英语音标学习技巧

时间：2017-03-30 14:46:59 威敏1027由分享

学习啦在线学习网　　英语学习要注意听说读写能力的培养，词汇是很重要的，在学习和掌握英语词汇的时候要注意学习英语音标的学习。下面学习啦小编收集了一些关于英语音标学习技巧，希望对你有帮助

　　英语音标学习技巧篇一

学习啦在线学习网　　1、听。学习音标要先练习听，最初接触音标的时候听个一两遍几乎没有什么印象，因此要多听几遍，多磨耳朵，这样才会在头脑中留下印象。

学习啦在线学习网　　2、读。在听的时候不仅要用心用脑进行记忆，而且嘴巴也不要闲着，要跟着读，开始读的可能不标准，甚至会觉得比较别扭，但是读的多了，习惯了，就会感觉好一些，甚至看到自己听过的音标还能够脱口而出，那样就基本差不多了。

学习啦在线学习网　　3、写。音标和字母，拼音都不同，要想牢固的掌握音标，可以连续不同音标的写法，掌握它们的写法，有利于更好的掌握它们。

学习啦在线学习网　　4、拼读。学习单个音标之后可以试着进行拼读，找些陌生的单词来，试着看音标进行单词拼读。这时候最好有录音或者老师进行发音纠正，如果发音不准确，及时纠正，以免形成习惯，时间长了就难改正了。

学习啦在线学习网　　5、应用。语言的魅力在于运用，只有能灵活运用的语言才是活的语言，否则这种语言学习没有任何的价值，音标也是一样，学习音标是为了学习单词服务的，因此一定要在音标的基础上拼写，读写单词，学习新的词汇，否则音标的学习也是没有意义的。

　　英语音标学习技巧篇二

　　两个元音字母或两个辅音字母在一起称为字母组合。怎么样学习英语音标?两个辅音字母在一起只读一个辅音。如：oa读作/[J/，ea读作/ i:/，oo读作/J/或/ u: /，ee读作/ i:/，ch读作/tF/，sh读作/F/等。还有三个字母在一起(两个元音字母和字母r)只读一个元音，如：air读/e[/，eer读 /I[/，oar读/ R: /等.

　　拼读规则就是从单词的拼写形式判断其读音的规则。英语的拼写情况比较复杂。一个字母或一种拼写形式往往代表几种读音，而一种读音往往由不同的字母或不同的拼写形式来表示。但是，英语的拼写形式和读音之间还是有规则可循的。因此，教学英语单词的读音和拼法，要借助于拼读规则，也要借助于国际音标，这样，才能使学生逐渐掌握英语单词的读音和拼写形式的特点，以及二者之间的关系。

　　拼读规则既多且繁，而规则也都有例外的情况。对于初学者，如何提高英语口语只能教一些基本的、最常见的规则，以帮助他们起步。拼写问题，只有通过长期的训练才能得到解决。

　　闭音节

　　包含一个元音字母，如何学习英语口语而以辅音字母(r, w除外)为结尾的重读音节，称为闭音节，这种音节中的元音字母读它的“短音”，即a读/A/，e读/e/，i或y读/I/，o读/D/，u读/Λ/。如：cap, desk, big, myth, clock, bus, cit-y, doc-tor。

　　音节

学习啦在线学习网　　英语单词是由字母组成的。字母构成音节。有的词只包含一个音节，有的词包含两个、三个或更多的音节，分别称为单音节词、双音节词和多音节词。单音节词单独存在的时候，一般都是重读的。双音节词和多音节词一般只有一个音节是重读的。多音节词除重读音节外，有时还有一个次重读音节。

学习啦在线学习网　　音节的核心是元音，由一个或几个元音字母代表，少数辅音字母，如l, n也可构成非重读音节。一个音节里可以只有一个元音字母而没有其它的字母，如，I,a。元音字母的前面或后面可以有一个或两个辅音字母，或前后都有辅音字母。如，we, she, at, ask, box, them, desk。

　　开音节

学习啦在线学习网　　1、以一个元音字母为结尾的重读音节，称为开音节(或称绝对开音节)。这个元音字母读它在字母表中的音，即所谓“长音”。如：be, no, ta-ble, stu-dent。

学习啦在线学习网　　2、包含一个元音字母的重读音节中，在元音字母后面有一个辅音字母(r除外)，还有一个不发音的字母e，这种重读音节也叫开音节(或称相对开音节)。这个元音字母也读“长音”。如，name, these, bike, tube。

　　非重读音节

　　在双音节或多音节词中，重读之外的音节称为非重读音节。字母a, o, u在非重读音节中一般读 /[/ 或 /I/。如：a-bout, Eng-land, to-day, sup-port, vil-lage。字母e, i, y在非重读音节中一般读/I/或/[/，或不读音。如：e-leven, be-gin, basket, music, office, ti-dy。

