语文期中复习计划3篇
期中考试的复习也是小学语文教师们的重要任务之一,你准备好这份计划了吗?下面学习啦小编分享了语文期中复习计划范文,供你参考
语文期中复习计划篇一
一、指导思想
小学语文毕业总复习,是对整个小学阶段所学语文知识的复习和巩固,也是使学生语文能力再提高的过程。而整个小学阶段,学生对于语文知识的学习,经历的是一个由浅入深,认识逐步深化,能力逐步提高的过程。因此,进行语文总复习时,《语文课程标准》对第三学段学生的具体要求及评价建议,并以此作为总复习的指南、目标,不拔高或降低要求;同时紧紧扣住课本这一重要学习资源,坚持以“本”为“本”,适度超越;再有,必须深入了解学情(学生能力情况和知识掌握情况),突出复习重点,选择合适的复习方法,着眼于能力的提高,从而达到巩固知识、提高能力的目的。同时重视突出尖子生,重视学困生,提高中等生。做到有的放矢的复习。为了系统、条理地进行复习,可将复习内容分为基础知识、阅读、听说、作文四个方面。。全面提高学生的听、说、读、写能力,让本学期的教学工作取得更大的成绩,特制定期末复习计划如下:
二、复习重点
学习啦在线学习网 1、正确书写、听写生字词
2、背诵课文及日积月累中的名言警句。
3、按要求改写各种句式的练习及运用正确的修改符号修改病句
三、复习难点:
学习啦在线学习网 1、正确使用标点、读懂标点,感受标点的表达作用。(重点省略号),根据省略号前面的内容概括或合理想象补充内容。正确把握词语的意思(包括关联词语)。
2、正确修改病句或病段。
四、复习方法
准备进行三轮复习。采用归类和分单元以及综合复习相结合的方法。
第一轮:深入教材,以教材为主,按单元复习,(重点是12册教材,附带着11册,让学生准备好教材,11册教材只是辅助作用。这一轮不作为重点,------遇到同类的、易混的基础知识,或是阅读习作中用到的材料-------)每个单元按字、词、句、段、篇这样一个层面进行复习,注重知识的广度、知识的联系与类推,该让学生会的都得会,在掌握基础知识的基础上,要更多的渗透阅读与习作方法,让学生吃透教材,因为每个单元都是围绕一个主题编排课文的,即使有的单元中的几篇课文体材不同,但他们反映的主题都一样,所以要让学生掌握有关类似这样的阅读、作文怎样读,怎样写,教材是例子,要很好利用这个例子,要达到学以致用,(前几天我班做了一篇阅读,这篇文章的写法、反应的主题思想与《军需处长》这篇文章很相似,从基础知识到加题目到概括内容、谈感受等多数同学做得很好,这就达到了学以致用),每个单元要有跟踪测试卷。
第二轮:进行归类复习。也就是综合复习,分字词句、段篇、习作三部分,基础知识的复习要注重积累,扎实的基础知识是能力形成的基础,引导学生对复习的内容进行归类,内容相近的放在一起复习,有利于知识的迁移;内容易混的安排在一起复习,通过相同点和不同点的对比,加强记忆。内容易错的可反复练习,使正确得以巩固。可适当补充上册教材内容。再根据综合测试卷进行查缺补漏。段篇的复习要加强运用,这部分内容是总复习的重点,也是一项综合能力的训练。搞好这部分复习对弥补平日教学的不足,提高学生的独立阅读能力,尤其对基础较差的学生有较大的作用,引导学生在段篇的复习中总结阅读方法,寻找规律,并在实践中加以运用,特别要注意整体感知能力的培养。习作可贯穿在这一轮复习的每一个部分中,根据实际可随时做作文鼓励学生多积累、多思考,安排同学之间互评互改,促进学生习作水平的整体提高。这一轮检查学生知识掌握的情况就是完成综合测试卷。测试卷的内容适当的增加一些课外知识,扩大学生的知识面,语文不同于其他学科,重在积累。
第三轮:再次回归教材,这一轮把上下册教材放到同等地位,注重课后的积累、要求背诵的古诗词、文章段落等必须会背会写,及时抽考。这时的综合测试卷更要跟上。
学习啦在线学习网 三轮复习下来,我想,学生的收获会很大,为了让期末复习收到更好的效果,为了让学生能够把易错、易混、易忘以及每次卷面上出现的错题不再重演,我建议让学生做笔记,把这些知识记下来,作为备忘录,课后督促学生常看看。因为老师不能把这些知识天天呈现在学生的面前,如果学生不习惯,老师可以做备忘录。这个笔记可随堂跟踪记。(我班学生现在已经有这个习惯了,只要上语文课-------数学课也是这样,同时告诉孩子如何记录,逐渐让孩子养成记笔记的好习惯。到了初、高中每一科都要记笔记,尤其是英语)
学习啦在线学习网 五、复习目标与措施
1、更加重视差生。特别是懒学生,要想方设法调动起他们的积极性,从基础抓起,让他们把基础知识全面牢固地掌握。
