2015年八年级暑假生活指导答案(山东教育出版社)(2)

　　2.蒸发量大

　　雪域之旅：1.大致是沿京广--陇海---青藏一线(写的时候加上中转城市名)

　　2.带补充氧气，御寒和防晒的物品

　　3.大力整治环境

　　4.(这一题网上争议很多，我也不好回答，请各位自己找找权威的回答吧)

学习啦在线学习网 　　要我看四个好像都对，不过不大可能，自己再查一下吧

学习啦在线学习网 　　两岸一家：1.地处亚热带和热带，树木类型不同(常绿阔叶林和落叶阔叶林)

　　樟树

　　2.台湾：菠萝 柑橘 香蕉 龙眼 山东：苹果 梨 桃子 荔枝 石榴

　　3.地形平坦，降水少，日照充足

　　4.自己设计吧，没有什么难度，别太离谱就行了，可以到我们日照啊，不过也不怎么样

　　中国高铁(不会被河蟹吧)

　　1.图上有名称，就不用说了

　　2.京沪高铁贯穿了整个山东南北，并将其与北京上海联系在一起，极大促进了经济和旅游业的发展

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　　生物：

学习啦在线学习网 　　1.细菌 引起流感的病原体是病毒 2.细菌不断进化，能够抵抗抗生素的细菌存活下来并大量繁殖 3.要适量使用，慎重使用

学习啦在线学习网 　　2.薯条 汉堡 饼干 火腿 烧烤 果脯 2.添加防腐剂 低温冷藏 巴氏消毒法 3.地沟油

　　1.捕食关系 太阳 2.淡水生态系统 比较稳定 生物种类较多，食物链复杂 3.4个(具体自己写)完全变态发育 4.合理密植，补充光照

　　2.1.人工育种 转基因技术 2.组织培养 利用植物细胞全能性 3.合理密植

学习啦在线学习网 　　1.1水能风能核能 2.1.细菌真菌 温度湿度 2.利：省时省力，施肥 害：空气污染，土壤肥力下降 3.1.藻类数量多，易生存 2.节省成本 4.人走灯灭

　　2.1.2010多样的物种，唯一的地球，共同的未来(Many Species. One Planet. One Future)

　　2011森林：大自然为您效劳 2. 3.12 合理密植 3.环境污染 深埋 4.淀粉 微生物

　　3.1生物多样性是指一定范围内多种多样活的有机体(动物、植物、微生物) 有规律地结合所构成稳定的生态综合体。 这种多样包括动物、植物、微生物的物种多样性，物种的遗传与变异的多样性及生态系统的多样性。 相互依存 2.保护环境 3.生态平衡被破坏 葫芦藓

　　1.不一样

　　3.支持

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　　2.1

　　造成污染使水体氧气量减少，动物因氧气不足而死亡，之后动物尸体腐烂会导致水体变质，这就是所谓的恶性循环

　　另外引起水化和赤潮的生物也会死亡，使这种循环加速

学习啦在线学习网 　　2.池水变绿.................................................(实在不愿意写了，我也不容易啊，就这样吧，已经很不容易了)