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家长如何辅导孩子正确学习英语

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  如今的孩子学习英语越来越早,因为英语的学习对于孩子的成长有不少影响,那么家长应该如何辅导孩子进行学习呢?下面是由学习啦小编整理的家长辅导孩子学习英语的技巧,仅供参考。

  家长如何辅导孩子学习英语

  一、鼓励、帮助孩子多读背单词。

  小学生学习英语的基本方法之一就是读背单词,读得越多,背得越容易,学习英语越轻松。青少年时期是人一生中记忆的黄金时期,家长要抓住孩子成长的这一规律,督促孩子大量地记忆单词,日积月累,贵在坚持,“背诵才是硬道理”。当然背单词是枯燥的,为此家长要通过多种形式,如游戏和孩子一起来学习记忆英语单词。

  二、多朗读,多背诵课文。

  小学英语课文一般趣味性浓,利于朗读,背诵,小学生要利用其记忆能力强的学习特点在学习英语过程中多朗读,多背诵课文。通过朗读,背诵课文可以激发孩子学习英语的兴趣,还可以巩固基本单词,积累语法规律,培养学习英语的 “语感”——也就是一般所说的“学会用英语进行思维。”注意一定让孩子养成大声朗读的良好学习习惯。

  三、多阅读英语读物。

  多数人学习英语的目的就是提高阅读能力。小学生可以多阅读一些简易英语读物,如英语画报,名著简写本等,开始的时候可以看一些英汉对照读物,逐步地可以过度到纯英文读物。等到孩子适应了纯英文读物,他的英语水平也就提高到了一定程度,进步自然也就很大了,同时孩子的自信心也在不知不觉之中已经建立起来了。

  四、多看英语动画片。

  动画片画面生动,语言幽默,故事情节强,趣味性浓,因而很受孩子们的喜欢。孩子看英语动画片的时候,他的眼睛,耳朵在不停地适应一种新的语言环境,大脑在不停地调整接受频率,接受一种新的信息,这是最好的学习方法。有时候,孩子很可能看不懂,这没有关系,只要坚持就能有进步!孩子虽然看不懂,但是他看着动画,理解了故事情节,无意间他模仿了语音,语调,在这种语言环境中,大脑始终处于一种被刺激的状态,对于英语的影响会不断加深,英语能力也就会不断提高。

  五、多与教师沟通

  家长也可以用简单的英语和孩子对话交流,只要孩子能把意思说明白的,不要追究语法正确与否,更不要给他讲语法知识。他积累的越多,会说的就越多。孩子太小,往往学了后面忘了前面。您可以记录下孩子在学习中遇到的困难和问题,并及时与老师交流,以便帮助孩子及时解决问题。

  家长辅导孩子学习英语的技巧

  (1)支持并帮助孩子配合教师准备教具,制作学具。

学习啦在线学习网   如,动物玩具、车船模型、图片等都是有用的教具。又如,在孩子学习有关的如“地点”、“方位”等词或句子时,有的家长帮助孩子制作两套学具会更有效,如学“这”、“那”、“这里、那里”(this,that和here/there)时,如果将两个相同的教具,放在不同距离的地方,就可以更形象地表现“这是一辆小汽车,那也是一辆小汽车”,这样做也更易于记忆。特别值得注意的是,孩子在准备这些教具、学具的过程中,就是在积极地投入学习,就是在进行着有效的学习和复习。

学习啦在线学习网   (2)鼓励孩子、同孩子一道大胆地做动作。

  如问候语、礼貌用语的应答,做过娃娃家等的游戏,画图、涂色、剪拼等,既是有效的学习,也是亲子之间亲切的交流。

  (3)鼓励孩子联系生活实际进行学习。

  如在家居物品贴上英文标签,全家人一道学;去公园、商店时,复习有关词、句;主动同外宾交谈等。

学习啦在线学习网   (4)珍惜孩子得到的小奖品、小制作等。

  把孩子在班上得到的小红花、采旗等展示在他们的“学习角”里;把他们的奖状、奖品陈列出来,适当地请亲友们参观,将起到很好的鼓励作用;家长还可以按许诺,在孩子积累了一定数量的“小奖品”后,再给一次诸如玩具之类的“大奖”,鼓励他们继续努力。

  家长辅导孩子学习英语的方法

学习啦在线学习网   1、坚持鼓励,不加、少加批评,让孩子高高兴兴地学。

  为此,家长千万不要拿处家孩子的缺点同别人家的孩子去比,说什么“瞧人家总拿前几名,你呢”······,要知道,每个孩子的基础、身体、爱好、特别是语言能力是不同的甚至是很不相同的,随便去比只会降低他的学习兴趣;还有,课本和录音带里都有“说说唱唱”等这一部分,它是孩子们喜欢而又好学好记的内容和形式,是教材的一个重要组成部分,孩子们常常在放学时还在高唱,可以说这是上课的延续,应当得到家长的赞许,但是不少家长忽略了它,往往急于追问“今天学什么啦”、“你学会了吗”等,马上会遏制孩子浓浓的兴趣;反之,如果家长欣赏地听孩子唱完后高兴地夸赞:“又学新歌啦,唱得真好”等,会进一步调动孩子的学习兴趣;再有,大多数孩子都是在课堂上“能说会道”,因而告诉家长说“会了”,但是当他在家时往往“不会”了,这是因为课堂上有着特定的语言环境,又是刚刚学习过、练习过的,离开老师和课堂当然就会不一样了,家长要理解他们,创造条件鼓励他们多听录音,而不是批评,更不能指责他们。

  2、学校换老师时,要及时配合做孩子的工作。

  孩子,特别是低、幼年龄的作。孩子,对于先教他们的老师容易先入为主地格外喜欢和支持,他们较难接受后面接替的老师,而在业余学校更换老师又是经常会发生的,因此,在此情况时,家长一定要及时将更换的缘由,特别是每个老师都有各自的优缺点,以及每个人都会遇到这样的不如自己心意的事,应当自己赶快去适应、不必太在意等等,及时地帮助孩子正确对待它;如果听之任之,很容易影响孩子的学习兴趣和情绪。


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