学习啦在线学习网 2、培养优生。对学习能力强的学生,鼓励他们广泛阅读课外资料,教师要给予拔高要求,提高平均分。
3、对中等生既要鼓励又要关注。
4、加大测评的力度,多考多评。充分发挥各组组长及优等生的作用。
语文期中复习计划篇二
一、指导思想:
以教材和《课程标准》为依据,充分利用现有的教材,根据学生目前存在的问题,作系统性的复习,同时要面向全体学生,切实抓好基础知识和基本技能的复习,使好、中、差不同的学生都得到提高。
学习啦在线学习网 二、学生情况分析
通过一个学期的学习,本班学生能在老师的引导下,主动参与学习,掌握了基本的学习方法,养成了良好的学习习惯,能运用学过的词语造句,会给部分学过的词语找出近义词和反义词。能听懂别人讲的一件事,边听边记住主要内容,并能复述。能正确阅读短文,能说出短文主要讲什么,理解短文的大致内容,具备了一定的阅读能力。大部分学生对短文能静下心来认真细读,能联系上下文理解词句意思,能按要求完成练习题。但因为学生接受能力差异较大,受智力因素和非智力因素的影响,学习情况参差不齐。有十几名学生学习习惯还欠培养,书写马虎,学习懒惰,怕吃苦,依赖思想严重,学习方法不够科学。特别是阅读能力和习作能力有待提高。
三、复习目标
1、掌握本册书要求的生字,会写329个字,会认231个字。正确区分同音字、形近字,理解新词,并能较好地加以运用。能按要求写词语,并根据词语写近义词、反义词。成语。
2、学会照样子写句子,能修改简单的病句,正确使用常用的标点符号。选词填空,查字典。
学习啦在线学习网 3、掌握要求背诵的课文,并进行与课文相关的积累的巩固。课文 1)片段理解2)汉字填空3)比喻 拟人4)针对中心的问题5)古诗 作者 朝代 默写 重点词 中心思想
4、进一步提高口语交际水平,在阅读复习中相机进行实践。
5、进一步了解本学年段的习作要求,对自己的习作进行修改,并根据不足进行指导。写作1)游戏2)童话3)春天4)一件事5)想象。
语文期中复习计划篇三
1、字词部分:看拼音写词语、查字典、根据偏旁写字组词、加偏旁组词、形近字组词、填上适当的词、选字填空、写出近义词、按要求写词、补充成语、划去不同类的词语等
学习啦在线学习网 2、句段部分:连词成句、补充句子成分、组词造句、加标点、照样子改写句子等
3、写话:整理句序、看图写话等
4、综合练习
5、模拟试题
复习内容:
学习啦在线学习网 1、夯实语文基础知识,加强看拼音写词语和生字组词的训练。
学习啦在线学习网 2、以课文为本,对每篇课文内容进行梳理概括,了解阅读的基本方法。
3、对学生进行字词句的训练,并能根据句子表达的内容填出相应的词语。
学习啦在线学习网 4、抓住《语文园地》的练习特点,以归类的形式激发学生复习语文的兴趣,让学生主动阅读课外书籍,培养良好的阅读习惯。
复习类型:
1、看拼音写词语或者简单的句子。
2、区别形近字、音近字、多音字,并能用其组词。
3、结合课后练习和日积月累的内容,变换形式进行填空练习。
学习啦在线学习网 4、古诗的吟诵和填空练习。〖你正在浏览《老百晓在线》提供的文章〗
5、重点课文的理解和阅读练习。
学习啦在线学习网 6、看图,写几句话。
学习啦在线学习网 7、查字典练习。
复习措施:
学习啦在线学习网 1、紧扣课后练习和综合复习,对学生进行针对性强的查漏补缺的复习工作。
2、对学生易错易忘的字词进行比较,增强学生的记忆力。
3、根据学生掌握知识的情况,布置自主性作业,满足不同学生的复习需要。复习内容要有阶段性,体现循序渐进的认知规律。
4、阅读训练的内容多样,帮助学生建构最基本的阅读概念,培养学生的阅读能力。
学习啦在线学习网 5、以看图写话为核心,鼓励尝试大胆想象,旨在培养学生各异的思维方式。
复习步骤:6月16日――7月1日
6月16日——6月20日,复习前4个单元。6月23——6月27,复习后4单元。课文中“我会写”的生字全部要求默写,学生一个个过关。要求会背的课文,必须会背,而且会默写相应的句子,学生一个个过关。6月30日,对模拟考试进行分析、总结。7月1日,把书上重点的内容,再次扫描一遍。对学生提出考试注意事项和要求。XX年--2014学年度第二学期语文教学工作即将结束,为了做好期末复习工作,让学生巩固本学生期所学的语文知识,增强语文学习技能,特拟定本期语文复习计划。
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