中班艺术《上学歌》教案设计及教学反思
中班艺术《上学歌》教案设计及教学反思
中班的艺术课题《上学歌》歌曲表达了幼儿上学的愉快心情，作为教师的你，你的教案设计制定好了吗?下面是学习啦小编为大家整理的中班艺术《上学歌》的教案设计，希望对你们有帮助。
《上学歌》教案设计篇一
活动目标：
学习啦在线学习网 1.学唱歌曲，感受歌曲欢快、愉悦的情绪，表达上小学的愉快心情。
学习啦在线学习网 2.和同伴一起尝试用多种方式表现歌曲。
活动过程：
1.引出歌曲。
——教师：今天老师带来了一首好听的，关于小朋友上学校的歌曲，请你们仔细听一听，歌曲中唱了什么?
解析：本个环节中，教师运用了直接导入的方式，让幼儿通过聆听音乐来了解歌词。
学习啦在线学习网 2.第一次倾听歌曲录音。
学习啦在线学习网 交流歌曲内容，对歌词进行熟悉。
——教师：你听到了什么?(幼儿回答后教师用简笔画画出相应的内容，太阳、花儿、小鸟，背着书包的小朋友。
解析：环节中需要教师的简笔画要熟悉，在课前就要准备好。并且简笔画可以帮助幼儿进一步理解歌词的内容。
学习啦在线学习网 3.第二次欣赏教师自弹自唱。
——教师：你听了歌曲以后觉得歌曲里的小朋友上学时的心情是怎样的?
学习啦在线学习网 解析：帮助幼儿理解上小学是一件非常开心的事情。
4.教师唱歌，请幼儿为歌曲伴奏。
(1)用各种身体动作为歌曲伴奏。
——教师：现在请你为老师的演唱伴奏，你可以用各种身体动作，比如拍肩、跺脚、拍手，请你们开动脑筋想出各种优美的动作来打节奏。
(2)用“啦”为歌曲伴奏。
学习啦在线学习网 ——教师：刚才小朋友们的身体动作都想得很棒，接下来，我想请你们用“啦”来哼唱歌曲。
解析：运用各种各样的方式伴奏，帮助幼儿理解歌词的节奏。
学习啦在线学习网 5.幼儿完整学唱歌曲。
学习啦在线学习网 (1)跟着录音演唱1~2遍。教师用黑板上的简笔画提示幼儿学唱歌曲。
学习啦在线学习网 ——教师：请你们看着老师画的图谱一起来唱一唱这首歌曲。
(2)跟着钢琴演唱。请幼儿边唱歌曲边用自己喜欢的动作表演歌曲内容。
学习啦在线学习网 ——教师：请你们起立，找一个空地方，用自己优美的动作边唱边表演。
学习啦在线学习网 解析：各种不同的方式帮助幼儿更加快地学会歌曲。
《上学歌》教案设计篇二
活动目标：
学习啦在线学习网 1、感受歌曲活泼、轻快的旋律，学习用愉快的情绪演唱歌曲。
学习啦在线学习网 2、通过学唱歌曲，培养良好的听音乐与唱歌习惯。
3、在歌曲意境的渲染下，产生对上学的美好向往。
活动重点：
学习啦在线学习网 了解歌曲内容，学唱歌曲。
学习啦在线学习网 用愉快昂扬的声音唱出对上学的自豪感。
活动过程：
一、导入，谈话引出话题
师：“小朋友们，再过不久我们就要成为一名小学生了，说说你的心情怎么样?为什么?
学习啦在线学习网 师：刚才小朋友们都说了很多，今天，老师带来一首好听的歌，歌里的小朋友也像我们一样就要上小学了，听，她的心情又是怎样的?
学习啦在线学习网 二、引导幼儿感受歌曲的旋律。
1、 欣赏歌曲，了解歌曲内容，感受歌曲旋律：
学习啦在线学习网 (1) 完整欣赏歌曲第一遍。
学习啦在线学习网 提问：歌里的小朋友心情怎么样?
(2)再次感受乐曲
学习啦在线学习网 提问：你听到歌里唱了些什么?
