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初二语文第三单元预习习题

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  八年级的语文第三单元主要学习什么内容?同学们想要跟上教师的进度,应该进行提前预习,顺便做做习题。下面是由学习啦小编整理的初二语文第三单元预习习题,一起来看看吧。

  初二语文第三单元预习习题第一部分

学习啦在线学习网   1、给加粗字注意或根据拼音写汉字:

  ⑴jiàn()赏

学习啦在线学习网   ⑵téng()萝

  ⑶丘hè()

  ⑷重峦()叠嶂()

  ⑸lín xún()()

  ⑹镂()空

  ⑺无所依傍()

  ⑻màn yán()()

学习啦在线学习网   ⑼jì mò()()

  ⑽琢()磨

学习啦在线学习网   2、选出无错别字的一项()

  A、倘若标本 完美 因地制宜

  B、讲究配和 败笔 自出心载

  C、对称屈曲 盘曲 重峦叠障

学习啦在线学习网   D、嶙峋镂空 闲适 别具匠新

  3、选出下列词语的正确解释:

学习啦在线学习网   ⑴“蔓延”的正确解释是()

学习啦在线学习网   A、蔓草向周围扩展。

学习啦在线学习网   B、形容像蔓草一样不断向周围扩充。

学习啦在线学习网   C、形容像蔓草一样向周围生长。

  D、慢慢地向周围扩展。

学习啦在线学习网   ⑵“自出心裁”的正确解释是()

学习啦在线学习网   A、独创一格,与众不同。

  B、具有与众不同的巧妙构思。

  C、出于自己心意的创造和裁断。

学习啦在线学习网   D、想出一种与众不同的新主意。

  ⑶“败笔”中的“败”字的正确解释是()

  A、搞坏 B、坏的 C、失败 D、破旧、腐烂

  4、选择词语填空完全正确的一项是()

  ⑴谁如果要(A鉴赏、B欣赏、C鉴别)我国的园林,苏州园林就不该错过。

学习啦在线学习网   ⑵综合起来看,谁都要(A赞叹、B赞颂、C赞赏)这是高度的图案美。

  ⑶游览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅(A完好、B完美、C完整)的图画。

  ⑷有墙壁隔着,有廊子界着,层次多了,(A景色、B景物、C景致)就见得深了。

  ⑸廊子大多是两边无所(A依赖、B依靠、C依傍)的,实际是隔而不隔,界而未界。

  A、⑴B⑵A⑶B⑷C⑸A

学习啦在线学习网   B、⑴A⑵A⑶C⑷B⑸B

  C、⑴B⑵C⑶B⑷A⑸B

  D、⑴A⑵A⑶B⑷C⑸C

学习啦在线学习网   5、下面各句运用的表达方式依次排列正确的一项是()

学习啦在线学习网   ⑴高树与低树俯仰生姿。

  ⑵我国的建筑,从古代的宫殿到近代的一般住房,绝大部分是对称的,左边怎么样,右边也怎么样。

学习啦在线学习网   ⑶综合起来看,谁都要赞叹这是高度的图案美。

学习啦在线学习网   A、⑴描写⑵说明⑶议论

学习啦在线学习网   B、⑴说明⑵议论⑶描写

  C、⑴议论⑵描写⑶说明

学习啦在线学习网   D、⑴描写⑵议论⑶说明

  初二语文第三单元预习习题第二部分

  苏州园林里都有假山和池沼。假山的堆叠,可以说是一项艺术而不仅是技术。或者是重峦叠嶂,或者是几座小山配合着竹子花木,全在乎设计者和匠师们生平多阅历,胸中有丘壑,才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市,只觉得身在山间。至于池沼,大多引用活水。有些园林池沼宽畅,就把池沼作为全园的中心,其他景物配合着布置。水面假如成河道模样,往往安排桥梁。假如安排两座以上的桥梁,那就一座一个样,决不雷同。池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸,总是高低屈曲任其自然。还在那儿布置几块玲珑的石头,或者种些花草:这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。池沼里养着金鱼或各色鲤鱼,夏秋季节荷兰或睡莲开放。游览者看“鱼戏莲叶间”,又是入画的一景。

  苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。高树与低树俯仰生姿。落叶树与常绿树相间,花时不同的多种花树相间,这就一年四季不感到寂寞。没有修剪得像宝塔那样的松柏,没有阅兵式似的道旁树:因为依据中国画的审美观点看,这是不足取的。有几个园里有古老的藤萝,盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。开花的时候满眼的珠光宝气,使游览者感到无限的繁华和欢悦,可是没法说出来。

学习啦在线学习网   1、选文第一段说明的主要对象是()

  A、假山和池沼

  B、河道和桥梁

  C、石头和花草

  D、游鱼和睡莲

学习啦在线学习网   2、设计者和匠师们“胸中有丘壑”,是因为他们()

  A、会以具有风格特色的小山配合竹子花木

  B、会堆叠造型各异的假山

  C、深知山水风景形象的趣味

学习啦在线学习网   D、会在河道模样的水面安排桥梁

  3、文中所说“又是入画的一景”指的是()

  A、夏秋季节荷花或睡莲开放,“鱼戏莲叶间”

  B、金鱼或各色鲤鱼

学习啦在线学习网   C、几块玲珑的石头和一些花草

  D、游览者看“鱼戏莲叶间”

  4、第一段中“水面假如成河道模样,往往安排桥梁。”加粗的“往往”在表达意思上有什么作用?

  答:。

  5、第二段的说明顺序是()

  A、从主要到次要 ]

学习啦在线学习网   B、从概括到具体

  C、从特点到用途

  D、从整体到部分


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