提高学习成绩的方法
提高学习成绩的方法
孩子成绩差,成绩不好,有什么方法可以帮忙提高成绩吗? 下面学习啦小编收集了一些关于提高孩子学习成绩的方法，希望对你有帮助
提高学习成绩的方法1
一、让孩子为自己争取玩的时间。起初我的儿子做事非常慢，写作业要到很晚(其实，老师留的作业一点也不多)，写作业时东瞧瞧、西望望，结果是学没学好，玩没玩着，致使大人和孩子都身心疲惫。后来，我告诉他，给他限制时间，每完成一个科目后，可以玩一会，时间大约在10――20分钟，如果下一科的学习还很快，还可以玩一会。通过这种方法，孩子现在写作业时就快多了。
学习啦在线学习网 二、不要吝啬自己的表扬，当看到孩子有进步时，一定要适时的表扬，激发孩子学习的热情，但要注意，不能一味的表扬，如果那样，表扬就会不起作用，但要坚持多表扬，适当批评的原则。
学习啦在线学习网 三、如果条件允许，要送孩子学习奥数、英语这两个科目的课外班，英语是一种语言，学习起来会有一定的难度，因此要早学习，上一年级或二年级都可以，但要选择能培养孩子学习英语兴趣的班，最初的学习只为了培养学习兴趣就足够了。学习奥林匹克数学，一定要把目标摆正，目的只是让孩子开阔自己的思路，不是逼着孩子去参加各种竞赛，这样，大人对孩子的要求不高，能学什么样就学什么样，孩子也不会感到累。我的儿子在学习了奥数后，感到书本上的知识非常简单，就容易学会，数学成绩提高的很快。奥数最好在二年级的中期学起，三年级学习有点晚。如果允许，家长一定要牺牲个人的休息时间，和孩子一起学习，在学习的过程中，受益的不仅仅是孩子本人，我在陪孩子的学习过程中，就收获了很多，重新捡起来已经十几年不学的英语，感觉很有意思，跟孩子学习奥数，又掌握了一项新本领，开阔了自己的思维，使自己的头脑变得灵活了。
四、安排好时间，加强单科的训练，我利用早上10分钟的时间，让孩子做口算练习和与教材同步内容的小页卷子，利用晚上回家后的几分钟进行一篇阅读训练，起床前和刷牙准备睡觉的时间听英语磁带，利用周六和周日对一周以来学习的内容进行一下全面的复习。这样，孩子既不会感到累，学到的知识又能得到全面的复习，从而降低了遗忘率。
学习啦在线学习网 五、多创造给孩子看课外书的机会，充分利用小学学习任务相对宽松这个有利的条件，让孩子多看一些课外书，掌握大量的课外知识，到中学后，这些平时储备的东西就会派上用场，能让孩子的学习变得相对轻松。
提高学习成绩的方法2
学习啦在线学习网 1， 制定清晰、可行的学习计划;
小学三年级同步辅导老师，将会根据孩子的学习情况和学习兴趣，去帮助孩子制定出较为清晰、可行的学习计划，这样才能够帮助孩子提高学习的积极性。当孩子原意主动去学习的时候，那么孩子的学习效率也会提高的，从而能够更好的去提高孩子的小学三年级学习成绩。
2， 养成较好的学习习惯;
学习啦在线学习网 小学三年级同步辅导老师，将会运用较为简单、有趣的方式，去帮助孩子培养上课认真听讲、不懂就问、勇于发言等较为良好的学习习惯。当孩子养成较好的学习习惯之后，那么就能够有效地去帮助孩子打好学习的基础，以减轻孩子初中、高中的学习压力。
3， 端正孩子的学习态度;
小学三年级同步辅导老师，能够帮助孩子找到学习三年级知识的兴趣，从而能够更好的去端正孩子的学习态度。
学习啦在线学习网 4， 找出学习中的难点;
小学三年级同步辅导老师，能够准确的帮助孩子找到学习中的难点，并且能够带着孩子去解决这些难点，这样才能够有效地提高孩子的学习能力。当孩子的学习能力得到一定的提升后，那么孩子就能够根据自己的学习情况，去调整学习计划，从而能够更好的提高孩子的学习成绩。
5， 多阅读好的文章;
什么样的文章算是好文章呢?符合孩子的兴趣;文章句式、修辞手法运用得当;标点、符号运用正确;例子较为新鲜有趣;符合孩子的学习情况。小学三年级同步辅导老师拥有多年的教育经验，能够帮助孩子找到更为合适的文章，去培养孩子的语感，从而能够更好的去提高孩子的学习兴趣。
严重影响成绩提升的学习方法
1学习无计划
学习啦在线学习网 学习计划是实现学习目标的保证，但不少学生学习毫无计划，既没有长远计划，也缺乏到天到节到学科的具体安排，整天忙于被动应付作业和考试，缺乏主动的安排。
因此。看什么、做什么、记什么等都心中无数。他们总是被动地考虑“老师要我做什么”而不是主动去想“我要做什么”。无计划的结果是学习低效，学习不快乐，学习没有成就感。
