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穷人这篇课文预习学案

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  穷人这篇课文是俄国文学巨匠列夫托尔斯泰的作品,那么这篇文章主要表达什么思想感情呢?一起来看看学习啦小编整理的穷人这篇课文预习学案,希望对您有帮助。

  穷人这篇课文预习学案第一课时

  一、出示课题、解题

  1.穷人是什么意思?(穷苦的人)看着这个课题,你心里想到些什么?

  课文为什么用“穷人”做题目?

  2.为了解开同学们的疑问,我们先来了解一下这篇课文的作者和当时的时代背景。

  3.学生交流搜集的资料。

学习啦在线学习网   教师和学生共同了解有关列夫?托尔斯泰的资料。

  列夫•托尔斯泰(1828—1910),俄国伟大的作家,出身贵族,但是同情被剥削被压迫的农奴。青年时期就开始文学创作,他全部的创作时间达六十多年。其作品无情地揭露了封建沙皇制度和资本主义势力的种种罪恶。他的代表作《战争与和平》《安娜?卡列尼娜》《复活》是世界文学中的不朽名作。

  4.师:托尔斯泰晚年时把法国著名作家雨果的叙事诗《穷人》改编成了一篇文章。就是我们今天要学的《穷人》,板书课题。

  二、初读课文,了解课文大意

  1.自读课文,读准字音,读通全文。

学习啦在线学习网   用生字生词卡片检查生字读音。(提醒注意“溅、填、怨”都是前鼻音。)

  2.再读课文,想想课文讲了一件什么事?

学习啦在线学习网   (桑娜和她的丈夫,在邻居西蒙病死后,主动收养了她的两个孩子的故事。)

学习啦在线学习网   3.抽生检查读书情况,并正音。

  4.理清课文的叙述顺序。

学习啦在线学习网   开火车朗读课文,大家边听边想,这篇课文先讲什么,再讲什么,最后讲什么,可以分为几段?每段讲的是什么?

  三、自读课文,理解文意。穷人(物质上的贫穷)

  1.穷人是什么意思?(物质上的贫穷)课文中写了哪些穷人?(桑娜渔夫西蒙)课文哪些内容描写了他们的穷?

  同学们读课文,完成填空练习。

  课件出示:

  桑娜和渔夫从早到晚的干活,还只能___________;孩子们没有___________;吃的是___________,菜___________鱼。

  西蒙的两个孩子她一个人张罗,如今又加上病。寡妇的日子___________!

  一只苍白僵硬的手像要抓住什么似的,从___________垂下来。

  母亲的临死的时候,拿___________盖在他们的身上,还用___________包住他们的小脚。

  2.指导有感情的朗读。

  四、抄写生字词

穷人这篇课文预习学案

穷人这篇课文是俄国文学巨匠列夫托尔斯泰的作品,那么这篇文章主要表达什么思想感情呢?一起来看看学习啦小编整理的穷人这篇课文预习学案,希望对您有帮助。 穷人这篇课文预习学案第一课时 一、出示课题、解题 1.穷人是什么意思?(穷苦的
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