《金色的草地》优质教案设计(2)
《金色的草地》优质教案设计
《金色的草地》教案设计二
一、课前谈话
猜谜语
学习啦在线学习网 小朋友们，第一次给你们上课，我给大家带来了几则谜语，想不想猜一猜?
学习啦在线学习网 小小花儿爬篱笆，张开嘴巴不说话，红紫白蓝样样有，个个都像小喇叭。(牵牛花)
学习啦在线学习网 胖娃娃，滑手脚，红尖嘴儿一身毛，齐天大圣最爱它。(桃子)
小小一姑娘，坐在水中央，身穿粉红袄，阵阵放清香(荷花)
身体长又长，开花黄又黄，脸蛋儿像太阳，籽儿香又香。(向日葵)
你坐得最认真，这个谜语奖给你答。你的小手举得最直，请你答。
恭喜你，你答对了，201班的小朋友可真聪明，真不愧是猜谜大王。
二、导入课题
(过渡)刚才大家猜谜语功夫很高，那就再奖一个谜语给大家，嘘!听好了，看看谁的小耳朵最灵!小小伞兵随风飞，飞到东来飞到西，降落路边田野里，安家落户扎根基。(蒲公英)
1.介绍蒲公英
这是什么啊?大家一起说。(蒲公英)是的，小朋友，你们看到过蒲公英吗?你来说一说?
学习啦在线学习网 瞧，这就是蒲公英，这上面白白的，一根一根的就是蒲公英的绒毛，(出示词卡片，读)，这个绒字可不简单，在写的时候你要提醒大家注意什么呢?认真看老师写这个字。请小朋友们拿起笔，在生字本中写一个。(写的时候要提醒，你的写字姿势最棒!)
请小朋友们轻轻地放下笔。让我们再和它打声招呼——读绒毛。
告诉大家一个小秘密，其实呀，这绒毛里带着的白白的，是蒲公英的种子，每当春天来临，蒲公英就会开出一朵一朵黄色的小花。你瞧，这朵蒲公英花就已经展开了自己金色的——花瓣(读词语)!
花开过后，蒲公英才结出一个个毛茸茸的绒球。
2.质疑解疑
学习啦在线学习网 A.今天，我们要去看一片有趣的蒲公英，走进那金色的草地。(板书：金色的草地)，一起读课题。
学习啦在线学习网 B.这金色的草地可美了，谁再来美美地读。读到这里，爱思考的小朋友脑海里会有什么问题呢?
这金色的草地在哪里呢?为什么这草地是金色的?
学习啦在线学习网 请你自己读一读这段话吧，相信你一定会找到答案的。出示第一自然段，回答问题，要求说完整。
学习啦在线学习网 金色的草地在我们乡下的窗前。
请你用因为，所以这片草地是金色的。
(你引用了这段话中的一句话，这方法挺不错。你把草地为什么是金色的说得更清楚了。)
三、初读课文
学习啦在线学习网 请小朋友们轻轻地捧起课文纸，大声地读课文，注意读准字音，读通课文。读完后给每个自然段标上号。
1.小朋友们读得真投入，词语宝宝在招呼我们了——
学习啦在线学习网 钓(diao)鱼使劲合拢(long)
观察有趣手掌玩耍
一本正经引人注目
学习啦在线学习网 A.请学生个别读。合拢，我们来做个动作，还可以把什么东西合拢呢?——书可以合拢、眼睛可以合拢(闭上的意思)点到即可。
学习啦在线学习网 B.第二行，谁来?你的小手最直，请你。
这个耍是我们本课的生字，你能帮助大家来记记这个字吗?(而+女)你用了加一加的方法。还有其他办法吗?(要的上面部分换成而)，你用了换一换的方法。小朋友们要特别注意区分这个要和耍字。
学习啦在线学习网 C.两个字的词语宝宝读的很顺溜，加大难度，四个字的，能读吗?谁来?
学习啦在线学习网 读准一本正经(经的读音第一声)你知道什么是引人注目吗?(很吸引我们的)那你瞧瞧，我们教室里的什么东西很引人注目呀?把话说完整。
D.让我们一起来跟这些词语打一下招呼。钓鱼——起
2.句子：有些词语特别调皮，都藏在了句子中，谁来读?
