秋天的图画优秀课堂实录

　　秋天的图画这篇课文是小学语文要学习的文章，那么具体讲述了什么内容呢?教师该怎样做好授课准备呢?下面是由学习啦小编整理的秋天的图画优秀课堂实录，希望对您有用。

　　秋天的图画优秀课堂实录第一课时

　　一、创设情境，激趣导入

　　(师随音乐边跳边唱歌曲《小青蛙》)

　　师：今天，我把歌曲里这只可爱的小青蛙带到我们教室来了，大家找找它在哪儿?

　　(课件显示：小青蛙坐在井里的情境)

　　生：小青蛙在井里。

　　师：哦!这只小青蛙正坐在井里抬头看着天空呢!今天，我们就一起来学习一个很有趣的故事学习啦在线学习网—《坐井观天》。(教师随机板书课题)

学习啦在线学习网 　　二、自主识字，读通课文

学习啦在线学习网 　　师：大家一定已经迫不急待地想要知道这个故事了吧!那我们就赶快打开课本，自由地读读这个故事吧!边读边把自己不认识的生字宝宝用自己喜欢的符号作上记号，开始吧!(学生自由朗读)

　　师：在同学们刚才读书的时候，一位叫聪聪的小朋友到我们教室来了，他想干什么呢?我们一起来看看吧!

　　(课件显示：一个娃娃说想和小朋友们比赛的话)

　　师：哦!原来聪聪是想和小朋友们比比谁最棒呀!大家敢和他比吗?

　　生：敢

学习啦在线学习网 　　师：好，由我来当裁判。下面我宣布，这次的比赛项目是：和生字宝宝交朋友，看谁交的朋友多。

　　(课件出示有拼音的生字)

学习啦在线学习网 　　师：这里有七个生字宝宝，请小朋友们以小组为单位，你认识哪个生字宝宝，就大声叫出它的名字，如果有不认识的，就请教其他同学，让别人当当你的小老师。(学生小组交流)

　　师：好，比赛开始。谁来和这些生字宝宝打打招呼?(课件显示没有拼音的生字)

学习啦在线学习网 　　生1：我认识“沿”、“弄”。

学习啦在线学习网 　　师：你怎么认识的?

学习啦在线学习网 　　生：我在电视里见过。

学习啦在线学习网 　　师：你真是个善于观察的孩子!

　　生2：我认识“喝”、“渴”、“别”。

　　师：你怎么认识的?

　　生：我是看拼音认识的。

学习啦在线学习网 　　师：用拼音识字，真是个好办法!

学习啦在线学习网 　　生3：我认识“答”、“错”。

学习啦在线学习网 　　师：你是怎么认识的?

　　生：我在其它书上看见过。

　　师：你真是个聪明的孩子，过目不忘!

　　……

　　师：小朋友们的识字方法都很好，希望大家能在生活中、在课外多用自己喜欢的识字方法交上更多的朋友。

　　师：刚才只有几位同学和生字宝宝打了招呼，其他同学，我们坐上小火车也来和它们打打招呼吧!

　　生：好。

　　师做动作：火车火车开起来!

学习啦在线学习网 　　生做动作：咔嚓咔嚓，呜—

　　师(拿卡片)：火车开到这组来。

　　(被指定的小组同学依次站起来认读生字)

　　(课件显示“喝”和“渴”)

学习啦在线学习网 　　师：唉呀!这两个生字宝宝长得好像呀!我总是分不清楚它们，谁愿意来当当小老师教我记住它们呀?

　　生1：“喝”是口字旁，“渴”是三点水。

学习啦在线学习网 　　生2：喝水要用嘴，所以“喝”字是口字旁，口渴了想喝水，所以“渴”字是三点水。(课件随机闪动两字的偏旁)

　　师：你的记忆方法学习啦在线学习网真好，谢谢你，我记住它们了。不过，大家还应注意它们的右下部分，这又应该怎么记呢?(课件闪动两字的右下部分)

学习啦在线学习网 　　生：右下部分像个人被一座屋子关起来了。

　　师：这个办法真好，你真了不起!

学习啦在线学习网 　　师：大家已经认识这些生字宝宝了，谁还能给这些生字宝宝找些词语朋友来?

　　生：我给“喝”字找朋友，“喝水”。

　　……

　　师：同学们刚才的表现太优异了，聪聪都不敢和大家比了，他说他只好认输了，所以我宣布，这次比赛，小朋友们获胜!表扬表扬自己!(生高兴的表扬了自己)

　　师：这些生字宝宝可淘气了，它们现在全都藏到课文里去了，你们还认识它们吗?大家快去读读课文吧!我相信聪明的孩子一定会把课文读懂的。(学生自由朗读课文)