怎么培养良好的日常品行

学习啦在线学习网 　　个人品德由道德认识、道德情感、道德意志和道德行为等因素所构成。下面是学习啦小编给大家带来的有关良好的日常品行介绍，希望能够帮助到大家。

　　从点滴的事情培养良好的品行

学习啦在线学习网 　　古人说：“欲做精金美玉的人品，定从烈火中煅来;思立掀天揭地的事 功，须向薄冰上履过。”中国历代仁人志士莫不以修身齐家治国平天下为己 任。他们认为，为人立身处世，总要心正行端，严以律己。立处世若不能保持 超然的态度，就好像在泥土里打扫衣服，在泥水里洗濯双脚，又如何能出人头 地呢?处理人世事物若不抱多留一些余地的态度，就好比飞蛾扑火，公羊用角 去顶撞篱笆，哪会使身心感到愉快呢?

学习啦在线学习网 　　良好品格的形成，需要从点滴做起，注意从小的方面下功夫，恪守循序渐 进的原则。另外，还要靠自身高度的自觉性和自律性才能够做到。即使没有人 监督，也不出现越轨行为，更不去做恶事，这才能表明正确的品格意识己在心 中生根发芽，良好的品格己开始形成。

　　古人认为，培养良好的品格要从如下几个方面去努力：

　　1. 善于自省。我国自古以来就非常重视苦练内功的品格修养方法学习啦在线学习网。孔子的 学生曾参要求自己：“吾日三省吾身”。孟子则要求“守气不动心”、“寡 欲”和“尽心知天”，即要守住志气，不被利害得失、环境诱惑而动摇自己的 志向;不要因为物质欲望而丧失良心，破坏“五伦”秩序;充分了解自己的内 心，把“善心”存起来以知“天命”，达到品格修养的最高境界。程颐则倡导 诚敬、致知、集义，就是内心专一，不陷邪思。使不善之心无以感动，无以得 发;积极求知;内心信仰“义”，行动符合“义”，从而产生浩然之气。

学习啦在线学习网 　　2.勿以善小而不为。善小指精心地保持自己的善行，认真地培养自己心中 开始出现的正确的道德观念和良好品质的幼芽，使其不断积累和成长壮大，并 能从点滴小事做起。三国时期的刘备曾告诫他的儿子刘禅：“勿以恶小而为 之，勿以善小而不为”。因为“小隙沉舟”，“蝼蚁之穴，可溃千里长堤”。 荀子指出：“积土成山，风雨兴焉;积水成渊，蛟龙生焉;积善成德，而神明 自知，圣心备焉”，“故不积跬步，无以至千里;不积细流，无以成江海”。 就是说，高尚的品格不是一夜就能养成的，它需要一个长期的积累过程。只有 不弃小善，才能集成大善。平时不检点，不积善，随意性强，只想有朝一日碰 上紧要关头，定会挺身而出，这是根本不可能的。平时不注意改掉小毛病、小 缺点、小过失，对自己姑息原谅，日后必会酿成大错，出大问题。

　　3. 积极慎独，表里如一。慎独就是独自反思，自查自纠存在的缺点和毛 病。先哲尤其推崇这种品格修养方法。这种方法主要是强调在无人监督时，不 仅不能放松，而是要更加注意坚持自己的道德信念，不受外界的引诱，能做 到“不动心，不伸手，不迈步”，在“隐”和“微”上下功夫。当人们独处单 行时，他人看不见，听不到，最易放松言行，不注意用良知和规范来要求自 己，最容易侥幸独行。因此，必须坚持积极慎独，表里如一，去除哗众取宠之 心，做到有人在场和无人在场一个样。不容许任何邪恶的念头支配行动，不去 干任何不符合原则和道德规范的事，这样才能防微杜渐，使自己的品格经得起 任何环境的考验，达到运用自如，至诚、至善的境界。

　　细节透露教养，教养决定品行

　　细节透露教养

　　1、于细节处见教养

　　教养，是指一般文化和品德的修养，它由各种细节构成并通过各种细节体现出来的。一个有教养的人，不会仅在大事中体现他的教养，他的教养随时随地、无时无刻不在生活的细节中流露出来。

