初中物理优秀教案应该怎么设计
学习啦在线学习网初中物理优秀教案应该怎么设计
学习啦在线学习网 教案在教师的教学活动中起着非常关键的作用，一份优秀的教案不仅提高教师的授课质量，也提高了学生的听课质量。下面是学习啦小编分享给大家的初中物理优秀教案，希望大家喜欢!
初中物理优秀教案一
电和热
一、教学目标
1.知识和技能：
知道在电流相同的条件下，电能转化成热能时的功率跟导体的电阻成正比。
知道利用和防止电热的场合和方法。
学习啦在线学习网 2.过程和方法:
通过试验探究电流的热效应跟电阻大小的关系。
3.情感、态度、价值观:
通过电热的利用和防止知识的学习，认识科学是有用的。
二、重、难点
电流的热效应：电能……热能
学习啦在线学习网 热效应的计算公式：P=I2R P=U2/R的使用。
三、教学器材
学习啦在线学习网 电脑平台、电阻丝、开关、电源、导线
四、教学过程
(一)前提测评
连接一个使电炉丝发热的电路。
(二)导学达标
引入课题：电炉丝、电饭煲发热的能量是哪里来的呢?
(课本38页如图示)
(三)进行新课
学习啦在线学习网 1.电流的热效应：
电能转化成热能的现象。
讨论：为什么电流相同的情况下，电炉丝热的发红，
而导线基本不发热?电流的热效应跟什么有关系?
学生猜想……教师分析……结论：
学习啦在线学习网 跟电阻的大小有一定的关系
(学生阅读39页试验)
2.影响热效应的因素：
学习啦在线学习网 P=IU=I2R P=IU=U2/R
P=I2R
P=U2/R
即：
讨论：热效应与电阻成正比?反比?
例：把阻值为6欧、8欧的电阻串联起来接在12V的
电路中，它们的实际功率各是多少?
学习啦在线学习网 解：R1=6欧 R2=8欧 U=12V
I=U/R=U/(R1+R2)=12V/14欧=6/7A
P1=IU= I2R1=
P2=IU= I2R2=
学习啦在线学习网 例：把阻值为6欧、8欧的电阻并联起来接在12V的电路中，它们的实际功率各是多少?
学习啦在线学习网 结论：两公式都成立，一个是电流相同时使用(串联);一个是电压相同时使用(并联)。
3.电热的利用和防止：
学生阅读即可
4.达标练习：课本后40页“动手动脑学物理”
学习啦在线学习网 完成物理套餐中的本节内容。
(四)小结
学习啦在线学习网 根据板书，总结本节内容，明确重、难点。
(五)课后活动
学习啦在线学习网 完成物理套餐中课堂未完成的内容。
初中物理优秀教案二
电功率与安全用电
一、教学目标
学习啦在线学习网 1.知识与技能：知道电功率越大，电路中的电流就越大;
2.过程与方法：通过观察体验，知道保险怎样“保险”;归纳安全用电的知识;
学习啦在线学习网 3.情感、态度与价值观：具有安全用电的意识。
二、教学重点
学习啦在线学习网 通过实验，观察体验电功率与电路中电流的关系，观察体验保险丝的工作过程。
三、教学难点
“电功率越大，电路中的电流越大”的应用。
四、教具
电路演示板 保险管
五、教学过程
(一)引入新课
师：电给我们的生活带来了极大的方便，但是如果不注意安全用电，所造成的危害和损失让人触目惊心的。例如下面这些例子：
1.(羊城晚报)2000年3月29日，河南焦作一影视厅发生罕见惨剧——“天堂”烧死74人。
2.(羊城晚报)2002年3月23日,一民房今晨失火死2人 疑是家中电线短路引起
学习啦在线学习网 3.(厦门日报) “用电不当毁了世界文化遗产”2003 1月19日19时左右, 世界文化遗产———武当山古建筑群重要宫庙之一的遇真宫发生特大火灾，主殿在这场大火中全部烧毁。
师：上述的例子大多与电器有关。关于安全用电的知识，在前面我们已经学习一部分了，这一节课我们从另一角度来学习安全用电的知识。“电功率与安全用电”(板书)
(二)进行新课
1.电功率越大，电路中的电流就越大
师：近几年来，我国许多地区对供电线路进行了改造。将电线换成更粗的，电能表的额定电流换成更大的。为什么要这样做呢?
师：上课前同学们已经进行了一次家庭调查，调查十年前和现在所使用的用电器分别有哪些。屏幕上的是一个同学的调查结果。大家互相交流一下调查结果。看看可以得出什么结论。
生：讨论交流。
学习啦在线学习网 师：添置了新的大功率用电器。那么添置前和添置后对电路有什么影响呢?我们现在用电功率的知识来计算十年前和现在究竟是哪些地方不同。
让时光倒流回十年前，我们的家里有这些用电器，(屏幕出示用电器的名称和相应的电功率)你们能计算出干路的电流是多少?
