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养花老舍预习教学设计

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养花老舍预习教学设计

  养花这篇课文是大作家老舍先生的作品,那么这篇文章会怎样描写这棵花呢?同学们要学习哪些重点知识呢?面是由学习啦小编整理的养花老舍预习教学设计,教师们不妨参考一下。

  养花老舍预习教学设计第一课时

学习啦在线学习网   一、课前谈话,引入本课

学习啦在线学习网   你喜欢吗?谁说说有什么好处?那么我们看文中老舍先生是怎么看待的?

  板书:13。

学习啦在线学习网   二、介绍老舍、老舍

  本文是我国现代著名作家老舍先生1956年12月 12日发表在《文汇报》上的一篇散文。

学习啦在线学习网   老舍,原名舒庆春,字舍予,生于北京一个贫民家庭。在“五四”新文化运动中,他开始用白话文创作。1937年,他的代表作长篇小说《骆驼祥子》问世。在现代文学史上影响很大。还创作了《方珍珠》、《龙须沟》、《月牙儿》、《西望长安》、《茶馆》、《四世同堂》等剧本和小说。曾获“人民艺术家”的光荣称号。

学习啦在线学习网   关于老舍,是从33岁结婚组织家庭后开始的。解放以后,自己有了固定的住所,兴趣就更大了。老舍先生特别爱养菊花,经常与爱的朋友互相交谈,致使花的品种达到100多种。大风、暴雨来临,全家就抢救花草。到了群花盛开的时候,老舍先生总是邀请好友前来饮酒、赏花,他觉得这是非常有乐趣的事。

  三、学生自学生字、词和课文

学习啦在线学习网   1、按生字表读准字音,记清字形,结合课文理解词义。

  2、通读课文,标好自然段序号,划出不理解的词句。

学习啦在线学习网   3、朗读课文,想想这篇课文的主要内容。

  四、检查自学情况

学习啦在线学习网   1、读准字音:拼读,读生字,注意纠正错误。

  记清字形,理解词义:有问题提出来大家讨论。讨论时查字典并结合课文理解。

  秉烛夜游:部首:禾或丿。笔顺:秉,与“乘”区别。词义:秉,拿。举着灯烛在夜间游赏。

学习啦在线学习网   纠正字音:乐趣、计较、虽然、适当、尽管、倾盆

  2、多音字:

学习啦在线学习网   3、读课后“读读写写”中的词语。如有不理解的提出来大家讨论。

  如:置之不理,置,放。把它放在一边不去理睬。

学习啦在线学习网   4、指名朗读课文,说说课文主要讲了一件什么事,是从哪几方面来讲的?(整体感知)

学习啦在线学习网   (给“我”带来乐趣。)

学习啦在线学习网   5、提出不理解的词句,质疑。(写的乐趣为什么还写忧?)

  五、练习朗读课文,读熟课文

学习啦在线学习网   六、指名分段读课文,读后说出段意,理清线索。

  老师板书

学习啦在线学习网   1、为什么; 2、养什么花;

  3、要摸门道; 4、有益身心;

  5、使人喜悦; 6、使人伤心;

  7、的乐趣。

  七、布置作业

  1、抄写词语。

  2、读熟课文。

  3、想想自己喜什么花草,它有什么特点和为什么喜欢,以及在养的过程中有什么感受?

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