学习啦在线学习网 2不会科学利用时间
学习啦在线学习网 时间对每个人都是公平的。有的学生能在有限的时间内，把自己的学习、生活安排得从从容容;而有的学生虽然忙忙碌碌，经常加班加点，却忙不到点子上，实际效果不佳。
有的学生不善于挤时间，他们经常抱怨：“每天上课、回家、吃饭、做作业、睡觉，哪还有多余的时间供自己安排?”有的学生有点空闲甚至挤出空闲去“享受”——搞吃的弄喝的上上网玩玩球等等，还有的学生平时松松垮垮，临到考试手忙脚乱。这种现象都是不会科学利用时间的反映。
3不求甚解、死记硬背
学习啦在线学习网 死记硬背不假思索地重复，多次重复直到大脑中留下印象为止。它不需要理解，不讲究记忆方法和技巧，是最低形式的学习。
它常常使记忆内容相互混淆，而且不能长久记忆，当学习内容没有条理，或学生不愿意花时间去分析学习内容的条理和意义时，学生往往会采用死记硬背的方法。
依赖这种方法的学生会说：“谢天谢地，考试总算结束了。现在我可以把那些东西忘得一干二净了。”
学习啦在线学习网 4不懂装懂，盲目做题
对于学习者而言，做题是必需的，它不仅有利于熟能生巧，还有利于从中发现问题。但是，如果是对于所学知识压根就没搞懂的话，能做到题吗?现实中，这类错误偏偏又被大量重复着。
遇到不会做的题，要么在别人的帮助下完成了，要么在大量的时间轰炸下攻下了，要么在答案的启示下做出来了……是真做出了来吗?再考再做时就知道了答案——仍然做不到。
学习啦在线学习网 为何?知识不熟练——不理解，不记得，不能辨别，不能转化。
学习啦在线学习网 可见，不懂不知却又盲目做题的学法正如煤的形成，花大量的木材，经无数的时间，最终才有可能形成一小块煤。
学习啦在线学习网 5不能形成知识结构
知识结构是知识体系在学生头脑中的内化反映，也就是指知识经过学生输入、加工、储存过程而在头脑中形成有序的组织状态。构建一定的知识结构在学习中很重要的。
如果没有合理的知识结构，再多的知识也只能成为一盘散沙，无法发挥出它们应有的功效。有的学生单元测验成绩很好，可一到综合考试就不行了。
其原因也往往在于他们没有掌握知识间的联系，没有形成相应的知识结构。这种学生对所学内容与学科之间，对各章节之间不及时总结归纳整理，致使知识基本上处于“游离状态”。这种零散的知识很容易遗忘，也很容易张冠李戴
6不会听课
这主要表现在课前不预习，对上课内容完全陌生，无法带着疑问去学;听课时开小差、不记笔记，或充当录音机的角色，把老师所讲的一字不漏地记录下来，只让自己的记录与教师的讲述保持同步，而不让自己的思路与教师保持同步;听课抓不住重点，没听明白老师重点突破什么;课后不及时地复习，听完课就万事大吉等等。
7不会阅读
这主要表现在不善于选择阅读书目，完全凭个人兴趣或完全听从老师父母的安排;没有阅读重点，处理不好“博”与“精”的关系，要么广种薄收，要么精读于一而漏万;不会捕捉、筛选重点信息，眉毛胡子一把抓;不会快速阅读;阅读之后没什么收获，既没与自己已有的知识融通，也没写点读后感之类的实际行动。
学习啦在线学习网 8不会抓重点和难点
学习啦在线学习网 学习方法不当的学生，抓不住学习的重点和难点，找不到学习上的突破口和浪费了时间与精力。课上，老师讲的重点难点是什么，不关心，课后该重点做什么没思考，成天就像个撞钟的和尚。殊不知，学习成绩提升的关键就在于突出重点，突破难点。
9不能理论联系实际
在看书和听课时，不善于寻找重点和难点，眉毛胡子一把抓，全面出击，分散理论知识与实际操作相结合是非常重要而有效的学习方法，所谓“学而必习，习又必行”。而方法不当的学生往往只满足于学习书本上的知识，不善于在实践中学习、在实践中运用，不能用所学知识解决实际问题。具体表现为动手能力差，不喜欢上实践课和操作课，不关心现实生活。
学习啦在线学习网 10不注重非智力因素失分
学习啦在线学习网 我曾经做过一个“在每次考试中，学生失分的因素与实际失分情况”的调查，结果表明，完全因为知识不清楚而失分的所占比重很小，相反，非智力因素失分会达到总分的14%左右(若高考总分750，损失14%就是失掉了105分。恐怖吧?!)。多么惊人的数字!可这样的失分悲剧仍天天在上演。
11不善于科学用脑
这主要表现在学习时不注意劳逸结合，不善于转移大脑兴奋中心，使大脑终日昏昏沉沉，影响学习效率。
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