小鹿的减法课堂实录(2)
小鹿的减法课堂实录
小鹿的减法课堂实录第二课时
(课件出示课文插图)
师：瞧!小鹿正准备干什么去?
生：造桥。
师：你怎么看出来的?
生：小鹿身上背着工具箱。
学习啦在线学习网 师：你看得真仔细。
生：河边有两根木头。
师：那是桥墩。
师：这时，獐子过来了，他们会说些什么?咱们来听一听。
(课件播放3-7自然段的课文录音)
师：你们听到了什么?
生：獐子见了，劝……
学习啦在线学习网 师：为什么劝小鹿别干了。
生：时间长了。
师：谁来学着獐子劝劝小鹿?
(指名读，练读，齐读)
师：小鹿是怎么回答的?
(生读第四自然段)
师：老师听到你把364天读得比较重，那一年和365天有区别吗?
生：364天比365天少一天。
师：獐子听明白了小鹿的话吗?课文中用了一个什么词?
生：不解。
学习啦在线学习网 师：“不解”是什么意思?
生：不明白，不懂。
师：谁用不解的语气来问问小鹿?
(指名读，评议读，练读，齐读)
学习啦在线学习网 师：小鹿又是怎么说的，你来读读第6自然段。
学习啦在线学习网 (指名读，赛读，读出小鹿坚定的语气。)
(课件出示小鹿和獐子对话动画)
学习啦在线学习网 师：大家读得真好!为了奖励你们，老师做了一个动画片，可是没有配音，想请你们来当配音演员，你们愿意吗?
(指名表演，生评价)
学习啦在线学习网 师：你们配得多好呀!快赶上专业的配音演员了。老师想请咱们全班来配音，男生来演獐子，女生来演小鹿。
(全班表演读)
师：獐子认为没区别。小鹿认为“减去一天，就向成功靠近一步”。
学习啦在线学习网 那你们认为有区别吗?请大家小组讨论讨论，看看你们赞成谁的说法。
(生自由回答)
师：同学们和小鹿的想法一样，所以小鹿说“减去一天，就向成功靠近一步”。(课件出示“减去一天，就向成功靠近一步”，并播放春、夏、秋、冬动画)
师：是呀，小鹿的决心真大呀!春天，小鹿顾不上玩耍，因为他知道“减去一天，就向成功靠近一步”，夏天，烈日炎炎，知了在树上不停地鸣叫，小鹿不怕炎热，辛勤地工作着，因为他知道“ ”，秋天，小鹿依然忙碌着，因为他相信“ ”，冬天，小鹿不怕风雪，一直坚持工作着，因为他坚信着“ ”。
3、学习第八、九自然段
(课件出示：小鹿和獐子 课文八、九自然段 )
师：日子一天天过去，小鹿的减法做完了，他的门前有了一座结实的桥看，小鹿高兴吗?(高兴)用高兴的语气读这一段。(生齐读)
师：那獐子呢?请大家齐读课文的最后一自然段。(生齐读)
学习啦在线学习网 师：小鹿和獐子都想到了造桥和铺路，面对困难，小鹿不怕苦不怕累，坚持到底，终于获得了成功，獐子却怕苦怕累，犹豫不决，再一次的退却了。
师板书：成功 退却
四、拓展
师：课文学到这里，老师知道同学们一定有话想说，那你想对小鹿和獐子说些什么?
(生畅所欲言)
学习啦在线学习网 师：是呀!不管做什么事，只要有坚定的信心，坚持到底，就一定会获得成功，老师送给大家三句话，请大家齐读，(生齐读)请同学们记在采集本上，希望它时刻地激励着你们!
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