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10岁小孩不爱学习怎么办

时间: 方琪1092 分享

10岁小孩不爱学习怎么办

  10岁的孩子还是处于一个爱玩的阶段,那怎样让孩子喜欢学习呢?下面是学习啦小编整理的针对10岁的孩子不爱学习的情况的一些看法,希望对您有帮助。

  10岁小孩不爱学习怎么办

  一、家长教育自己的孩子不能生气。

  因为毕竟是自己的孩子,并且孩子的教育本身就是长期的反复的“工程”,要允许并能接受孩子在一定时期内犯一些错误。用平和正常的心态看待孩子的缺点,就不会用过激的态度和方式对待孩子。

  二、10岁的孩子就不能再经常打了。

  但并不意味着不打。尽管武力解决问题是最不好的办法(我儿子说),但毕竟绝大多数家长都不是教育孩子的专家,所以都难免用武力教育孩子。要用武力要打在点上,比如,和孩子说,以后不会轻易打你了,但对于重要的错误,比如撒谎、偷东西、极端不尊重长辈(如爷爷奶奶),让他能接受这些“挨打”的条件有好处。尽管显得有点不磊落,但给他下个“套”,让他事先就能认可对他可能的错误采取的可能的手段,也是让他服气的重要方式。

  三、对10岁的孩子的教育要以说理为重要方法了。

  因为他已经懂得一些道理了,并且给他设置一些“情境”去对比和分析很重要。比如:孩子吃好吃的东西没够,可以和他说,你吃不爱吃但应该多吃的东西也这样吃吗?再比如,让孩子看一些反面的实例,然后让他发表观点,那么以后他犯的时候不用家长多么深刻地批评他就懂了。和孩子一起分析发生在周围的事物,总让他或引导他说出争取的观点,到他犯错误的时候家长容易有说服力。

学习啦在线学习网   四、让孩子多干一些他该干的或力所能及的事情。

  电影《蜘蛛侠》里的台词说,能力越大,责任越大。所以要想孩子有更大的能力,就应该尝试让他负更大的责任。尤其是一些家务,让孩子参与他还能体会家长的辛苦。对于以后的生存的技能也是很好的锻炼。孩子会做一些事情,在他这么大的年龄,还能促进他的自豪感。让孩子做家务,不是以他做多么好为目的,而是要以指导他会做和锻炼他为目的,不要过分批评他做的不好,宁可有的时候家长自己重来。孩子做了,还要经常表扬和鼓励他。

  五、加强和孩子的交流。

  有时家长觉得自己很忙很累,或觉得孩子的话题太幼稚,不愿意和孩子交流。实际上这样就失去了好的教育机会。因为在没有强烈的情绪作用下,和孩子相对平等地说话,谈论事物,或一起看书学习娱乐,即能锻炼孩子的主见,也能发现孩子的观点,还能在潜移默化中渗透家长正确的观点,让孩子不知不觉地成长。多和他讨论一些他感兴趣的话题,如学校发生的事情啦,他喜欢的游戏或玩具啦等

  六、在一些原则事情上要不折不扣地执行。

  如应允了孩子的事情,或不允许还子做的事情。在一些重大事情上,家长要和孩子说明,该家长做主的必须家长做主,毕竟他的判断标准未必是正确的,这时他就可以受一些委屈。最形象的例子,买10块钱的东西可以孩子说了算,但买1000块的东西就一定要以家长为标准。这样的事情可以和孩子先说明。

学习啦在线学习网   七、家长一定要多学习。

学习啦在线学习网   尽管别人的教育方法可能不太适合自己的,不能生搬硬套,但至少可以借鉴。再有,看一些描写孩子的心理或孩子在家在学校的故事的书,比如好多知名的作家郑渊洁、杨红樱、秦文君等写的文章、故事、小说,都在一定程度上揭示了10多岁的孩子的心理,多看看,就能由此及彼,有好处的。

  总之,每个家长都爱自己的孩子,所以多付出一些努力和心血去教育引导他,并且一定不要伤害他,也不要因为孩子的过错伤害自己。以两个故事共勉:其一,一位父亲喜爱花草,但一天下班后看到自己的孩子们在细心经营的草坪上玩,把草踩坏了,还采了他心爱的花。他正要发脾气的时候,孩子的母亲轻轻和他说:“亲爱的,我们不仅仅在养花,也养孩子啊!”其二:一个汽车司机的父亲因为自己的6岁的小女儿把自己的车划掉了很多漆,一生气就用铁丝把孩子的双手捆上了。他再去修理车就把孩子忘了。后来孩子的双手被迫截肢了。有一天,孩子看这父亲新漆了的车问:“爸爸,你的车的油漆新漆了,我的手什么时候再长出来呢?”祝愿每个孩子都健康成长!每个家长都心情舒畅!

学习啦在线学习网   有些时候我们考虑到特性儿童,有的孩子不能适应模式化的学习,但他却是一个重要的人,中国有一个话说“贵人语迟”,聪明的孩子说话慢,为什么他说话慢?因为当他说话慢时,右脑得到了充分的发展。智力主要是右脑,知识结构是左脑,理解知识结果并运用它是右脑的功能,过去我们错误理解以为右脑不重要,其实右脑很重要,右脑比左脑要“年老”,更有经验。在这个时候我们要知道,对言语刺激是可以,但是拼命的刺激就不好了,自然生成的言语就很好,但如果你要逼着他认字,像幼儿园老师,孩子学会一个字家长多教50块,老师就来劲了,他天天带着孩子认字,这多可怕。所以我看了这个消息全身发冷汗,真要这样干孩子就更惨了,这样子孩子(智力水平方面)不可能成为一个很有深度的人。我们也看到,很多左脑发达的人生活很差,他只知道线性的事件,真实事件对他不重要,抽象的以线性模型为结构的事件他觉得很舒服,但他走路会碰到电线杆,遇到沟会掉进 去,为什么?因为他右脑没有了,右脑是空的,他就不是正常的人。从心理学判断大部分有情绪障碍,这里包括一些伟大的人,但有一些人的右脑已经废弃了,有的连太太都娶不着,科学是让人脱离一个存在的真实,因为它是抽象的。

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