五年级上册语文鲸的预习题以及预习方法

学习啦在线学习网五年级上册语文鲸的预习题以及预习方法

学习啦在线学习网 　　学习语文，除了平时多做题，多阅读，多积累，还需要懂得如何预习，这是一个提高课堂学习效率的方法。下面是学习啦小编整理的5年级上册语文鲸的预习方法以及预习题，希望对您有用。

　　五年级上册语文鲸的预习题篇一

学习啦在线学习网 　　1、本文共有( )个自然段，标上序号。

学习啦在线学习网 　　2、本文从( )、( )、( )、

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　　3、第一自然段中，课文本来是介绍鲸，却为什么要先写象呢?答：这是作者用( )

　　的说明方法，把不熟悉的事物跟熟悉的相比较，由象“大”来联想到鲸“大”，以此来说明鲸的形体特点是： (1个字)。

　　4、在第一自然段中用“ ”画出列数字说明方法的句子。这也是为了突出鲸很( )。

　　5、“它要是……还显得很宽敞。”用了( )说明方法，也是为了突出鲸很( )。

学习啦在线学习网 　　6、第二自然段主要讲鲸的( )。鲸是鱼吗?答： 。为什么?用 7、人们为什么管鲸叫鲸鱼呢?用“ ”

学习啦在线学习网 　　8、鲸总的来说可以分为( )大类，一类是( )，特点是 ;另一类是

　　( )，特点是 。 9、从第四自然段开始讲鲸的 (4个字)。

　　10、第四自然段讲鲸( )。在第四自然段中用“ ”画出一个设问句;这一段用用( )和( )说明方法，并找出相关句子，用“ ”

学习啦在线学习网 　　11、第五自然段讲鲸( )。鲸是怎样呼吸的呢?用“ ”。请找出打比方说明方法的句子，用圆圈圈出来。

　　12、第六自然段讲鲸( )。鲸是怎样睡觉的呢?用“”

　　13、最后一自然段讲了鲸生长的两个特点，一是鲸是( )的，二是鲸的( )很长。

　　五年级上册语文鲸的预习题篇二

学习啦在线学习网 　　一、读课文5遍，把不认识或不理解的字词标出，并查字典。

　　二、字词：

　　1、比一比，组词语。

　　惊( )肢( )柿( )抬( )吨( )

学习啦在线学习网 　　鲸( )枝( )肺( )胎( )顿( )

学习啦在线学习网 　　2、为什么说鲸是哺乳动物呢?请在正确答案后面的括号里打上“√”

学习啦在线学习网 　　(1).鲸跟牛羊一样用肺呼吸( )

学习啦在线学习网 　　(2).鲸每天都要睡觉( )

学习啦在线学习网 　　(3).鲸生活在海洋里( )

学习啦在线学习网 　　(4).鲸是胎生的，幼鲸靠吃母鲸的奶长大( )

　　3、按要求写词语。

　　写出反义词。

　　垂直( ) 正确( ) 宽敞( )

学习啦在线学习网 　　聚( ) 粗( ) 矮( ) 浮( )

　　呼( ) 张( ) 浅( ) 潜( )

　　4、选词填空。

学习啦在线学习网 　　宽敞 宽阔 宽大

　　(1).每个人都应该有( )的胸怀。

　　(2).( )的窗帘上有许多美丽的图案。

学习啦在线学习网 　　(3).搬入新居以后，我家的房子( )多了。

　　凶猛 凶恶 凶狠

　　(4).狼在小羊面前露出( )的面目。

学习啦在线学习网 　　(5).狮子是( )的野兽。

　　(6).( )的敌人，杀害了“小萝卜头”。

　　不但„„而且„„ 虽然„„但是„„ 不是„„就是„„ 多么„„多么„„

　　(7).我们的生活( )快乐，多么( )幸福啊!

学习啦在线学习网 　　(8).齿鲸( )吃大鱼，( )吃海兽。

　　(9).鲸的种类很多，总的来说分为两大类，( )须鲸，( )齿鲸。

　　(10).( )鲸的体形像鱼，( )它不属于鱼类。

　　5、为下面字表上拼音并组词

　　鲸( ) 猪( )腭( )哺( )滤( )肚( )肺( )

　　矮( ) 判( )胎( )鳍( )

　　三、课文理解：

　　1.根据课文填空。

学习啦在线学习网 　　“在( )的古代，鲸的祖先跟( )的祖先一样，生活在( )。( )发生了( )，鲸的祖先生活在靠近( );又经过了( )的年代，它们的前肢和尾巴( )变成了( )，后肢完全( )了，整个身子成了( )的样子，适应了( )的生活。”这段话说鲸进化的原因是 ，

　　鲸的进化经过了 。

学习啦在线学习网 　　2.写出结构段的段落大意。

　　第一段(第一自然段)：

学习啦在线学习网 　　第二段(第二自然段)：

学习啦在线学习网 　　第三段(第三自然段)：

　　第四段(第四至七自然段)：

　　3.为了说明鲸很大，课文用了列数字的方法，说鲸有“十六万公斤重”。课文还用了一些数字，你写在下面，再写出这些数字说明了鲸的什么特点。

　　4.为了把鲸的“大”说具体，课文用大象和鲸作比较。请你找出文中其他“作比较”的例子，分析一下作者“作比较”的目的是什么。

　　5.回答课文是从那四个方面介绍鲸的生活习性的?

学习啦在线学习网 　　6.总结本课在说明动物特点上面值得学习的地方。

　　五年级上册语文预习方法

　　1、初读课文，勾画生字并注音;勾画四字词语;多音字，在旁写出另一个读音并组词(文中)。

　　2、抄写本课生字1、1、3、2;四字词语抄写两遍。

　　3、再读课文，画出课文生字(包括二类字)组成的词语，根据平时积累、具体的语言环境或利用字典理解其意思，并把意思写在预习本上(一半)。还有不明白的在词语旁用“?”标出。

　　4、细读课文两遍，标出自然段，想一想每个自然段都写了什么。写出课文的主要内容。(课文写了一件什么事，介绍一个什么人，描绘一些什么景，告诉我们那些知识，抒发了作者怎样的情感)

　　5、搜集文中涉及的资料(作者简介、故事背景)

　　6、细读课文，边读边批注，把自己理解的句子用铅笔勾画出来，然后用铅笔在旁边写出自己的体会或感悟(一篇课文至少五处批注，每处不少于20字)

学习啦在线学习网 　　7、联系课文内容，看看课后思考题你都会了哪些，在旁打“√”

学习啦在线学习网 　　8、带音节听写本课生词，四字词语。