mba英语复习计划具体有哪些
mba英语复习计划具体有哪些
新一轮的考研又要开始了，对于刚刚准备要考研的应届考生们，还只是刚刚下定决心，关于复习计划可能对于他们来说还没有来得及考虑，不过别担心，以下是学习啦小编分享给大家的mba英语复习计划的资料，希望可以帮到你!
mba英语复习计划
11月15日之前
先把每一科的导学课全部听完，也可以先翻看一下真题，了解每一科考什么。
学习啦在线学习网 然后，啥也别想，突击英语单词!每天睡前2小时，躺在床上听听英语词汇视频，听完睡觉!就不要去追剧看综艺了!
学习啦在线学习网 白天没事就翻翻词汇书，就是翻，一天翻看100页!
学习啦在线学习网 不要奢望毕其功于一役，这几天能把单词全记住，后面我们还是要记的，但是这个基础一定要有!一定要集中火力突击一段时间!
学习啦在线学习网 再不开始，就真没时间了!
学习啦在线学习网 11月15日—12月13日
依然是每天至少2小时学习时间!
英语：句法、题法，一定要做真题。一定要动笔做题!边做题边记单词。先不要想作文。
学习啦在线学习网 数学：边听课，边完成作业。数据分析(排列组合、概率、数据描述)、几何中的解析几何，现在才开始的同学就放弃吧!认真学习：导学、应用题、算术与代数、方程与不等式、数列、平面几何、立体几何。这些都是能必拿分的。
逻辑：将2012-2015年真题全部做完，对答案。
学习啦在线学习网 写作：将2013年或者2014年的真题，写两篇。平时，按要求百度几个名人故事，读读《南方周末》、《参考消息》(读这份报纸，对英语阅读都有奇效，因为该报基本上是从外刊翻译过来的，读多了，外文的行文风格你大概比较熟悉了)
学习啦在线学习网 12月14日—12月20日
查漏补缺，继续做题，周末用一天时间，做一套完整的真题，感受一下时间。
学习啦在线学习网 12月21日—12月25日
背英语作文万能模板，26号中午，休息一下，进考场之前也是背作文模板，进了考场，先把背的内容写到准考证或草稿纸上(这不算作弊哦)，后面根据具体题目，再来组织作文。
学习啦在线学习网 以上是研播网为大家提供的2017年MBA联考终极复习计划，认真阅读研究，或许就会是你的复习更加有条不紊，不会到快考试的时候觉得时间不够用，很多内容没有复习到，增加考研的压力，最后关注大家考研复习要劳逸结合，不要有太大压力，好的心态很重要。
mba英语复习建议
1now
学习啦在线学习网 现在马上立刻制定你的学习计划。
根据自己的全年时间安排、结合整个备考时间线，参考科学的积累和提高方法。
21-5月打好基础：词汇+语法
学习啦在线学习网 词汇：5500单词、高频单词、难记单词
语法：八大从句及特殊用法。
36-8月各个击破
阅读：以早年真题阅读为基础练手;购买专门的阅读提高资料，精读积累。
翻译：不断练习
完型：总结应试技巧和命题规律。
新题型：反复研究历年真题中的新题型
写作：初步了解写作类别和要求，积累好句。
学习啦在线学习网 4 9-10月做真题
进行大量历年真题研究与反复演练，通过真题找到自己欠缺的地方;
复习高频词汇与生词难词;
重点训练大小作文，整理自己的专属模板。
511-12月模考
参加模考做好总结;
学习啦在线学习网 自己严格按照考场流程和时间进行现场模拟;
了解阅卷流程，寻找技巧突破;
预测作文。
mba英语复习技巧
1.词汇
每天翻看100-200核心词汇，浏览4-5遍左右;
2.阅读
学习啦在线学习网 每天认真做2-4篇真题阅读，3遍走原则：第一遍：按照建议的考试时间：15分钟做一篇;第二遍：快速对照答案后，然后先自行研究答错的题目，这时先不要看真题解析;第三遍：实在想不通的，看答案解析，并关注解析的解题思路，另外，背诵真题中出现的核心单词。
3. 翻译--注意事项有五
学习啦在线学习网 (1)译文少被动;
学习啦在线学习网 (2)代词适当还原;
学习啦在线学习网 (3)不要中英文掺杂(英文名字，公司名除外);
(4)翻译时注意语境，避免逻辑关系混乱，译完梳理全文并使语句通顺;
(5)每句话都要翻译莫遗漏，这样基本就拿到5分了。
4. 小作文
(1)注意不同类型小作文(信件类letter、备忘录Memo、通知Notice)的格式;
(2)小作文的布局(一般三段论)：第一段--表明写信目的(I am writing to complain about/ show congratulations on...);第二段--详细描述原因(一般2-3点);第三段--客套结尾。
5. 大作文
学习啦在线学习网 (1)不要写题目(题目对了就算了，错了扣分!);
学习啦在线学习网 (2)大作文的布局(一般三段论)：第一段--分析所给图表(有具体数据描述);第二段--分析图表背后的原因，一般列举3个原因;第三段--总结性/预测性/建议性结尾等。
猜你喜欢：
1.mba英文写作
4.mba英文写作