小班《借玩具》优秀教案设计
教案是必要的,小班教师们应该怎样在《借玩具》优秀教案里获得成长与学习呢?下面是学习啦小编为大家整理的小班《借玩具》的优秀教案设计,希望对你们有帮助。
《借玩具》教案设计一
活动目标
1.学习并探索向同伴借玩具的方法、策略。
2.体验同伴交往的乐趣,增进社会交往能力。
活动准备
1.拖拉玩具、皮球、遥控汽车各一;幼儿自带的长毛绒玩具2个;球、圈、若干。
2.三段情景表演。
活动过程
1.观看情景表演“小兔玩拖拉玩具”,巩固运用交往的礼貌语言。
学习啦在线学习网 (情景表演内容:小兔拉着拖拉玩具上场,边走边说:“我是小兔,这是妈妈给我买的拖拉玩具,真好玩!”)
学习啦在线学习网 (1)小兔的玩具好玩吗?你想玩吗?
学习啦在线学习网 (2)那怎么说、说什么样的话,才能跟小兔借到玩具呢?
学习啦在线学习网 幼儿向小兔借玩具,个别、集体练习礼貌语言,如:请你把玩具借给我玩玩,好吗?谢谢!
小结:想玩别人的玩具,可以跟他说有礼貌的话,’这样别人会很乐意把玩具借给你玩。
2.观看情景表演“小兔玩皮球”,学习合作玩玩具的方法。
学习啦在线学习网 (情景表演内容:小兔边玩皮球边说:“这是我爸爸送给我的新皮球,我可以拍一拍、抛一抛、滚一滚,真好玩!”)
学习啦在线学习网 (1)你想玩小兔的皮球吗?如果想玩,你有什么好办法?
学习啦在线学习网 幼儿礼貌地向小兔借玩具,小兔拒绝道:“不行,这只新皮球我还没玩够呢!给你玩了,我就没有玩了。”
学习啦在线学习网 (2)小兔为什么不愿意把玩具借给你们玩?(引导幼儿关注被拒绝的原因)
学习啦在线学习网 (3)有什么办法能让小兔和你都能玩到皮球呢?(幼儿再次向小兔借玩具)如交往再次失败,教师引出合作玩的方法,如向小兔借玩具说:“小兔,我和你一起玩滚皮球好吗?”
(4)老师想出了什么好办法,小兔就愿意把玩具给我玩了呢?(幼儿实践合作玩的方法)
学习啦在线学习网 小结:当别人不愿意把新玩具借给你玩的时候,可以想出和他一起玩的方法,让大家玩得都开心。
3.观看情景表演“小兔玩遥控汽车”,学习交换玩玩具的方法。
学习啦在线学习网 (情景表演的内容:小白兔边玩边说:“这是叔叔送给我的遥控汽车。”)
(1)小兔的遥控汽车真好玩,怎么样才能借到小兔的玩具呢?(幼儿尝试借玩具的方法,如用第一或第二种方法,小兔拒绝道:“不行,遥控器只有一个,给你玩了,我就没有玩了。”)
学习啦在线学习网 (2)教师去向小兔借玩具同样失败。
(3)出示幼儿带来的长毛绒玩具,启发幼儿与小兔交换着玩玩具。“小兔有一个玩具,你们也有玩具,你们想玩小兔的玩具,小兔也想玩你们的玩具,那我们可以怎么办呢?”
小结:想玩别人的新玩具,有很多方法,可以说有礼貌的话,可以一起玩,还可以换着玩。
学习啦在线学习网 4. 实践活动:玩玩具
(1)出示球、圈,请一部分幼儿玩。
(2)请其他的幼儿与他们交往,实践几种借玩具的方法。
《借玩具》教案设计二
教学目的
1.进修并摸索向搭档借玩具的要领、计谋。
2.体验搭档来往的兴趣,增长社会来往本领。
教学预备
1.拖沓玩具、皮球、遥控汽车各一;幼儿自带的长毛绒玩具2个;球、圈、多少。
2.三段景象演出。
教学过程
1.旁观景象演出“小兔玩拖沓玩具”,牢固应用来往的规矩说话。
学习啦在线学习网 (景象演出内容:小兔拉着拖沓玩具上场,边走边说:“我是小兔,这是妈妈给我买的拖沓玩具,真好玩!”)
(1)小兔的玩具好玩吗?你想玩吗?
(2)那怎么说、说什么样的话,才气跟小兔借到玩具呢?
幼儿向小兔借玩具,个体、团体训练规矩说话,如:请你把玩具借给我玩玩,好吗?感谢!
学习啦在线学习网 小结:想玩别人的玩具,可以跟他说有规矩的话,’如许别人会很愿意把玩具借给你玩。
2.旁观景象演出“小兔玩皮球”,进修互助玩玩具的要领。
(景象演出内容:小兔边玩皮球边说:“这是我爸爸送给我的新皮球,我可以拍一拍、抛一抛、滚一滚,真好玩!”)
(1)你想玩小兔的皮球吗?要是想玩,你有什么好措施?
学习啦在线学习网 幼儿规矩地向小兔借玩具,小兔谢绝道:“不可,这只新皮球我还没玩够呢!给你玩了,我就没有玩了。”
学习啦在线学习网 (2)小兔为什么不肯意把玩具借给你们玩?(引诱幼儿存眷被谢绝的缘故原由)
(3)有什么措施能让小兔和你都能玩到皮球呢?(幼儿再次向小兔借玩具)如来往再次掉败,西席引出互助玩的要领,如向小兔借玩具说:“小兔,我和你一路玩滚皮球好吗?”
(4)先生想出了什么好措施,小兔就乐意把玩具给我玩了呢?(幼儿实践互助玩的要领)
小结:
当别人不肯意把新玩具借给你玩的时间,可以想出和他一路玩的要领,让各人玩得都高兴。
3.旁观景象演出“小兔玩遥控汽车”,进修互换玩玩具的要领。(景象演出的内容:小白兔边玩边说:“这是叔叔送给我的遥控汽车。”)
(1)小兔的遥控汽车真好玩,怎么样才气借到小兔的玩具呢?(幼儿实验借玩具的要领,如用第一或第二种要领,小兔谢绝道:“不可,遥控器只有一个,给你玩了,我就没有玩了。”)
学习啦在线学习网 (2)西席去处小兔借玩具同样掉败。
学习啦在线学习网 (3) 出示幼儿带来的长毛绒玩具,开导幼儿与小兔互换着玩玩具。“小兔有一个玩具,你们也有玩具,你们想玩小兔的玩具,小兔也想玩你们的玩具,那我们可以怎么办呢?” 小结:想玩别人的新玩具,有许多要领,可以说有规矩的话,可以一路玩,还可以换着玩。
学习啦在线学习网 4.实践运动:玩玩具
(1)出示球、圈,请一部门幼儿玩。
(2)请其他的幼儿与他们来往,实践几种借玩具的要领。
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