2017年最新党政机关公文

学习啦在线学习网2017年最新党政机关公文

学习啦在线学习网 　　为了适应中国共产党机关和国家行政机关(以下简称党政机关)工作需要，推进党政机关公文处理工作科学化、制度化、规范化。今天收集的相关信息希望对大家有所帮助,欢迎阅读，仅供参考，更多相关的知识，请关注学习啦!

　　2017年最新党政公文格式

学习啦在线学习网 　　GB/T 15834 标点符号用法

　　GB/T 15835 出版物上数字用法

学习啦在线学习网 　　3 术语和 定义

　　下列术语和定义适用于本标准。

　　3. 1

　　字word

学习啦在线学习网 　　标示公文中横向距离的长度单位。在本标准中，一字指一个汉字宽度的距离。

　　3.2

　　行 line

　　标示公文中纵向距离的长度单位。在本标准中，一行指一个汉字的高度加3号汉字高度的7/8的距离。

　　4 公文用纸主要技术指标

学习啦在线学习网 　　公文用纸一般使用纸张定量为60 g/m~80 g/m的胶版印刷纸或复印纸。纸张白度80%~90%，横向耐折度≥15次，不透明度≥85%，pH值为7.5~9.5。

　　5 公文用纸幅面尺寸及版面要求

学习啦在线学习网 　　5. 1 幅面尺寸

　　公文用纸采用GB/T 148中规定的A4型纸，其成品幅面尺寸为：210 mm×297 mm。

学习啦在线学习网 　　GB/T 9704—2012

　　5.2 版面

　　5.2.1 页边与版心尺寸

　　公文用纸 天头(上白边)为37 mm±1 mm，公文用纸订口(左白边)为28mm±1mm， 版心尺寸为156 mm×225 mm。

　　5.2.2 字体和 字号

　　如无特殊说明，公文格式各要素一般用3号仿宋体字。特定情况可以作适当调整。

　　5.2.3 行数和字数

　　一般每面排22行，每行排28个字，并撑满版心。特定情况可以作适当调整。

　　5.2.4 文字的颜色

　　如无特殊说明，公文中文字的颜色均为黑色。

　　6 印制装订要求

学习啦在线学习网 　　6. 1 制版要求

　　版面干净无底灰，字迹清楚无断划，尺寸标准，版心不斜，误差不超过1 mm。

学习啦在线学习网 　　6.2 印刷要求

学习啦在线学习网 　　双面印刷;页码套正，两面误差不超过2 mm。黑色油墨应当达到色谱所标BL100%，红色油墨应当达到色谱所标Y80%、M80%。印品着墨实、均匀;字面不花、不白、无断划。

　　6.3 装订要求

　　公文应当左侧装订，不掉页，两页页码之间误差不超过4 mm，裁切后的成品尺寸允许误差±2mm，四角成90°;，无毛茬或缺损。

学习啦在线学习网 　　骑马订或平订的公文应当：

学习啦在线学习网 　　a)订位为两钉外订眼距版面上下边缘各70 mm处，允许误差±4mm;

　　b)无坏钉、漏钉、重钉，钉脚平伏牢固;

学习啦在线学习网 　　c)骑马订钉锯均订在折缝线上，平订钉锯与书脊间的距离为3mm~5mm。

学习啦在线学习网 　　包本装订公文的封皮(封面、书脊、封底)与书芯应吻合、包紧、包平、不脱落。

学习啦在线学习网 　　7 公文格式各要素编排规则

　　7.1 公文格式各要素的划分

学习啦在线学习网 　　本标准将版心内的公文格式各要素划分为版头、主体、版记三部分。公文学习啦在线学习网红色分隔线以上的部分称为版头;公文学习啦在线学习网红色分隔线(不含)以下、公文末页首条分隔线(不含)以上的部分称为主体;公文末页首条分隔线以下、末条分隔线以上的部分称为版记。

　　页码位于版心外。

　　7.2 版头

学习啦在线学习网 　　7.2.1 份号

　　如需标注份号，一般用6位3号阿拉伯数字，顶格编排在版心左上角第一行。

　　7.2.2 密级和保密期限

　　如需标注密级和保密期限，一般用3号黑体字，顶格编排在版心左上角第二行;保密期限中的数字用阿拉伯数字标注。

　　7.2.3 紧急程度

学习啦在线学习网 　　如需标注紧急程度，一般用3号黑体字，顶格编排在版心左上角;如需同时标注份号、密级和保密期限、紧急程度，按照份号、密级和保密期限、紧急程度的顺序自上而下分行排列。

