幼儿园美术《蜻蜓》优秀教案和教学反思
幼儿园美术《蜻蜓》优秀教案和教学反思
《蜻蜓》让幼儿了解蜻蜓的身体结构特征，美术课《蜻蜓》的优秀参考教案有哪些呢?下面是学习啦小编为大家整理的幼儿园美术《蜻蜓》的优秀教案设计，希望对你们有帮助。
《蜻蜓》教案设计篇一
活动目标：
学习啦在线学习网 1、认知目标：让小朋友了解蜻蜓的身体结构特征。
2、情感目标：让小朋友在绘图的过程中感受到蜻蜓的对称美。
学习啦在线学习网 3、技能目标：让小朋友绘画蜻蜓，并能画出各种动态的小蜻蜓，并添加相关景物，丰富画面内容。
活动重点：
让小朋友仔细观察蜻蜓的特征。发现蜻蜓的主要特征。
让小朋友抓住蜻蜓的特征，画出小蜻蜓和不同形态的小蜻蜓。
活动准备：
学习啦在线学习网 知识经验准备：认识小蜻蜓，了解它的主要外形特征和生活习性。
学习啦在线学习网 教具准备：小蜻蜓的范画一幅，示范用纸，水彩笔。
活动过程：
一、猜谜语，导入课题
1、今天老师给小朋友猜个谜语，小朋友可要仔细听了："小小飞机大眼睛，两只翅膀轻又轻，飞东飞西忙不忙，消灭害虫有本领。"老师请刚才仔细听的小朋友来回答问题(小朋友真聪明，谜语猜对了。)老师还有问题问小朋友：
学习啦在线学习网 提问：1.小朋友知道小蜻蜓长什么样吗?
学习啦在线学习网 2.他喜欢在什么地方飞来飞去，做什么?
学习啦在线学习网 小结：小蜻蜓的身体细长，有两对透明的大翅膀。我们经常看到蜻蜓飞得很低用尾巴点水，这是她在产卵。它喜欢捕食苍蝇，蚊子，飞蛾等。是大自然中有害昆虫的天敌，我们要看护小蜻蜓，不能伤害它。
二、示范与讨论
(1)教师出示示范画小蜻蜓，讲解作画步骤。
1.在纸上的中间画两个大大的眼睛，眼睛是对称的，老是有个蜻蜓的眼睛为什么那么大呢?有没有小朋友知道，举手告诉老师……总结：哦，原来蜻蜓的眼睛是复眼，是由成千上百只眼睛组成的，能看到四面八方的东西，所以很大。是不是很神奇啊。
学习啦在线学习网 2.现在小蜻蜓的眼睛画好了，接下来画蜻蜓的翅膀，它的翅膀有两对，薄薄的，透明的，翅膀的两端有红色的翅痣，在飞行时，能够防止震动，保持平衡。
3.翅膀画好了，下面画它的身体腹部，是不是像个长长的U字啊。然后是画它的尾巴，长长的。
(2)画出小蜻蜓向不同方向飞的形态
1.小蜻蜓的样子不变，只要改变它的方向就可以了，启发幼儿画出各种飞行方向和动态的小蜻蜓，要求把蜻蜓的眼睛画的大大的，身体细细的。
学习啦在线学习网 2.在画面上添加景物，大树什么的都可以3.鼓励幼儿画出景物，并大胆涂色，注意构图合理
三、引导评价
将幼儿作品贴在作业栏中，互相欣赏，说说那些蜻蜓画的漂亮，那些画的内容丰富。
四、活动反思
《蜻蜓》教案设计篇二
活动目标
学习啦在线学习网 在画画中找好蜻蜓翅膀的对应方向。
通过分解画法知道蜻蜓的结构。
活动准备
蜻蜓画一张。
蜻蜓分解图。
活动过程
一、蜻蜓画一张
1、你们知道这是什么吗?
2、我们什么季节能见到蜻蜓啊?
学习啦在线学习网 3、这张画上的蜻蜓好看不啊?
4、我们也来学着画一画吧!
二、学画蜻蜓
学习啦在线学习网 1、先画蜻蜓的身子，橄榄形。
2、在画上蜻蜓的眼睛，小圆圆。
学习啦在线学习网 3、眼睛画完，在前面画上嘴。
学习啦在线学习网 4、在画上蜻蜓的翅膀，翅膀画完后。
学习啦在线学习网 5、最后画尾巴，和蜻蜓的小眼珠，
学习啦在线学习网 6、一只蜻蜓就画完了，我们画的不同，飞的姿势也不同。
三、活动结束
给我们漂亮的蜻蜓涂上颜色，写上自己的名字，贴在园门口的黑板上，让家人接你们的时候好看见。
《蜻蜓》教案设计篇三
活动目标：
学习啦在线学习网 1.引导幼儿探索发现，感受树叶贴画的美。
2.能选择合适的树叶拼贴出蜻蜓的形状。
活动准备：
学习啦在线学习网 1.创意绘本，蜻蜓的图片。
2.长方形彩纸人手一张，黄色、黑色圆形彩纸若干，椭圆形树叶、柳树叶若干。
学习啦在线学习网 3.胶水、剪刀。
活动过程：
1.谜语导入活动：“小飞机，纱翅膀，飞来飞去灭虫忙。低飞雨，高飞晴，天气预报它内行。”
2.出示蜻蜓的图片，请幼儿说说自己知道的蜻蜓长什么样。
3.出示收集好的各种树叶，请幼儿观察，根据观察结果引导幼儿小结：树叶的形状是不一样的，有的像手掌，有的像心，有的是椭圆形，还有的细细长长的。告诉小朋友，今天我们用树叶来拼贴出美丽的小蜻蜓。
学习啦在线学习网 4.翻开创意绘本，观察树叶贴画的步骤图，说说拼贴蜻蜓需要哪些形状的树叶和材料。
学习啦在线学习网 5.根据步骤提示，教师和幼儿一起制作小蜻蜓。
学习啦在线学习网 1)准备针形、卵形的树叶若干，用彩纸剪出圆形当眼睛。
2)将蜻蜓的眼睛、身体、翅膀分别组装好。
3)将组装好的翅膀分别贴在蜻蜓身体两侧。
学习啦在线学习网 4)贴上彩纸做的眼睛，一只小蜻蜓就做好了。
学习啦在线学习网 6.展示作品，大家欣赏评价。
7.活动延伸：
将没有用完的树叶投放在美工区，提供相应工具材料，请幼儿试着用树叶拼贴出不同姿态的蜻蜓或更多的小动物。