生：计算。
学习啦在线学习网 师：回到我们现在，添置了这些用电器，(屏幕出示用电器的名称和相应的电功率)那么干路中的电流又是多少呢?
学习啦在线学习网 生：计算，讨论得出结论
师：从计算结果可以看出，当电压一定的时候，电功率越大，电路中的电流就越大。(板书)现在大家能不能告诉我为什么要进行线路改造呢?
生：讨论回答
学习啦在线学习网 师：演示实验，证明电功率越大，电路中的电流越大。得出：电路中同时使用的用电器不能太多。
2.保险丝
学习啦在线学习网 师：在刚才的电路中，由于具备安全用电的知识，才避免了大的损失。这都得归功于电路中安装了保险丝。(板书)
学习啦在线学习网 常见的保险丝如课文的插图所示。大家可以看看桌面上的两个保险管。
阅读书本的材料，可以参考桌面上的两个保险管。从中你可以得到什么关于保险丝的知识呢?
生：阅读讨论
师：总结保险丝的特点以及使用保险丝的注意事项。(板书)
生：练习(屏幕投影)
某学校教学楼里有12间教室，每间教室装有40W的日光灯4盏。如果你是学校的电工，你应该选择哪种规格的保险丝?常用保险丝的规格见右表。
直径（mm） | 额定电流（A） |
0.21 | 3.75 |
0.98 | 5 |
1.02 | 6 |
1.25 | 7.5 |
1.51 | 10 |
3.总结安全用电的知识
学习啦在线学习网 生：根据投影的画面，对安
全用电的知识进行知识归纳。
学习啦在线学习网 师：归纳总结安全用电的知
识。(板书)
(三)达标练习：完成物理套
餐中的本节内容。
(四)小结
学习啦在线学习网 根据板书，总结本节内容，明确重、难点。
(五)课后活动
完成物理套餐中课堂未完成的内容。
初中物理优秀教案三
摩擦力
一、教学目标
1.知识与技能：
(1)知道摩擦力是如何产生的
(2)知道摩擦力的大小跟什么因素有关
学习啦在线学习网 (3)知道摩擦力的利与弊
2.过程与方法
学习啦在线学习网 (1)通过观察和实验，感知摩擦力的存在
学习啦在线学习网 (2)通过实验，探究摩擦力跟物体表面受到的压力以及接触面的粗糙程度的关系。
二、教学重难点
学习啦在线学习网 重点：摩擦力跟物体表面受到的压力以及接触面的粗糙程度的关系。
难点：摩擦力跟物体表面受到的压力以及接触面的粗糙程度的关系。
学习啦在线学习网 教具、学具：木板、物理小车、棉布、手巾、刻度尺等
三、教学过程
(一)引入新课
日常生活中，自行车在水平道路上滑行时，无论道路多么光滑，总会慢慢停下，为什么?(受地面摩擦力)讨论认识：相互接触的两个物体，当它们做相对运动时，接触面间就产生一种阻碍物体相对运动的力。
(二)新课教学
1.摩擦力：一个物体在另一个物体表面上滑动或相对运动时，产生一个阻碍物体相对运动的力。这个力叫摩擦力。
提问：摩擦力的大小跟什么因素有关呢?
学习啦在线学习网 日常生活中知道：推箱子，箱子越重，用的推力越大。地面越粗糙，用的推力越大，可见：影响摩擦力大小的因素可能有：(1)接触面所受的压力(2)接触面的粗糙程度。可用下面实验验证你的猜想。
图甲 图乙 图丙
2.图甲和图乙实验表明：摩擦力的大小跟压力有关，并且，表面受到的压力越大，摩擦力就越大。
图甲和图丙实验表明：摩擦力的大小跟接触面的粗糙程度有关，接触面越粗糙，摩擦力越大。
可用公式：f=uF f表示摩擦力(N) u由接触面的粗糙程度决定 F表示压力(N) 利的方面：例如，鞋与地面间的摩擦
3.摩擦的利与弊
弊的方面：例如，机器部件间的摩擦
学习啦在线学习网 4.增大摩擦的方法：
(1)增大压力 (2)增加接触面的粗糙程度
5.减小摩擦的方法：
学习啦在线学习网 (1)减小压力 (2)增加润滑油 (3)安装滚动轴承 (4)压缩空气或电磁场使接触面分离
注意：滚动摩擦远远小于滑动摩擦
(三)小结
(四)练习
(五)作业
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