学习啦在线学习网 　　7.2.4 发文机关标志

学习啦在线学习网 　　由发文机关全称或者规范化简称加“文件”二字组成，也可以使用发文机关全称或者规范化简称。

　　发文机关标志居中排布，上边缘至版心上边缘为35mm，推荐使用小标宋体字，颜色为红色，以醒目、美观、庄重为原则。

　　联合行文时，如需同时标注联署发文机关名称，一般应当将主办机关名称排列在前;如有“文件”二字，应当置于发文机关名称右侧，以联署发文机关名称为准上下居中排布。

学习啦在线学习网 　　7.2.5 发文字号

学习啦在线学习网 　　编排在发文机关标志下空二行位置，居中排布。年份、发文顺序号用阿拉伯数字标注;年份应标全称，用六角括号“〔〕”括入;发文顺序号不加“第”字，不编虚位(即1不编为01)，在阿拉伯数字后加“号”字。

学习啦在线学习网 　　上行文的发文字号居左空一字编排，与最后一个签发人姓名处在同一行。

　　7.2.6 签发人

学习啦在线学习网 　　由“签发人”三字加全角冒号和签发人姓名组成，居右空一字，编排在发文机关标志下空二行位置。“签发人”三字用3号仿宋体字，签发人姓名用3号楷体字。

　　如有多个签发人，签发人姓名按照发文机关的排列顺序从左到右、自上而下依次均匀编排，一般每行排两个姓名，回行时与上一行第一个签发人姓名对齐。

　　7.2.7 版头中的分隔线

　　发文字号之下4 mm处居中印一条与版心等宽的红色分隔线。

　　7.3 主体

　　7.3.1 标题

　　一般用2号小标宋体字，编排于红色分隔线下空二行位置，分一行或多行居中排布;回行时，要做到词意完整，排列对称，长短适宜，间距恰当，标题排列应当使用梯形或菱形。

　　7.3.2 主送机关

　　编排于标题下空一行位置，居左顶格，回行时仍顶格，最后一个机关名称后标全角冒号。如主送机关名称过多导致公文学习啦在线学习网不能显示正文时，应当将主送机关名称移至版记，标注方法见7.4.2。

　　7.3.3 正文

　　公文学习啦在线学习网必须显示正文。一般用3号仿宋体字，编排于主送机关名称下一行，每个自然段左空二字，回行顶格。文中结构层次序数依次可以用“一、”“(一)”“1.”“(1)”标注;一般第一层用黑体字、第二层用楷体字、第三层和第四层用仿宋体字标注。

　　7. 3.4 附件说明

　　如有附件，在正文下空一行左空二字编排“附件”二字，后标全角冒号和附件名称。如有多个附件，使用阿拉伯数字标注附件顺序号(如“附件：1. XXXXX”);附件名称后不加标点符号。附件名称较长需回行时，应当与上一行附件名称的首字对齐。

学习啦在线学习网 　　7.3.5 发文机关署名、成文日期和印章

　　7.3.5.1 加盖印章的公文

学习啦在线学习网 　　成文日期一般右空四字编排，印章用红色，不得出现空白印章。

　　单一机关行文时，一般在成文日期之上、以成文日期为准居中编排发文机关署名，印章端正、居中下压发文机关署名和成文日期，使发文机关署名和成文日期居印章中心偏下位置，印章顶端应当上距正文(或附件说明)一行之内。

学习啦在线学习网 　　联合行文时，一般将各发文机关署名按照发文机关顺序整齐排列在相应位置，并将印章一一对应、端正、居中下压发文机关署名，最后一个印章端正、居中下压发文机关署名和成文日期，印章之间排列整齐、互不相交或相切，每排印章两端不得超出版心，首排印章顶端应当上距正文(或附件说明)一行之内。

　　7.3.5.2 不加盖印章的公文

学习啦在线学习网 　　单一机关行文时，在正文(或附件说明)下空一行右空二字编排发文机关署名，在发文机关署名下一行编排成文日期，首字比发文机关署名首字右移二字，如成文日期长于发文机关署名，应当使成文日期右空二字编排，并相应增加发文机关署名右空字数。

　　联合行文时，应当先编排主办机关署名，其余发文机关署名依次向下编排。

　　7.3.5.3 加盖签发人签名章的公文

　　单一机关制发的公文加盖签发人签名章时，在正文(或附件说明)下空二行右空四字加盖签发人签名章，签名章左空二字标注签发人职务，以签名章为准上下居中排布。在签发人签名章下空一行右空四字编排成文日期。

学习啦在线学习网 　　联合行文时，应当先编排主办机关签发人职务、签名章，其余机关签发人职务、签名章依次向下编排，与主办机关签发人职务、签名章上下对齐;每行只编排一个机关的签发人职务、签名章;签发人职务应当标注全称。

