初中物理功率教案怎么设计
学习啦在线学习网初中物理功率教案怎么设计
教师在设计教案时要考虑教案的可行性和可操作性。该简就简，该繁就繁，要简繁得当。这样才能保证教学质量的提高。下面是学习啦小编分享给大家的初中物理功率教案设计的资料，希望大家喜欢!
初中物理功率教案设计一
教学目标
1.知识与技能
学习啦在线学习网 理解功率的概念。
2.过程与方法
学习啦在线学习网 通过观察和实验了解功率的物理意义。
3.情感、态度与价值观
具有对科学的求知欲，乐于探索自然现象和日常生活中的物理学道理，有将科学技术应用于日常生活、社会实践的意识。
教学过程：
一、复习提问
⑴力学里的功包括两个必要的因素是什么?计算功的公式和国际单位制中功的单位是什么?
⑵在建筑工地上要把1000块大理石板送到20米高处，已知每块大理石板重50牛，用起重机可以在2分钟内将大理石板一次全部送到20米高处。如果用一个工人来背，把这些大理石板送到20米高处所用的时间是20小时，试求用这两种方法，把大理石板全部运送到20米高处，起重机和工人各做了多少功?
解答：起重机吊送大理石板所做的功
w1=f1•s=g•h=50×1000牛×20米=1.0×106焦，
工人背运大理石板所做的功
w2=f2•s=g•h=50×1000牛×20米=1.0×106焦。
二、进行新课
㈠引入
学习啦在线学习网 把1000块大理石板送到20米高处，起重机和工人做的功是相等的。但是，在做相等的功时，起重机比工人做功快。做功不但有个多少的问题，还有一个快慢的问题。在物理学里用功率这个物理量来描述物体做功的快慢。
板书：功率
学习啦在线学习网 1.功率是表示物体做功快慢的物理量
㈡功率的定义、公式和单位
学习啦在线学习网 提问：如果起重机和工人做的功不同，做功用的时间也不同，如何比较它们做功的快慢?比较它们的功率大小呢?
启发学生回答，教师总结。
学习啦在线学习网 我们已经学过，速度是表示物体运动快慢的物理量。我们用单位时间里运动物体通过的路程表示运动的快慢，与此类似，做功的快慢是用单位时间里完成的功来表示的。
板书：2.单位时间里完成的功，叫做功率
提问：如果起重机在2分钟里完成l.0×106焦的功，它的功率如何计算?要求学生答出：
教师给出功率公式和单位，边讲边板书：
学习啦在线学习网 4.单位：瓦特(国际单位制)
学习啦在线学习网 1瓦特=1焦/秒，1千瓦=1000瓦特。
参阅课本，对功率的单位形成具体观念。
㈢功率是机器的主要技术性能之一，简要说明选购机器考虑它的功率时要从实际出发。
㈣例题：课本例题。教师要把此题分解为几个问题逐个提出，由一名学生板演，其他学生自己演算，要求解题规范化。
学生解答完以后教师讲评。
三、课堂小结
四、布置作业： p14 1—4
五、教后记：
初中物理功率教案设计二
教学目标
知识与技能
①了解电能的各种来源与应用;
②知道电能及电功的单位;
学习啦在线学习网 ③会使用家庭电能表。
过程与方法
学习啦在线学习网 ①通过调查、查阅资料收集电能的各种来源和各种应用的知识，学习收集和处理信息的方法;
学习啦在线学习网 ②通过小组的讨论与交流，课堂踊跃发言，了解电能对促进人类社会进步与发展的重要作用。
学习啦在线学习网 情感、态度与价值观
①初步认识科学技术的进步对人类社会的发展具有巨大的促进作用;
②培养学生对科学的求知欲，使学生乐于探究日常生产生活中所包含的物理学知识，提高学习物理的兴趣。
重点与难点
重点：从电能的各种来源与各种应用来学习电能。