　　真正的教养，不是穿得高档，趾高气昂;而是在日常生活及与他人的交流相处中，既让自己舒服，又让他人感到舒服。

　　教养不在于你读过多少书，拥有什么学历，而在于你是否愿意为别人多考虑一点。教养不是一种被称赞的优越感，而是一种本真的善良。真正的教养，往往体现在细节之中。你无意的一句话、一个动作，比你所获得的所有荣誉、头衔都更能代表你自己。

学习啦在线学习网 　　《菜根谭》中说“使人有面前之誉，不若使其无背后之毁;使人有乍交之欢，不若使其无久处之厌。”这就是一种教养。

　　一九六六年九月三日凌晨，我国著名的翻译家傅雷、朱梅馥夫妇悬梁自尽。在自杀之前，傅雷写下遗书，遗书中写到：现钞五十五元二角九分，请代付九月房租。

学习啦在线学习网 　　对家里的保姆，傅雷夫妇也做了安排：把一张六百元的存单，留给了保姆周菊娣，以作为保姆过渡时期的生活费，遗书中说“她(周菊娣)是劳动人民，一生孤苦，我们不愿她无故受累”。

　　在决定悬梁自尽前，傅雷夫妇为了避免自尽时踢倒方凳弄出的声响打扰到邻居，还在以上铺了棉被。

　　从房费到为保姆贴心打算再到不扰邻居休息，傅雷夫妇俩这些行事的细节无不体现出两人的教养。

学习啦在线学习网 　　2、教养，是一点一滴的积累

学习啦在线学习网 　　教养，不是凭空而来的，也不是天生的，而是在不断学习、点滴积累中获得的。

　　孔子说“少成若天性，习惯如自然”，一个人的教养与习惯，是从孩童时期开始，朝夕模仿、学习，然后日渐成熟的。

　　好的教养像一朵绽放的花，但花的绽放并非一日之功，从花骨朵到绽放的花，靠的是长时间的酝酿与积累。

　　好的教养，需要从小做起，从点滴做起，一点一滴，让好教养成为一种习惯。要让孩子有教养，就要从小事、从细节入手，比如让孩子掌握最基本的餐桌礼仪，做到在公共场合不打扰别人，待人有礼貌等等。

　　教养决定品行

　　1、教养不好，品行也不会好

　　教养是品行的前提，大部分时候，教养不好的人品行也不好。你做的每一件事，都是你的名片，细节最见一个人的教养。我们评价一个人的品行，看他是否值得交往，通常也是通过一些细节，无意的一件小事，最见人品。

学习啦在线学习网 　　英国哲学家洛克说：“在缺乏教养的人身上，勇敢就会成为粗暴，学识就会成为迂腐，机智就会成为逗趣，质朴就会成为粗鲁，温厚就会成为谄媚。”缺乏教养，在有力的资源优势也会成为你的劣势。

学习啦在线学习网 　　没有教养的人的心灵就好比一块田地，这块田地即使天生肥沃，但倘若不经耕耘与播种，也是结不出果实的。

　　《红楼梦》中贾环由赵姨娘带大，赵姨娘本就没有德行又不不好好教育贾环，使得贾环自小缺乏教养，教养不好的贾环，品行自然也有问题，王熙凤说他“要往下流走，安着坏心”。

学习啦在线学习网 　　2、以好教养，养好品行

　　如果一个人智慧不够，叫做次品;身体不够好，叫做废品;那品行不够好，就是危险品。

　　要有好的品行，先要有好的教养。教养是品行的基础。中国人讲究教养，当我们评价一个人的品行时，也总是以“有没有家教”作为标准。

　　教养好，品行才会好。教养更像是一种深入骨血的品行，一个有教养的人，他的一举一动都是有温度的。

学习啦在线学习网 　　一个有教养的人言谈不会咄咄逼人，一个有教养的人举止不会高高在上，一个有教养的懂得换位思考，体谅他人的难处。

　　我们常说教养，常谈细节，常论品行，不论交往还是品行都是由细节而来，又体现在细节之中。细节就好比砖瓦，教养是墙，品行是屋，三者关系密切，不可分割。从小事做起，从细节出发，愿好教养、好品行与您常伴!