孔子学琴课堂实录(2)
孔子学琴课堂实录第二课时
师:谁来说一说你画出了哪些句子?这位女同学请你来。
学习啦在线学习网 生1:读第二自然段有关句子。
师::能说一说你画这个句子的原因吗?
生1;孔子弹琴时毕恭毕敬的说明态度认真,没有厌倦说明刻苦。
师:这位同学知道抓住重点词语来理解文字中蕴含的内容,真会读书。你接着来说。
生2:对自己弹琴的要求很高。
师:你从那里体会到的?
生:无语
师:毕恭毕敬让你你体会到了什么?
生2:孔子很有耐心。
学习啦在线学习网 师:丝毫又说明什么?
学习啦在线学习网 生:毫不烦躁、不厌倦一直弹琴。
师:对。现在你把自己的理解完整表述出来。
生:谈理解
师:谁能带着你的理解来读读这句话?
生3:读句子。
师:一个必恭必敬、又、丝毫的重读,你让我听出了你理解了文字。谁还想来读读。
生4:读句子。
师:理解得好才能读得好。那这一部分里你还画了哪些句子?
生5:读句子。并说自己体会到孔子对自己又提出了更高的要求。
师:你从哪个地方看出了他对自己又提出了更高的要求。
生5:读句子。
师:一个“只”让你体会到了什么?
生5:孔子想让自己达到炉火纯青的地步。
师:也就是说当孔子学会了曲谱,师襄让他再学一首新曲子的时候,他诚恳地说――师出示文字。
生:读句子。
学习啦在线学习网 师:大家想,孔子这是在告诉师囊什么?
学习啦在线学习网 生6:他要告诉师襄他要把这首曲子弹到最好。
学习啦在线学习网 师:你从这句话里感受到了孔子的不满足。那你用上这个关联词语相信你会把孔子的意思表达的更清楚(出示)。谁来看着大屏幕填一填。
生6:尽管已经学会了曲谱,我还要掌握弹奏技巧。
师:当师襄想劝孔子学一首新曲子的时候,他实际是说——师引读大屏幕出示的句子。
生:读句子。
师:哦,师囊啊,看着孔子的做法,听着他的话,你是怎么想的?
生7:我觉得孔子学得非常刻苦。
师:好,接下去说。
生8:我觉得孔子学得非常用功。
生9:我觉得孔子非常谦虚。
学习啦在线学习网 师:很好学是吗?课文当中哪些地方又是在写他掌握弹奏的技巧的呢?现在请同学们再来自由读读第三自然段。
学习啦在线学习网 生自由读句子,师巡视。
师:好,谁来说一说?
学习啦在线学习网 生1:读句子并谈感受孔子已经掌握了弹奏技巧。
师:哪些地方让你感受这么深的?
生1:他弹得像小溪流水,悦耳动听。
师:读到这里老师猛然想起一个词,大意是形容曲子弹得实在是太好了,像天上漂浮着的云,像河里流动着的水那样自然流畅、悦耳动听,你知道这个词吗?
生2:行云流水。
师:对。你积累的真多。当孔子掌握了弹奏的技巧,把曲子弹得如行云流水,师襄让他再学一首新曲子的时候,孔子什么反映?
生齐读句子。
师:那现在又是在告诉我们师囊什么呢?(大屏幕出示关联词语)。
生3:尽管已经掌握了弹奏技巧,我还要体会曲子的思想内容。
师:对啊。他已经掌握了弹奏技巧,在师襄看来,他可以再学一首新曲子了。可是没想到孔子又说――师引读句子。
生读句子。
学习啦在线学习网 师:这一次孔子又做到了吗?
生:做到了。
师:课文当中哪些句子让你为之心动呢?
生1:读句子。
师:你谈一谈为什么会让你心动?
生1:他既然能让师襄听得如醉如痴,就说明孔子已经领悟了文章的思想感情。
师:也就是说激情洋溢让你想到了什么?
生1:孔子已经领悟了文章的思想内容。
师:激情洋溢什么意思?
生2:就是十分有激情。
师:也就是弹得曲子里面有什么?
生2:弹得有感情,孔子把自己的感情容到乐曲里了。
师:孔子已经把自己的感情表达出来了。所以让师襄听得如醉如痴。如醉如痴怎么理解啊?
学习啦在线学习网 生3:形容神态失常,精神恍惚。
学习啦在线学习网 师:那是什么样啊?
学习啦在线学习网 生3:晃晃悠悠的。
师:哦,她仿佛看到孔子晃晃悠悠地样子。那你又仿佛看到孔子什么样子?
生4:像喝醉了一样。
师:仿佛看到孔子像喝醉了一样痴迷。好,你再来说。
生5:师襄被好听的曲子迷住了,身体自然地摇动着,不被大脑所控制。
师:你理解的很好。那你能带着你的理解把句子读出来吗?
生5:读句子。
学习啦在线学习网 师:老师知道你仿佛看到师襄一进门的样子。谁再来读一读。
生6:读句子。
师:谁还想读?
生7:读句子。
师:那看着孔子学琴的历程,读着他说的这些话,你又想对孔子说点什么?
学习啦在线学习网 生1:孔子你真厉害。我要学习你这种不断给自己树立新目标,永不满足的精神。
学习啦在线学习网 师:找到了学习的榜样。谁还想说?
学习啦在线学习网 生2:孔子,我要向你学习刻苦钻研的态度。
学习啦在线学习网 师:学习他的态度。你来说。
生3:我要对孔子说,我每次都要给自己提出更高的要求,每学一首曲子都刻苦钻研。我要学习他这种精神。
师:精益求精的精神值得我们学习。我发现我们的同学都非常地爱学习,都把孔子当作学习的榜样。那么,从今天开始我们就严格按照这个标准去做,相信你们将来也能取得好成绩。
学习啦在线学习网 同学们,这篇文章的原文选自《史记·孔子世家》老师也找到了它的原文。自己试着读一读。说说自己的感受。
生:读起来比较拗口。
师:这就是古文的特点。古人讲究锤炼语言,语言精炼。用最少的语言来表达丰富的内涵。想不想听老师来读一读。
生:想。
师:(配乐范读)课下同学们再自己读一读,细细地品味品味。下课!
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