要写了哪些内容?这两个问题正是我们解读这封书信的关键。
三、初步阅读课文
学习啦在线学习网 1、学生自读课文，对照注释，结合文后字词积累，查字典扫清文字障碍;
学习啦在线学习网 2.思考“解题”2中提出的问题。
四、研读课文
学习啦在线学习网 要求学生围绕下列问题进行分析：
学习啦在线学习网 ①刘亚洲先生为什么要给儿子写这封信?
学习啦在线学习网 讨论后明确：(老师补充介绍)这封书信原来有个题记：“学校组织‘进入十四岁’仪式，要求家长给孩子写一封信，遂作。”联系全文，学校组织“进入十四岁”仪式才让作者意识到“十四岁”也是“人生的一个台阶”。进而联想到在这个人生的台阶上，有人胸有大志，例如：“我和你妈妈都是十五岁参军的”，爷爷和外公都是十六岁参军、“闹红”的;有人失足，进了劳教所。作者在这个重要关口给儿子写这封信，是企盼儿子能把握好自己的人生方向，打造生命辉煌的篇章。
学习啦在线学习网 ②信上主要写了哪些内容?
明确：信中提出了儿子的优点：一是“心地善良”，一是“具有平民思想”;还对儿子提出了希望;一是“应有博大的胸怀”，二是“要有铁一般的意志”。
学习啦在线学习网 ④个性化感悟：师生共同体会书信中蕴含的情感。(老师可以设计如下问题进行引导：父亲肯定儿子优点时是怎样的感情?为什么要对儿子提出希望?文中哪些事例你印象最深?结合自己的切身经历，站在父亲的角度谈谈你的感受。)
明确：这封信充满了深厚的父子之情，其中主要有这样几种情感：
A赞许、欣赏之情。作者认为儿子具有优秀的品行，“心地善良”，“具有平民思想”，这些都是作者赞许、欣赏的地方。文中列举了他对大自然充满爱心的事实，同时还称赞他诚实，不说谎，并且我们“反过来也被你的行为所教导”。“平民思想是现代化和现代政治最重要的灵魂”，谈儿子的“平民思想”时，写他喜欢去平民居住的胡同，不以高干子女自居，儿时坐小汽车“宛如做了亏心事”，有时在街上拾起别人扔的废纸放进垃圾筒。事情虽小，却可以反映出一个人的思想道德品质。儿子的这两个优点，正是修身养性、为人处世之本，故而作者充溢着赞许、欣赏之情。
学习啦在线学习网 B担心、忧虑之情。儿子身上也有一些不足之处，如“举轻若重”，“意志稍缺”等。“小时候，别人批评一句，你牢记许久。考试前，你如临敌;考试若小挫，你总苦苦焦虑不安”，“有时候做题答案与同学一致，明明是自己做的，却怀疑：我是不是抄同学的?”这种拿不起、放不下的性格对儿子的成长非常不利。儿子“考试小挫后也屡次发誓不玩游戏机，但常挡不住它的诱惑”，意志力还不够强，所谓“坚强者办大事”，因而父亲对儿子的缺点本能地充满担心、忧虑之情。
C希望、渴盼之情。.基于儿子的不足之处，父亲提出了两点希冀：一是“应有博大的胸怀”，二是“要有铁一般的意志”。这两点正是一个人感悟人生真谛、追求生命价值的基石，正是一个人战胜挫折、迎来胜利、迎来成功的桥梁。作者饱含真诚的目光渴盼着自己的孩子能早日拥有这两笔财富。
五、布置作业
学习啦在线学习网 1、抄写并解释词语：
学习啦在线学习网 倚马万言 净土锐减取悦熟稔 希冀 豁达 诀窍
2、思考：十四岁作为人生的一个台阶，你认为还必须具备怎样的一些品质?要求：(1)要言之成理，(2)形成文字，准备下一节课演讲发言。
给儿子的一封信刘亚洲教学设计(二)
一、复习书信内容。
二、个性化论坛
学习啦在线学习网 1、请同学们围绕下面的几句话充分发表见解，只要言之成理即可。
①既要珍惜生命，又不要太过看重。
