数学应该怎么学才能考高分
数学应该怎么学才能考高分
学习中，相信很多同学都会有这样的体会，特别是数学题，很多考题明明老师讲过、自己也做过，甚至还考过，但是始终还是做错。那么数学应该怎么学才能考高分?以下是学习啦小编分享给大家的提高数学成绩的方法，希望可以帮到你!
提高数学成绩的方法
学习啦在线学习网 01 第一种是基础类知识
学习啦在线学习网 有的孩子比较喜欢偷懒，那就先找到数学问题集中的地方，解决问题之后住错因，记不住也没有关系，等孩子再遇到同样错误的时候，他会感受到一阵心痛就慢慢记住了。对于比较勤快的孩子，那就直接做对应练习，什么话都不用多说，看到练习带上笔记本就做题。
学习啦在线学习网 基础类题目是比较简单，认真学会就能拿分的题目。孩子之所以拿不到分，是因为还不熟悉这类题目，记忆或理解没有变得敏感，又或者是单纯脑子短路、计算错误。所以，孩子在平时多练习的前提下，每一次错都要立马改正并知道为什么，三四次之后，孩子在遇到同样的问题心里会觉得“有印象”而变得特别小心，也就能解决这个问题了。
如果出现 “这道题再也没有出现过”的情况，那么一般说明这道题比较偏，过于细节化，小改之后就可以不管了，实在不放心，可在考前再拿出来做一做，或者有些很闲的自习时间又恰好心情大好，专门用来做做这些细碎的小点，也会有好处。
学习啦在线学习网 反复做基础类题目练习巩固的前提是“认真学习过”，即对知识有印象，能理解，但也许并不牢固、没有形成“下意识”。
学习啦在线学习网 基础类知识是数学学习的重中之重，但是要拿高分，还要考非基础部分。
学习啦在线学习网 02 第二类非基础类知识
掌握非基础类知识，要做到三步——听老师讲、听同学讲、听自己讲(讲给别人听)。
听老师讲就得认真听课!在听的过程中思考!
学习啦在线学习网 老师在讲，心中马上就想：他讲的是什么?和前面讲的内容有什么关系?他之后可能会怎么做?如果都能找到答案，那么内心便会油然生出满满的自信，自然变得专注，不会走神了。这才是真正的认真听课。
怎么应付上课走神这个问题?那就死死盯住老师的眼睛，保证你不敢走神!
认真听课之后还有一个比较尴尬的问题，那就是听懂了但是不会做!那就再听听同学们是怎么讲的。有时候同学们讲的自己也听不懂，那也没有关系，只要听就好。听同学讲的重要性在于，虽然你只听懂了其中的10%大概是什么意思，但这10%就会成为你将来学习得更深入时打破思维瓶颈的关键：“等一下，我以前好像听过这个问题的解答”，问题就这样迎刃而解。听同学讲的另外一个好处是，同学的思维是无穷的，在不同的思维碰撞中，即使是错误的，也能拓宽你的眼界和思路。当达到一种境界，题自然会做了，听别人讲也觉得轻松了。
到这时候，自己去给同学当老师，为他讲解、答疑。在这个过程中，你的思维会越来越清晰，这个过程中你以前吸收的知识点会慢慢转变成你自己的理解，成为你自己的东西，这个状态便是学习的最高状态了。因此，千万不要吝啬于与同学请教、探讨以及教授。
提高数学成绩的方法
1、分类整理。
学习啦在线学习网 将所有的错题分类整理，分清错误的原因：概念模糊类、粗心大意类、顾此失彼类、图型类、技巧类、新概念类、数学思想类等等，并将各题注明属于某一章某一节，这样分类的优点在于既能按错因查找，又能按各章节易错知识点查找，给今后的复习带来简便，另外也简化了“错题集”，整理时同一类型问题可只记录典型的问题，不一定每个错题都记。
2、记录方法。
老师试卷评讲时，要注意老师对错题的分析讲解，该题的引入语、解题的切入口、思路突破方法、解题的技巧、规范步骤及小结等等。并在该错题的一边注释，写出自己解题时的思维过程，暴露出自己思维章碍产生的原因及根源的分析。这种记述方法开始时可能觉得较困难或写不出，不必强行要求自己，初始阶段可先用自己的语言写出小结即可，总结得多了，自然会有心得体会，渐渐认清思维的种种章碍(即错误原因)。