弟弟也假装打哈欠，把蒲公英的绒毛朝我脸上吹。(假朝读音欠轻声)
3.请小朋友们捧起课文纸，再轻轻地读一读课文，想一想，课文讲了“我”在金色的草地上的哪两件事呢?(把大概内容说到就好)
学习啦在线学习网 “我”在草地上和弟弟玩耍，相互吹蒲公英的绒毛。
“我”发现草地会变颜色，还知道了变化的原因。
四、重点研读
学习啦在线学习网 1、指着板书说——兄弟俩在这金色的草地上尽情地玩耍着。有一天，“我”发现金色的草地还会变颜色呢。草地的颜色是怎样变化的呀?请你读第3自然段，用横线划出来，再读一读这些句子。
学习啦在线学习网 A.草地的颜色是怎样变化的呀?谁来把你找到的句子读一读?
学习啦在线学习网 B.老师也找到这段话了，出示这段话，请你自己读一读，圈一圈有关的词语，草地的颜色是怎样变化的呀?
学习啦在线学习网 C.指名请小朋友说。(板书：早晨绿色……)
D.你能用下面的填空连起来说说草地的颜色是怎样变化的吗?
我发现早晨草地是__________，中午是___________，到了傍晚的时候，又变成了_____________。
2.草地的颜色变化真多，当时的“我”会有怎样的心情呢?(惊奇、惊讶、不解)
真是多变的草地，你能把这令人多变使人惊奇的草地通过朗读带到大家面前吗?
3.现在我把这段话，抽乱你还能排一排吗?
你为什么这么排，而且一下子就排好了，有什么小窍门吗?
这段话是按时间顺序来写的，所以啊，我们写话的时候，也要注意句子之间的顺序。
学习啦在线学习网 分三组早、中、晚再读。
4.读到这里，你有什么问题吗?
是啊，课文中“我”也和小朋友们有这样的疑问，你找到了吗?
你来问?
你再来问?
我们一起来问?
学习啦在线学习网 5.是啊，这是为什么呢?请小朋友们赶紧读课文，找出答案。找到了用波浪线划出来。你知道了吗?自己自读自划。
出示这段话。
谁来说，草地这么多变跟谁有关系呀?(蒲公英的花瓣)
蒲公英的花是什么样子的?(出示句子：原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。)
学习啦在线学习网 (出示两张图片)
学习啦在线学习网 拿出你的小手，让我们来做做蒲公英花变化的样子。合上、张开，合上、张开。
学习啦在线学习网 花朵张开时，——它是金色的，草地也是金色。
学习啦在线学习网 一朵蒲公英张开，能让草地成为金色的吗?
那第二朵谁来开?你读
第三朵，谁来
第四朵，
学习啦在线学习网 让我们所有的花朵都开起来吧，一起读——
学习啦在线学习网 6.此时此刻你的眼前仿佛看到了什么?
学习啦在线学习网 花朵一朵，一朵合上的时候，你又看到了什么呢?
是啊，花朵合拢时，一起读，金色的花瓣被包住，草地就变成绿色的了。
7.是啊，多么有趣的蒲公英，多么可爱的草地啊!大自然真是奇妙。老师也想和小朋友们合作着来读一读这段话。师生合作读。
学习啦在线学习网 现在，你知道了草地变颜色的原因了吧?请你选择其中的一句来说一说。
学习啦在线学习网 早晨，( )，所以草地是绿色的。
中午，( )，所以草地是金色的。
傍晚，( )。所以草地又是绿色的。
交流。
学习啦在线学习网 8、连起来读第三自然段(配点音乐)
9、引到最后一段最后一句，引出金色的草地，金色的童年，快乐成长……
五、小结布置作业
1、小结语：
学习啦在线学习网 小朋友们，今天这节课我们看到一大片金色的草地，也弄清楚了草地变化的原因。大自然是多么奇妙呀!你仔细观察也会有所发现。这片金色的草地还带给兄弟俩很多快乐呢，我们下节课再来学习。
2、(机动)请小朋友们把今天学过的喜欢的句子收藏在积累屋里。
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