(2) 教师与幼儿一起回忆歌词内容，教师出示课件图谱边指图谱边唱歌曲。
师：为了让小朋友们更快的学会这首好听的歌，老师把它做成了一张图谱，小朋友们可以看着图谱学唱歌曲。
学习啦在线学习网 2、 听唱结合，初步学唱歌曲：
(1) 教师弹唱歌曲，幼儿学唱。
学习啦在线学习网 (2) 幼儿轻声跟唱，教师告诉幼儿歌曲处理的地方：
如，“太阳天空照，花儿对我笑，” 连贯舒展。
“小鸟说：早早早” 轻松、亲切、富有弹性。
“我去上学校……爱劳动” 情绪饱满、富有激情、节奏明快。
学习啦在线学习网 “长大要为人民立功劳” 坚实有力，表现出决心。
学习啦在线学习网 (3)播放音乐，幼儿看教师手势进行轮唱。(提示幼儿要面带微笑，用好听的声音唱)
学习啦在线学习网 3、 幼儿表演唱：
(1) 请愿意唱给大家听的幼儿在集体面前大胆表演并演唱。
三、小结
学习啦在线学习网 师：上学是一件多么美好幸福的事情呀，我们小朋友一定要好好学习;长大立功劳;养成良好习惯;热爱学习。 希望今后小朋友们能向歌曲唱的那样好好学习、快快乐乐。
《上学歌》教案设计篇三
教学目标：
学习啦在线学习网 1、熟悉学生情况，建立课堂常规。
2、通过学唱《上学歌》和欣赏《快乐的一天》，培养学生听音乐与唱歌的良好习惯，激发学生学习的兴趣。
学习啦在线学习网 3、指导学生听着音乐做简单的律动。并能自编简单的动作，表现《上学歌》活泼愉快的情绪。
教学过程：
学习啦在线学习网 一、常规培训(欢迎同学们来到音乐世界学习音乐)
学习啦在线学习网 1、老师先讲今后上音乐课的要求。手平放在腿上，两脚平放在地上，不要乱动，背要挺直，有利于正确的发声。书放在乐椅的扶手上，今后带一只笔一块橡皮，不要在带其他东西。要爱护音乐书这个朋友。再请学生自己说一说今后应怎样表现。(调动积极性，自己感受到应遵守的纪律和要求)
学习啦在线学习网 2、发声动作应怎样做才是正确的。
学习啦在线学习网 全体起立，跟老师找到双手放的位置，放的方式，再跟老师体会吸气和呼气的变化，引导学生自己找到腹部变化的规律。
学习啦在线学习网 跟教师练唱小乐段，感受正确发声方法的运用。
学习啦在线学习网 3、进教室的要求：听音乐并根据音乐节奏自编动作边做边走到自己的位置。
听音乐练习：将学生带到教室外练习，看谁做的好。
二、新授
1、导入：
学习啦在线学习网 “同学们，今天大家都是第一次上学，高兴吗?那谁能说一说你的这一天是怎样过的，你都经历了那些事。”
“好，接着，我们来听一首“快乐的一天”，看是不是你做的事情。”
2、听音乐的第一段“早早起”
请生说一说这一段听过后有何感受
看图，这一段表现了小朋友早晨起来的情景，请生根据音乐表现的内容，边听边用动作表现。
学习啦在线学习网 “早晨起床后应该做什么?”“上学去”“这时你的心情怎样?路上看到什么景色?”
3、直接听第二段，请生边听边做动作表现。
学习啦在线学习网 “那么在上学途中，有一个小朋友遇到了这样的事情。”
学习啦在线学习网 4、学唱《上学歌》
① 教师范唱歌曲，请学生跟琴用“Lu”模唱歌曲。
学习啦在线学习网 ② 读歌词，注意咬字要清楚。
学习啦在线学习网 ③ 跟琴唱歌词，注意情绪，要活泼欢快。
④ 歌曲处理：
中速、充满朝气地演唱。
“太阳天空照，花儿对我笑，” 连贯舒展。
学习啦在线学习网 “小鸟说：早早早” 轻松、亲切、富有弹性。
“我去上学校……爱劳动” 情绪饱满、富有激情、节奏明快。
“长大要为人民立功劳” 坚实有力，表现出决心。
注意以上几点，教师范唱后，学生练唱。
学习啦在线学习网 ⑤ 请同学根据歌词给歌曲编舞蹈，边唱边跳，看谁表演的好。
5、分别听“来学习”、“做游戏”、“放学了”、“静静睡”，
学习啦在线学习网 并请生边听边根据乐曲情绪、表现的内容做相应的动作。听后，让学生说一说每一段的情绪是怎样。
6、完整复听乐曲，并做动作。演奏到“上学歌”处齐唱，做动作。
三、小结