高一上学期物理教师教学计划范文(2)

　　三、进度安排：

　　本学期的教学时间是从2015年8月10日开始到2013年2月5日，去掉13天军训和休息及国庆长假，共有教学周22周，教学内容是初、高中衔接教材，高中物理必修一模块。具体教学安排如下：

　　1、 初、高中衔接教材(2015年8月24日——9月10日)进度

学习啦在线学习网 　　2015年8月24号——8月26号

　　专题一：如何做好初、高中物理学习的衔接

学习啦在线学习网 　　专题二：初中知识回顾

　　第一章：打开物理世界的大门 运动的世界

学习啦在线学习网 　　第二章：熟悉而陌生的力

　　第三章：力与运动

　　8月27号——9月8号

学习啦在线学习网 　　专题三：高中物理涉及到的数学知识汇编

　　专题四：高中物理对接学习

　　第一章：运动的描述

学习啦在线学习网 　　第一课：质点 参考系和坐标

　　第二课：时间和位移

　　第三课：运动快慢的描述——速度

学习啦在线学习网 　　第四课：速度变化快慢的描述——加速度

学习啦在线学习网 　　第二章：匀变速直线运动的研究

　　第五课：匀变速直线运动的规律

　　第六课：匀变速直线运动规律及应用

　　第七课：自由落体运动

　　第三章：相互作用

　　第八课：重力 相互作用

　　第九课：弹力

　　第十课：摩擦力】

学习啦在线学习网 　　第十一课：力的合成与分解

学习啦在线学习网 　　第四章：牛顿运动定律

　　第十二课：牛顿第一定律 牛顿第二定律

　　第十三课：牛顿第三定律

　　第十四课：牛顿运动定律的应用

学习啦在线学习网 　　9月9号——9月10号

　　专题五：学好高中物理常用的思维方法

　　第一课：观察法与实验法

　　第二课：物理模型法

学习啦在线学习网 　　第三课：猜想与控制变量法

　　第四课：类比法

学习啦在线学习网 　　第五课：数学方法

　　专题六：我站在巨人的肩膀上

学习啦在线学习网 　　2、高中物理必修一模块(2015年9月11日——2016年2月5日)进度 时间安排 内容

　　2015.09.11-----2015.09.29 第一章 运动的描述

学习啦在线学习网 　　2015.10.30-----2015.10.21 第二章 匀变速直线运动的研究

学习啦在线学习网 　　2015.10.22-----2015.11.05 第三章 相互作用 1——3节内容

　　2015.11.06-----2015.11.13 复习迎考

　　2015.11.16-----2015.12.03 第三章 相互作用 4——5节内容

　　2015.1.04-----2015.12.25 第四章 牛顿运动定律

学习啦在线学习网 　　2015.12.26-----2016.01.12 课题研究

学习啦在线学习网 　　2016.01.13-----2016.02.03 复习应考

学习啦在线学习网 　　四、采取的措施：

　　1、摸清学生情况，便于有针对性的进行教学组织，完成教学任务。

　　2、抓好课堂效率。上课力求高效，精讲精练，在有限的时间内最大化的提高学生的基本能力和基本技能，提高学生成绩。

学习啦在线学习网 　　3、抓好课前预习及课后及时巩固。落实每个人的作业。单元复习和测试落实到个人，完善课前检查和试卷的单独评讲。

　　4、做好训练，增强学生的应试能力。

学习啦在线学习网 　　5、加强实验教学，能做的实验一定要做，能分组实验要分组实验，演示实验一定要演示，要认真组织实验，培养学生的实验技能和动手能力。

　　6、积极参加听评课等教研活动，加强集体备课，群策群力。

　　高一上学期物理教师教学计划篇三

　　一堂课的创新需要设计。设计是基于设想的的规划及创造活动。下面就在新课程理念下如何进行高中物理教学设计，谈谈本人的看法。

　　一、新课程教学设计的几个重要理念

学习啦在线学习网 　　(1)创设问题情境。(2)开展探究活动。(3)获得成功体验。

　　二、新课程教学设计的一般步骤

学习啦在线学习网 　　(1)确定教学“三维”目标

　　(2)分析教学内容、确定重点问题

　　(3)分析学生状况、创设问题情境

学习啦在线学习网 　　(4)设计和选择指导学生探究的教学策略

学习啦在线学习网 　　(5)设计和选择指导学生完善知识结构的教学策略

学习啦在线学习网 　　(6)对教学设计的反思与评价

学习啦在线学习网 　　三、高中物理新课程教学设计案例

学习啦在线学习网 　　(1)确定教学“三维”目标。

　　a、知识目标：b、能力目标：c、德育目标：

　　(2)分析教学内容、确定重点问题。

　　(3)分析学生状况、创设问题情境。

　　(4)设计和选择指导学生探究的教学策略。

学习啦在线学习网 　　(5)设计和选择指导学生完善知识结构的教学策略。

学习啦在线学习网 　　(6)对教学设计的反思与评价。