九年级语文课文捕蛇者说预习资料
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课文捕蛇者说是九年级语文要学习的文章，那么同学们需要掌握什么样的知识点呢?想要跟上教师的进度，大家不妨提前预习。下面是由学习啦小编整理的九年级语文课文捕蛇者说预习资料，一起来看看吧。
九年级语文课文捕蛇者说预习资料第一部分
1.字词积累
学习啦在线学习网 黑质：黑色的质地。
白章：白色的花纹。
去死肌：去除坏死的肌肉。
学习啦在线学习网 岁赋其二：每年征收两次。赋，征收，敛取。
当其租入：抵他的税收。当，抵。
学习啦在线学习网 争奔走焉：争着去做(捕蛇)这件事，争，争先恐后。奔走，忙着去做(某种事情)。
三世：三代。父子相继叫一世。
死于是：死在这件事上。
若毒之乎：你痛恨这事吗?毒，痛恨，怨恨。
学习啦在线学习网 莅事者：管理政事的人，指地方官，莅，治理。
更若役：更换你的差役。役，劳役，给官府出劳力做事。
学习啦在线学习网 汪然：泪水盈眶的样子。
积于今：累计到现在。积，一年一年地累计起来。
殚其地之出：把他们土地上的出产全部交出去。
学习啦在线学习网 竭其庐之入：他们家里的收入全部交出去。庐，房舍，家。
死者相藉：死人互相压着，形容死的人多。藉，铺，垫。
今其室十无一焉：现在十家中剩下不了一家了。
哗然而骇：喧闹叫嚷着惊拢(乡村的气势)。
虽鸡狗不得宁焉：即使是鸡狗也不得安宁啊!
学习啦在线学习网 谨食之：小心地喂养它。
九年级语文课文捕蛇者说预习资料第二部分
2.作家作品
关于作者：
学习啦在线学习网 柳宗元，字子厚(773~819年)，河东(今永济县)人，是唐代杰出的文学家，哲学家，同时也是一位政治改革家。唐朝安史之乱后，宦官专权，藩镇割据，土地兼并日渐严重，社会生产破坏严重，民不聊生。柳宗元对这种社会现实极为不满，他积极参加了王叔文领导的“永济革新”，并成为这一运动的中坚人物。他们革除弊政，打击权奸，触犯了宦官和官僚贵族利益，在他们的联合反扑下，改革失败了，柳宗元被贬为永州司马。
柳宗元出身官宦家庭，少有才名，早有大志。但其早年为考进士，文以辞采华丽为工。贞元九年(793)中进士，十四年登博学鸿词科，授集贤殿正字。一度为蓝田尉，后入朝为官，积极参与王叔文集团政治革新，迁礼部员外郎。永贞元年(805)九月，革新失败，贬邵州刺史，十一月加贬永州(今湖南零陵)司马。元和十年(815)春回京师，又出为柳州(今属广西)刺史，政绩卓著。十四年十一月逝于任所。被贬期间，南方人士颇有向他求学问业者。
学习啦在线学习网 柳宗元重视文章的内容，主张文以明道，认为“道”应于国于民有利，切实可行。他注重文学的社会功能，强调文须有益于世。他提倡思想内容与艺术形式的完美结合，指出写作必须持认真严肃的态度，强调作家道德修养的重要性。他推崇先秦两汉文章，提出要向儒家经典及《庄子》、《老子》、《离骚》、《史记》、等学习借鉴，博观约取，以为我用，但又不能厚古薄今。在诗歌理论方面，他继承了刘勰标举“比兴”和陈子昂提倡“兴寄”的传统。与白居易《与元九书》中关于讽喻诗的主张一致。他的诗文理论，代表着当时文学运动的进步倾向。
学习啦在线学习网 柳宗元一生留下600多篇诗文作品，文的成就大于诗。其骈文有近百篇，不脱唐骈文习气，但也有像《南霁云睢阳庙碑》那样的佳作。古文人大致为五类。
九年级语文课文捕蛇者说预习资料第三部分
3.背景链接
本文是柳宗元被贬到永州做司马期间写的。这时他在政治上处于困境，实际是被贬的罪人，心情自然十分郁闷，但他仍关心社会问题，关注民生疾苦，并以著文章方式来表达他改革政治的愿望。
学习啦在线学习网 蒋氏在自述中提到“自吾氏三世居是乡，积于今六十岁矣，而乡邻之生日蹙”。这里说的“六十岁”，指的是唐玄宗天宝中期到唐宪宗元和初期这一时间。在此时间内，战争频繁，先后发生过安史之乱、对吐蕃的战争等，全国户口锐减，朝廷随意增设税收官，多立名目，旧税加新税，无有限制，使人民的负担加重。尽管在唐德宗建中元年(780)颁布了两税法(分夏、秋两次交税，即课文中“岁赋其二”)，并明文规定“敢在两税外加敛一文钱，以枉法论”，但这不过是欺骗百姓的手段，事实正如陆贽所说：“大历中供军、进奉之类，既收入两税，今于两税之外，复又并存”;又说加税时“诏敕皆谓权宜，悉令事毕停罢。息兵已久，加税如初。”人民在重赋逼迫下逃往他乡，但悍吏仍不放过，“有流之则摊出(由存留户共同负担)，已重者愈重。”从这些情况来看，柳宗元“赋敛之毒有甚是蛇”的论断完全是正确的。
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