生命对于我们每个人来说只有一次，我们没有理由不去珍惜它。对社会上那些作践自我生命，把生命当作儿戏、浪费生命的现象，我们应该鄙视。然而珍惜并不等于固守和过分的在意，如果你一味地去担心生命的消亡，一味地看重生命中的每一个细节，你就会陷入自怨自艾的精神泥潭中。课间为了点小事和朋友闹了矛盾，生活中不容许别人对你有任何误解，丢了一块橡皮你牢骚满腹，一道难题你没有做出来你伤心不已……这些都是你太过看重生命的缘故，这不是一种面对人生的良好心态，如果你想到生命仅仅是一个过程，生命中还有其他很多分量更重的事情，也许你就会释然些。
②聪明是一种财富，意志是更大的财富。
学习啦在线学习网 人生中有很多很多的财富，包括物质的和精神的。聪明的廪赋常常是与生俱来的，它是人们梦寐以求的财富，是实现自己的人生价值、服务社会的重要因素。但后天的许多品质往往比聪明更有用，更让人倾心追求，比如：坚强的意志。它是一个人做任何事情时都必须牢记的，也会在事情的关键时刻起到决定性的作用，它也最能反映个体的精神面貌。很多人都认为：坚强的意志是人生的支柱，它能克服人的种种惰性，是比聪明更重要的财富。
③生命是一种宣泄，生命是一种咆哮，生命也是一个有无。
学习啦在线学习网 “宣泄”一词《现代汉语词典》的解释是：疏散吐露心中的积郁。“生命是一种宣泄”要比这解释含义深广得多，它不仅仅指一个人在生命的过程中要时常疏散吐露心中的积郁，它还有其他的种种理解。从出生到消亡这样一个过程，人的能量在渐渐地逝去，这样一个过程是“生命的宣泄”的过程;一个人的思考和想法有向他人表达的欲望，这样的行动也可以称之为“生命是一种宣泄”……
学习啦在线学习网 “咆哮”一词《现代汉语词典》的解释是：形容水流的奔腾轰鸣，也形容人的暴怒喊叫。虽然人的暴怒喊叫是生命中的一部分内容，但“生命是一种咆哮”绝不仅仅指这一点，它还有其他的种种理解。“生命的咆哮”可以比喻人生的过程也应像水流一样奔腾轰鸣，生生不息，轰轰烈烈;平淡虽然是人生的一种选择，但很多人会在某一情境中产生突然的能量爆发，比如逆境时的奋起，这亦是一种“生命的咆哮”……
学习啦在线学习网 “生命也是一个有无”意味着生命是一个从有到无，从无到有的过程，“人的生”是基因排列的“有序”形式，“人的死”便化为了能量的“无序”形式。生命过程中还有很多“有无”;“有”可以理解为“拥有”， “无”便是“失去”;哲人说，有无相生，现象与本质中，矛盾中，微观世界与宏观世界里，艺术中，“有”“无”常常是相依相存，相互转化的。
学习啦在线学习网 ④你就是你，你不是别人，先做自己，再做别人。
学习啦在线学习网 我们每个人都是一个独立的个体，有自己的身体、感受和生活方式，这是别人无法代替的，做人理所当然地要活出自己的个性，活出一个人的精彩。那为什么要“再做别人”呢?文中说：“有些父母希望孩子做这个做那个，其实是在孩子身上寻找自己。”其实，当你听从了父母的教会和吩咐，当你在不断的学习中成长，你的身上就会不可避免地存在着他人的影子。而且，一个人也不可能纯粹地为自己而活着，你得考虑你周围的人，你常常会为他们而活着，甚至做着自己不太愿意的事情，但这也是必须的。这些都表明：你是“在做别人”。
2、讨论：十四岁作为人生的一个台阶，你认为还必须具备怎样的一些品质?要言之成理，可以进行演讲和辩论。
点拨：必须具备的品质是要有理性，学会关心他人，学会宽容和理解等等。
三、布置作业
学习啦在线学习网 1、查阅资料，积累有关“人生感悟”的哲言妙语。
学习啦在线学习网 2、背诵文中有哲理的话。