学习啦在线学习网 难点：功和电功的概念。
教学准备
学习啦在线学习网 教师准备：多媒体课件、实物投影仪。
学生准备：课前利用各种条件收集整理有关电能的各种来源和各种应用的资料，记录家中电表铭牌上的信息。
初中物理功率教案设计三
教学目的 通过日常生活中的实例和生产中的实际，在讨论中使学生能理解功率的概念。
学习啦在线学习网 学会使用功率的基本公式，一解答简单的物理习题。
教学方法 讨论法。
教学内容
学习啦在线学习网 引言：在日常生活中和在生产实际中，不仅要考虑机械效率，还有一个重要的概念，对于生产设计和使用机械做功时必需要考虑的一个物理量。
我们要通过几个典型问题的讨论，理解它，认识它的重要性。
【例1】 建筑工地上需要将1000块砖送到15米高的楼上。
方法如下：
1.人用筐将砖运送到楼上。
2.人用滑轮将砖运送到楼上。
学习啦在线学习网 3.使用起重机将砖运送到楼上。
学习啦在线学习网 提问：以上三种方法，除了机械效率不同外还有什么不同。(待学生思考不必要求立即回答)。
学习啦在线学习网 【例2】 一个人用通常的步伐走上三楼，或以快速地跑到三楼上。
学习啦在线学习网 提问：两种方法所做的功的情况有何不同。(要求同上题，先认真去思考，不必急于作答。)
【例3】 有一个重型的机器，需要推至距100米远的厂房内。
方法有三：
1.工人们用推力推到厂房内。
学习啦在线学习网 2.工人们用车推到厂房内。
学习啦在线学习网 3.用马车拉到厂房内。
提问：三种方法完成此功有何不同。
学习啦在线学习网 对比上述三例，当人们完成一定的功时，存在着一个具体的实际问题是什么?
启发同学得出答案：
学习啦在线学习网 物体做功有快、有慢。
在例1中起重机做功快。
例2中人跑到三楼做功快。
例3中用马车做功快。
学习啦在线学习网 物理学里用功率来表示物体做功的快慢，板书：因此，单位时间里完成的功，叫做功率。
学习啦在线学习网 根据定义可得出：
学习啦在线学习网 板书：各物理量的国际单位，写在公式中。
1瓦特=1焦耳/秒，1千瓦=1000瓦，1兆瓦=106瓦特。
指出：功率是机器的主要技术性能之一。
功率小，做功慢，耗能少。
功率大，做功快，耗能多。
【例题】 高出水面30米处有一个容积是50米3的蓄水池，要用一台离心式水泵抽水给蓄水池，1小时能把水池充满即可，这台水泵的功率至少是多少千瓦?
已知：h=30米，V=50米3，
t=1小时=3600秒，
求：P
学习啦在线学习网 解：分析，根据已知条件
学习啦在线学习网 m=ρV。
m=1×103千克/米3×50米3=5×104千克
所以G=5×105牛顿。
W=Gh
=5×105牛顿×30米=15×106焦耳。
学习啦在线学习网 答：这台水泵的功率至少是4.2千瓦。
学习啦在线学习网 指出：根据已知条件和所求的物理量的基本公式，知道水泵是克服水重而做功，故在题内首先根据水的质量求出水重，这样再代入功率的基本公式中求功率。
学习啦在线学习网 为什么题目最后所求的是“功率至少是”多少千瓦?为什么不求等于多少或者求最大是多少千瓦。
学习啦在线学习网 这是因为在实际中水泵有轴功率和配套功率的区别，轴功率是指单独水泵本身所能完成的功率，如果按题内所求功率，只能满足轴功率，那么水泵是无法工作的，因为水泵必须同其它机器配合使用才能工作，所以配套功率是要大于轴功率的，这是否是功率越大越好呢?不是的，因为功率越大，必定耗电或耗油多，是不符合经济效益的。
作业 ：P177 习题10、11。
猜你喜欢：
5.