康定情歌音乐教案设计
康定情歌音乐教案设计
《康定情歌》是产生于四川的一首民歌。它的音乐教学怎么设计呢？ 下面是学习啦小编为大家整理的音乐《康定情歌》的教案设计，希望对你们有帮助。
《康定情歌》音乐教案设计一
教学目标：
学习啦在线学习网 使学生学会有感情的吹奏乐曲，并能随音乐起舞， 了解藏族风土人情 。
教学过程：
一、组织教学
1、师生律动
2、师生问好
二、复习
学习啦在线学习网 复习乐曲《美丽的金孔雀》等。
三、新授
学习啦在线学习网 1、导入新课：葫芦丝除了吹奏傣族乐曲外，吹奏其它民族乐曲更别有一番韵味，今天老师为大家带来了一首藏族西康民歌《康定情歌》
2、通过多媒体，介绍《康定情歌》的创作背景，以及康定古城。
3、欣赏藏族风土人情
学习啦在线学习网 4、出示《康定情歌》曲谱
学习啦在线学习网 5、随琴试唱曲谱
6、教师范奏
7、学生试吹奏
8、教师指导难点与不足
学习啦在线学习网 9、学生完整吹奏
10、教师请学生聆听《新康定情歌》，学生自主创编舞蹈
11、师生共舞
四、 教师小结，下课。
《康定情歌》音乐教案设计二
教学目标
通过学习《康定情歌》，学会如何将正确的发声方法与歌曲结合。
学习啦在线学习网 1、播放音乐让学生熟悉歌曲，整体的对《康定情歌》有所感受。
2、通过学生自主思考，找出都要用怎样的方法才能把这首歌唱好。
3、激发学生自主学习的热情，在亲身参与音乐活动中喜欢音 乐，养成良好的音乐鉴赏能力。
学习啦在线学习网 4、在音乐实践活动中，培养学生共同合作意识，得到情感体 验，养成乐观的生活态度。
5、实践性的课程，我们知道我们要达到什么目标，要将理论 转化为实践。
教学重点
1、《康定情歌》演唱技巧、风格
学习啦在线学习网 2、民族唱法的特点了解
教学过程
一、导入新课
学习啦在线学习网 1、师唱《康定情歌》：从小，我就听妈妈唱着这首歌，长大了，我会听着各种版本的这首歌，百听不厌。同学们听过这首歌曲吗?知道这首歌叫什么名字吗?
生答：听过，《康定情歌》
师：回答非常正确。今天这堂课，我们就一起来学习这首《康定情歌》。
2、出示课题《康定情歌》
二、听赏活动
学习啦在线学习网 1、听赏宋祖英与多明戈鸟巢音乐会演唱的《康定情歌》视频。思考问题：
⑴歌曲表达了什么样的情感?节奏、速度如何?
学习啦在线学习网 ⑵歌词中“情歌”、“溜溜的”是什么意思?
学生回答：
2、前置作业汇报。小组展示(歌曲的背景知识)。
三、学唱歌曲
1、边听边小声哼唱
学习啦在线学习网 2、教师弹奏歌曲，学生跟唱(强调音高音准及演唱的情感)
3、教师弹伴奏，学生齐唱歌曲。
四、轮唱练习
1、认识轮唱
学习啦在线学习网 2、教师指导学唱轮唱部分。
五、拓展活动
1、要求：以小组为单位，利用打击乐器，自行编配节奏为歌曲《康定情歌》伴奏，自伴自唱，先练习，后小组展示。 2、教师指导，学生练习。
学习啦在线学习网 3、小组表演展示。
学习啦在线学习网 4、观看舞蹈《溜溜的康定溜溜的情》
3、集体表现
六、课堂小结
学习啦在线学习网 民歌是人民集体智慧的结晶，又经受住了时间的考验，因而优美动听，具有永恒的生命力。希望大家都喜欢民歌，爱唱民歌，也热爱我们的民族音乐文化。
学习啦在线学习网 看了“康定情歌音乐教案设计”的还看了：