最后的常春藤优秀课堂实录(2)
最后的常春藤优秀课堂实录
最后的常春藤优秀课堂实录第二课时
学习啦在线学习网 师：初次见面，贝尔曼没有给我们留下好印象。但是“人不可貌相”，接下来我们听听贝尔曼是怎么说的，从他的语言中我们又能了解到什么信息?
学习啦在线学习网 请几个同学分角色朗读
大家感觉贝尔曼读的怎么样?
生：读得很好。
学习啦在线学习网 师：为什么感觉好?
生：因为他读出了贝尔曼的性格特点。
师：听到贝尔曼的谈话，你对他有什么印象?
生：有同情心
学习啦在线学习网 生：善良 有爱心
师：从哪些地方你能看出他的善良和有同情心呢?
学习啦在线学习网 生：“琼珊小姐这样的好人不应该在这里害病。总有一天，我要画一幅杰作，我们都可以离开这里啦”
生：“可怜的琼珊小姐”
学习啦在线学习网 师：贝尔曼说话的语气 “咆哮” 一说话就是“嚷” “很不以为然” 说明了什么?
学习啦在线学习网 生: 说明了他的暴躁。
生：他很生气
师：贝尔曼说话的方式固然是他暴躁性格的体现。但同时也说明了他此刻非常生气。体现了他对琼珊的同情，表现了他的善良和爱心。
学习啦在线学习网 师：贝尔曼是靠“替‘艺术区’一些雇不起职业模特儿的青年艺术家充当模特儿，挣几个小钱”的，当苏艾找他当模特时，他说，“不，我没有心思替你当那无聊的隐士模特儿”?”“谁说我不愿意来着?好吧，我愿意为你效劳”
学习啦在线学习网 贝尔曼说话自相矛盾 为什么会这样?
学习啦在线学习网 生：老贝尔曼满脑子都是琼珊的病情和那片可恶的叶子，他说不愿意去是无意识中说出来的。从中也能看出贝尔曼对琼珊的关心，同情。
师：看到这里，我们对贝尔曼的印象有了改变，发现他暴躁的外表下有一颗善良的心灵。
孔子说“闻其言而观其行”要深入的了解一个人，还要看他是怎么做的?面对即将走向神秘而遥远的死亡道路的灵魂，这个世界上最悲凉最寂寞的琼珊，贝尔曼又做了什么呢?
师：大家齐读最后一个自然段，看贝尔曼为琼珊做了什么?
学习啦在线学习网 师：读到这里我们恍然大悟，那片挽救了琼珊生命的不凋落的叶子，原来是贝尔曼画上去的。作者没有直接描写贝尔曼画这片叶子的过程，而是通过苏艾平淡的话语透露给我们的。这样的结局给我们留下了丰富的想象的空间。
学习啦在线学习网 你能根据最后一段所提供给我们的信息，来还原一下贝尔曼作画的场景吗?
学习啦在线学习网 可以是一个动作，也可以是一个过程，还可以是一个细节。
“那凄风苦雨的夜晚，挪动的梯子、散落的画笔、一块调色板、上面剩有的绿色和黄色的颜料”
学习啦在线学习网 生：老贝尔曼喝完最后一口杜松子酒，嘴里还泛着酒味，并不时嘀咕着“可怜的孩子哪!”他缓缓地走向那堵墙，手里拿着几只用秃了的笔和那块已经褪了色的画板……他吃力地爬上那把梯子，衰老的身体在风中颤抖着，风雨无情地灌紧了他单薄的衣服，但此时的他却无比清醒，他执着地用那画笔在墙上一笔笔画着，那星星点点的黄色和绿色的颜料在风雨中熠熠生辉……
学习啦在线学习网 师：通过这件事，你对贝尔曼又有了什么认识呢?
生：无私奉献
师：贝尔曼为了挽救琼珊献出了自己的生命,从他的身上我们看到了自我牺牲,无私奉献的高尚的品德.
贝尔曼虽然已经去了，他却也永远活每一个善良的人们的心里，活在在那一片闪耀着生命光泽的常春藤叶上。
学习啦在线学习网 师：我们再来看文章的题目《最后的常春藤叶》，它的英文原著名字是《The last leaf》，在翻译的过程中出现了好几个不同的名字《绝望的琼珊》《最后一片叶子》等等，同学们，你们感觉那个题目好?
生齐答：《最后的常春藤叶》
师：好在哪里?
学习啦在线学习网 生：“常春”
师：为什么感觉好呢?
生：感觉 春意盎然生机勃勃
学习啦在线学习网 生： 体现了老贝尔曼的精神长存
学习啦在线学习网 师： 有这样一首诗“一花一世界，一叶一天堂，把无限放在手掌，永恒在转瞬间收藏” 贝尔曼用生命画下的这片叶子,将永远沐浴着人性的光辉闪耀在道德的制高点.而贝尔曼也因此获得了艺术生涯的超越,让自己有限的生命在这片叶子上获得了永恒的超越.这片叶子也昭示我们:珍爱生命,珍爱自己的生命,也珍爱他人的生命.只有这样,才能共同谱写出生命的赞歌,才能彼此享受到人间生活的美好和温馨.
学习啦在线学习网 师：通过这节课的学习,我们熟悉了小说的故事,分析了贝尔曼的人物形象,那么同学们的课下作业是
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