维也纳森林的故事预习教案
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学习啦在线学习网 维也纳森林的故事这篇文章主要讲述了什么内容?在维也纳森林到底发生了什么事情?大家不妨预习一下。下面是由学习啦小编整理的维也纳森林的故事预习教案，希望对您有用。
维也纳森林的故事预习教案第一课时
一、课前准备
教师网上下载《维也纳森林的故事》的音乐。
学生听音乐。
学习啦在线学习网 为学生理解课文作好先期准备。
二、导入
请学生回顾有几种表达方式。
学习啦在线学习网 学生根据以往的积累回答。
学习啦在线学习网 为理解课文教学重点作铺垫。
三、初读课文
请学生划出文章中哪些地方是描写并说说其作用。
学生边听边划并作旁批。
学习啦在线学习网 为明确教学重点作铺垫。
四、学生讨论
请学生回答哪些句子是描写的，并说说其作用。
学习啦在线学习网 第一处描写说明森林具有净化眼睛和心灵的作用。
第二处描写说明森林与城市的味道相调和。
学习啦在线学习网 第三处描写说明森林具有降温的作用。
学习啦在线学习网 第四处描写说明维也纳空气清新。
为明确文章中心句作铺垫。
五、教师质疑
第四段“味道”这一词在此处是什么意思?能否用另外一个词来代替?
第六段皇家猎宫为何建在此处?
第八段远处雕像看得一清二楚说明什么/
学生回答。
理解森林与城市风貌相调和。
理解森林更适宜人居住。
理解人们对环境的爱惜。
教师再质疑
文中还有哪些修辞句表现人与自然和谐亲密的关系?
学习啦在线学习网 学生在书上划线。
领会写景可适当运用修辞句。
六、归纳总结
学习啦在线学习网 这几处景物描写说明什么中心?作者用什么表达方式概括中心?
学生根据全文阅读找出文章的中心句。
学习啦在线学习网 明确可用抒情、议论的表达方式概括文章的中心。
维也纳森林的故事预习教案第二课时
一、再读文章
学习啦在线学习网 再读写景的段落。
学生阅读。
学习啦在线学习网 体会景物描写对表达中心的作用。
二、迁移
读冯骥才《珍珠鸟》，划出有关景物和动物描写的句子。
用抒情、议论的表达方式概括文章的中心。
板书设计
学习啦在线学习网 净化眼睛和心灵。
学习啦在线学习网 森林 与城市的风貌相调和。 表达自然和人类和谐亲密的关系
学习啦在线学习网 (景物描写) 具有降温的作用，更适宜人居住。 (抒情、议论)
学习啦在线学习网 反衬人们对环境的爱惜。
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