　　28条英语音标发音技巧

　　1.字母q总是与u在一起，读做/kw/, 此处u不作元音。

学习啦在线学习网　　2.字母c在字母e, y, i前读做/s/ (cent, city, cycle)，其他字母前读做/k/(cut, cap, cop)。

　　3.字母e, i, y之前的字母g可以读做/j/(page, giant, gym)，其中字母e, i之前的g也可以不读做/j/(get, girl, give); 其它字母之前的g读做/g/(gate, go, gust)。

学习啦在线学习网　　4.元音a, e, o, u在音节结尾(开音节)一般读做字母音(长音a, e, o, u)，有助于学生正确划分并拼读元音字母+辅音字母+元音字母的不熟悉单词(re port…rather than rep ort)。

　　5.字母i和y经常读做/i/(big, gym)，但是也可读做I(silent, my, type)。

　　6.一个英语单词用字母y而不是i的结尾(my, by)。

　　7.有五种情况末尾的字母e不发音。(如me, she, 和 he的短单词末尾的字母e读做e, 较长的单词末尾的e不发音)

　　尾字母e不发音应该被认为是”having a job” (承担一项工作)

　　7.1 bake gene time/type code cute 使他前面的元音字母发字母音。.

学习啦在线学习网　　7.2 love give blue true 使我们不要以一个v和一个u结束一个单词。

　　7.3 chance bodice charge allege 使g和c读软音/j/和/s/。

　　7.4 lit tle cas tle bot tle dab ble fid dle 避免一个音节没有一个元音字母。

　　7.5 are nurse raise bye ewe owe cause 这一条被Spalding女士叫做无工作尾字母e; Sanseri女士叫做老工作尾字母e, 并说前四条之外的不发音尾字母e都叫做老工作尾字母e。

　　7.5.1 使一个不是复数形式的单词不要以s结尾(dense而不是dens, purse不是purs, false 不是 fals)。

学习啦在线学习网　　7.5.2 加长短的主意词(main-idea)，如awe, ewe, rye

学习啦在线学习网　　7.5.3 区分同音异形词的含义. 如or/ore for/fore。

　　7.5.4 中英语和外来语中(那里的尾字母e是要发音的)留下来的，现在不发音. 如treatise giraffe

学习啦在线学习网　　8.有五种字母组合发/er/的音/, 记住下面的句子。

　　Her nurse first works early. 这个句子是按英语用法中的降序排列的。

　　另外，or在w后也可以发/er/的音. 还要记住有些词尾的ar和or也发/er/的音。如dollar, doctor。

学习啦在线学习网　　9. 1-1-1规则：单音节单词中，结尾是单元音加单个辅音的，在添加以元音开始的词尾变化时，需要将末尾的辅音字母再写一次再加词尾变化。(如hop---hop ped). 但是词尾是x除外，因为它由两个音/ks/。

学习啦在线学习网　　10. 2-1-1规则：双音节词中，结尾是单元音加单个辅音的，在添加以元音开始的词尾变化时，需要将末尾的辅音字母再写一次再加词尾变化(be gin--- be gin + ning). 第二个音节不重读的不能双写末尾辅音字母(en ter, prof it, bud get)。

　　11. 去e规则，以不发音的e结尾的单词在添加以元音开始的词尾变化是需要去掉末尾不发音的e。(come----coming)

　　12. 是ie还是ei? 一般情况下，应该是ie, 但是1) c之后用ei; 2)发字母a的音时，用ei(neighbor, weigh, vein). 还有下面的例外情形Neither foreign sovereign seized counterfeit forfeited leisure. Plus: either weird protein heifer:

学习啦在线学习网　　13. 音素sh用在一个基本词的开头或是结尾(she, dish)，还用在一个音节的结尾(fin ish)，但绝对不会在后一个音节的开头，除非是以ship结尾(wor ship, friend ship)。

学习啦在线学习网　　14. 音素si, ti, ci最常用在一个基本词的第二及以后的开头，发音/sh/. 常常可以通过考察词根和根词来确定发/sh/时用什么样的音素。比如

　　infect to in fec tious / collect to col lec tion / potent to po ten tial

　　music to mu si cian / space to spa cious / finance to fi nan cial

学习啦在线学习网　　soci (companion) to so cial / ancien (old) to an cient

　　cruc (cross) to cru cial / speci (kind) to spe cial

学习啦在线学习网　　15. 音素si在前一个音节以s结尾时(ses sion)发/sh/, 一个基本词经过词尾变化后只有一个s(tense---tension)，其中的音素si发/sh/。

　　discuss to dis cus sion / compress to com pres sion / admis to ad mis sion

　　16. 音素si可以发/zh/, 如vi sion, di vi sion, oc ca sion, ex plo sion。

　　17. 只有一个元音的单音节词，常常双写词尾的l, s, f. 比如will, off, miss. 有时双音节词也用到这条规则，如re cess

　　18. 词尾为长音a时，常用ay在词尾而不是a. (bay, day, decay)

　　19. 元音i和o后面有两个辅音时，常发长音. (find, old)