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四年级科学复习计划

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学习啦在线学习网   四年级的学生,经过一个学期的科学课学习,对科学本质有一定的了解,科学素养得到相当的培养,不过两极分化很明显。下面学习啦小编为你整理了几篇四年级科学复习计划,希望对你有帮助。

  四年级科学复习计划篇一

  一、学情分析:

学习啦在线学习网   三、四年级的学生,经过一个学期的科学课学习,对科学本质有一定的了解,科学素养得到相当的培养,不过两极分化很明显。优等生表现出对科学浓厚、持久的兴趣,科学素养发展态势良好;后进生对科学有种担忧感,随着年级的升高,课程难度值增加,学习态度不够认真,加上对科学学科的认识不足,认为本学科不重要,轻视,造成科学素养发展态势一般。

  二、指导思想:

学习啦在线学习网   培养学生的科学素养为宗旨,在落实知识点的同时更注重学生学习能力、学习方法的培养。转变原来“掌握多少科学知识”的复习教学观念为“收获多少信息与方法”教学观念,并以是否促进学生科学素养的培养为评价复习效率的指标。

  三、复习目标:

  1、通过复习,使学生进一步熟悉理解课本上的科学知识。

学习啦在线学习网   2、通过练习,使学生融会贯通知识点,用科学知识来解决生活中的实际问题,学以致用。

学习啦在线学习网   3、查缺补漏,同时学会做题方法。

  4、进一步培养学生学习科学的兴趣,培养学生做科学实验的良好习惯。

  四、复习措施:

学习啦在线学习网   1、提高课堂效率措施:

学习啦在线学习网   (1)、根据教材及学生的实际认真备好课,准备好活动材料,做到吃透教材,设计好科学活动、问题和作业。

  (2)、在教学过程中教师自身精神饱满,面向每一位学生进行教学,努力调整每位学生积极性,

  把握教学过程中学生的学习心态,并适时调整。

  (3)、进一步确立学生的主体意识,对学生的回答和作业及时准确反馈,贯彻以表扬鼓励为主的原则。

  (4)、在科学知识的教学过程中,有意识的训练学生的比较、分析、综合、抽象、概括能力,

学习啦在线学习网   培养学生的逻辑思维能力。

  2、提优补差措施:

  (1)、鼓励学生扩大阅读量,多看一些有益的课外书籍,以进一步提高能力。

学习啦在线学习网   (2)、帮助后进生建立自信心,继而贯彻表扬鼓励为主的原则,培养学生对科学课学习的兴趣。

  (3)、延伸课堂内容,采取课内与课外相结合。

  (4)、加强优生与后进生的联系,促使他们互相帮助,在团结的气氛中尽快成长。

  3、其它措施:

学习啦在线学习网   (1)、利用学校设施优势,采用现代教育技术进行课堂教学,既激发学生的学习的兴趣,

  又可以促使学生在多样化的环境中灵活掌握知识。

  (2)、重视活动的总结,注重课后交流、单元总结。

学习啦在线学习网   (3)、科学课堂教学要兼顾实与活。

  四年级科学复习计划篇二

  一、指导思想:

  根据本学期科学教学计划结合班级学生及科学学习的具体情况, 以素质教育为核心,以提高学生实际科学学能力为重点,力求挖掘学生学习科学的积极性和学习潜在能力,提高学生的科学成绩。

  二、学情分析:

  我所任教的四年级的学生思维都比较活跃,课堂氛围比较好,学习的积极性很高.但这个年龄段的学生比较粗心,让学生通过参与“观察实验”、“收集整理”

学习啦在线学习网   、“分析归纳”、“表达交流”等过程,感受学习科学的兴趣。

  三、复习内容:

  本册教材3个单元:1、热 2、变化的天气 3振动与声音。复习时按照这三大块来进行知识的梳理。

  四、复习目标:

  通过整理和复习,使学生经历回顾本学期的学习情况,以及整理知识和学 习方法的过程,激发学生主动学习的愿望,进一步培养学科学、爱科学、用科学的意识和能力。

  五,复习重难点:

  1、热的相关知识。

  2、天气的相关知识。

  3、振动与声音相关知识。

学习啦在线学习网   六,复习时间 :

学习啦在线学习网   共计用 6课时进行教学。

  1、复习热(2课时)

学习啦在线学习网   2、复习变化的天气。(2 课时)

  3、复习振动与声音。(2 课时)

  七、复习形式:

学习啦在线学习网   分类复习,综合复习

  八,复习措施:

  (1)教会学生复习方法,先全面复习每一单元,再重点复习有关重点内容。

  (2)加强补差,让优等生帮助后进生。

  (3)课堂上教会学生抓住每单元的知识要点,重点突破,加强解决实际问题能力的培养。

  (4)不搞题海战术,优化练习,精讲简练.以人为本,因材施教。

  四年级科学复习计划篇三

  一、指导思想

  以教材和新《课程标准》为依据,以培养小学生科学素养为宗旨,积极倡导让学生亲身经历以探究为主的学习活动,充分利用现有的教材,根据学生目前存在的问题,进行系统性的复习,同时要面向全体学生,切实抓好基础知识和基本技能的复习,使他们学会探究解决问题的策略,最终使好、中、差不同的学生都得到提高,为他们终身的学习和生活打好基础。

  二、复习要求:

学习啦在线学习网   1、认真复习《课堂作业本》,结合配套练习《科学学习与评价》,熟记每一个题目与答案。

  2、至少认真翻阅科学书两次以上,记住其中的实验(所用材料、实验方法、实验现象、实验结论);还有书中出现的结论性的句子。

学习啦在线学习网   3、熟悉以下复习材料。

  三、复习要点:

  (一)电单元

  科学概念

学习啦在线学习网   1、静电存在于我们周围的一切物质之中,包括人类在内的生物和非生物。

  2、电荷流动起来形成电流,需要具备两个条件:一是要有动力,也就是电源;另一个是要有电路。

  3、电路:由电源、用电器、导线、电器元件等连接而成的电流通路。

  4、知道小灯泡的各部分名称。

  5、 电池的一端是铜帽,一端是锌壳,当用电线把这两端直接接在一起时,就会发生 短路 。

  6、发电厂发出的、通过电线送到各家各户的电是220V交流电。这是足以引发触电事故、致人死亡的电。不要用这些电线、插座的电做实验。

学习啦在线学习网   7、导线、电池、和小灯泡就组成了一个简单的电路。电路连接的方法有串联和并联两种。我们家里的家用电器一般都是并联的。

  8、观察手电筒,我们看到手电筒的亮灭是由开关控制的。

学习啦在线学习网   9、铜丝那样可以通过电流的物质,称为导体,像塑料那样不能通过电流的物质称为绝缘体。

  11、 电路故障了,我们可以用电路检测器来检测出哪里出了问题。我们也可以用替换法来排除故障,使灯泡亮起来。

  科学实验

  1、会用1个小灯泡、一个小灯座、2根导线、1个电池盒和1节电池组成电路。

学习啦在线学习网   2、会用电路检测器检测有故障的电路。

学习啦在线学习网   3、会检测身边的物体是否是导体。

  4、会用不同的方法连接电路,并比较串联与并联电路在连接方法上的本质不同。

学习啦在线学习网   5、会画简单电路图,并且会用串联和并联两种不同方法连接电路。

  简答题

学习啦在线学习网   1、说说在生活中应如何用电?

  2、猜测电路中的小灯泡不亮,可能是什么地方出故障了?该如何解决?
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