学习啦在线学习网 3、必要的补充。
前面的工作仅是一个开始，最重要的工作还在后面，对“错题集”中的错题，不一定说订正得非常完美了，就证明你这一知识的漏洞就已经弥补好了。对于每一个错题，还必须要查找资料或课本，找出与之相同或相关的题型，并作出解答。如果没有困难，说明这一知识点，你可能已经掌握了，如果还是不能解决，则对于这一问题的处理还要再深入一点。因为在下一次测试中，在这一问题上，你可能还要犯同样的错误。
4、错题改编。
学习啦在线学习网 这一工作的难度较大，解题经验丰富的同学可能做起来比较顺利。因为每道试题都是老师编出来的，既然老师能编，我们作为学生的，当然要能学会如何去改，这是弥补知识漏洞的最佳的方法。初始阶段，同学们只需对题目条件做一点改动。
5、活页装订。
将“错题集”按自己的风格，编号页码，进行装订，由于每页不固定，故每次查阅时还可及时更换或补充。在整理错题集时，一定要有恒心和毅力，不能为完成差事而高花架子，整理时不要在乎时间的多少，对于相关错误知识点的整理与总结，虽然工作繁杂，但其作用决不仅仅是明白了一道错题是怎样求解这么简单，更重要的是通过整理“错题集”，你将掌握哪些知识点在将来的学习中会犯错误，真正做到“吃一长一智”。
学习数学的误区
学习啦在线学习网 误区一 多做题目总会遇到考试题——题海战术
这也是很多学生普遍存在的一种想法，然而现实并非如此。每一份综合试卷，出卷人总要避免考旧题、陈题，尽量从新的角度、新的层面上设计问题。但是考查的知识点和数学思想方法是恒久不变的。
学习啦在线学习网 所以多做题，不会碰巧和考题零距离亲密接触，反而会把自己陷入无边无际的题海之中。
学习啦在线学习网 解决问题的办法对题目进行归类，总结解题经验的同时，确认自己是否真正掌握，并确认复习的重点。
来看看对策：
◆ 对策一：让自己花点时间整理最近解题的题型与思路。
学习啦在线学习网 ◆ 对策二：这道题和以前的某一题差不多吗?
◆ 对策三：此题的知识点我是否熟悉了?
◆ 对策四：最近有哪几题的图形相近?能否归类?
◆ 对策五：这一题的解题思想在以前题目中也用到了，让我把它们找出来!
误区二 钻研难题，基础题太简单了
学习啦在线学习网 其实基础题才是最重要的。有的同学喜欢挑战有难度的数学题，能让他从思维中得到快乐，但数学分数却一直不高。这在一定程度上反映出我们数学学习中的浮躁状况，老师爱讲难题、综合题，学生也想做。在忽视基础的同时，迷失了数学学习的方向。
学习啦在线学习网 其实，如果想中考数学得高分，所有的基础知识掌握牢固，这时候再结合解题的技巧与方法，任何难题都会不在话下。
来看看对策：
◆ 对策一：告诉自己熟悉思维不等于复杂思维，数学的美往往体现在一些小题目中。
◆ 对策二：“简约而不简单”在平常题中体会数学思维的乐趣。
◆ 对策三：“一滴朝露也能折射出太阳的光辉。”让我从基础题中找到综合题的影子。
◆ 对策四：这道题真的简单吗?
◆ 对策五：我是一名优秀的学生，我能在平凡中体现出我的优秀。
误区三 课上听得懂，课后不会解题
学习啦在线学习网 这是很多人的误区之一。学习过程中，常常出现这种现象，学生在课堂上听懂了，但课后解题特别是遇到新题型时便无所适从。这就说明上课听懂是一回事，而达到能应用知识解决问题是另一回事。
学习啦在线学习网 教师所举例题是范例，也是思维训练的手段，作为学生不应该只学会题中的知识，更要学会领悟出其解题思路与技巧。这时候就显出预习的重要性了，如果你预习时已经做了30%的练习题，你就知道该怎么听课怎么发散思维了。
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