　　签名章一般用红色。

　　7.3.5.4 成文日期中的数字

　　用阿拉伯数字将年、月、日标全，年份应标全称，月、日不编虚位(即1不编为01)。

　　7.3.5.5 特殊情况说明

学习啦在线学习网 　　当公文排版后所剩空白处不能容下印章或签发人签名章、成文日期时，可以采取调整行距、字距的措施解决。

　　7.3.6 附注

　　如有附注，居左空二字加圆括号编排在成文日期下一行。

　　7.3.7 附件

学习啦在线学习网 　　附件应当另面编排，并在版记之前，与公文正文一起装订。“附件”二字及附件顺序号用3号黑体字顶格编排在版心左上角第一行。附件标题居中编排在版心第三行。附件顺序号和附件标题应当与附件说明的表述一致。附件格式要求同正文。

　　如附件与正文不能一起装订，应当在附件左上角第一行顶格编排公文的发文字号并在其后标注“附件”二字及附件顺序号。

　　7.4 版记

　　7.4.1 版记中的分隔线

学习啦在线学习网 　　版记中的分隔线与版心等宽，首条分隔线和末条分隔线用粗线(推荐高度为0. 35 mm)，中间的分隔线用细线(推荐高度为0. 25 mm)。首条分隔线位于版记中第一个要素之上，末条分隔线与公文最后一面的版心下边缘重合。

　　7.4.2 抄送机关

　　如有抄送机关，一般用4号仿宋体字，在印发机关和印发日期之上一行、左右各空一字编排。“抄送”二字后加全角冒号和抄送机关名称，回行时与冒号后的首字对齐，最后一个抄送机关名称后标句号。

学习啦在线学习网 　　如需把主送机关移至版记，除将“抄送”二字改为“主送”外，编排方法同抄送机关。既有主送机关又有抄送机关时，应当将主送机关置于抄送机关之上一行，之间不加分隔线。

学习啦在线学习网 　　7.4.3 印发机关和印发日期

　　印发机关和印发日期一般用4号仿宋体字，编排在末条分隔线之上，印发机关左空一字，印发日期右空一字，用阿拉伯数字将年、月、日标全，年份应标全称，月、日不编虚位(即1不编为01)，后加“印发”二字。

　　版记中如有其他要素，应当将其与印发机关和印发日期用一条细分隔线隔开。

　　7.5 页码

学习啦在线学习网 　　一般用4号半角宋体阿拉伯数字，编排在公文版心下边缘之下，数字左右各放一条一字线;一字线上距版心下边缘7 mm。单页码居右空一字，双页码居左空一字。

　　GB/T 9704—2012

学习啦在线学习网 　　8 公文中的横排表格

　　A4纸型的表格横排时，页码位置与公文其他页码保持一致，单页码表头在订口一边，双页码表头在切口一边。

　　9 公文中 计量单位、标点符号和数字的用法

　　公文中计量单位的用法应当符合GB 3100、GB 3101和GB 3102(所有部分)，标点符号的用法应当符合GB/T 15834，数字用法应当符合GB/T 15835。

学习啦在线学习网 　　10 公文的特定格式

　　10.1 信函格式

学习啦在线学习网 　　发文机关标志使用发文机关全称或者规范化简称，居中排布，上边缘至上页边为30mm，推荐使用红色小标宋体字。联合行文时，使用主办机关标志。

　　发文机关标志下4 mm处印一条红色双线(上粗下细)，距下页边20 mm处印一条红色双线(上细下粗)，线长均为170 mm，居中排布。

　　如需标注份号、密级和保密期限、紧急程度，应当顶格居版心左边缘编排在第一条红色双线下，按照份号、密级和保密期限、紧急程度的顺序自上而下分行排列，第一个要素与该线的距离为3号汉字高度的7/8。

　　发文字号顶格居版心右边缘编排在第一条红色双线下，与该线的距离为3号汉字高度的7/8。

学习啦在线学习网 　　标题居中编排，与其上最后一个要素相距二行。

学习啦在线学习网 　　第二条红色双线上一行如有文字，与该线的距离为3号汉字高度的7/8。

学习啦在线学习网 　　学习啦在线学习网不显示页码。

　　版记不加印发机关和印发日期、分隔线，位于公文最后一面版心内最下方。

学习啦在线学习网 　　10.2 命令(令)格式

学习啦在线学习网 　　发文机关标志由发文机关全称加“命令”或“令”字组成，居中排布，上边缘至版心上边缘为20 mm，推荐使用红色小标宋体字。

　　发文机关标志下空二行居中编排令号，令号下空二行编排正文。

学习啦在线学习网 　　签发人职务、签名章和成文日期的编排见7. 3. 5. 3。

学习啦在线学习网 　　10.3 纪要格式

学习啦在线学习网 　　纪要标志由“XXXXX纪要”组成，居中排布，上边缘至版心上边缘为35 mm，推荐使用红色小标宋体字。

学习啦在线学习网 　　标注出席人员名单，一般用3号黑体字，在正文或附件说明下空一行左空二字编排“出席”二字，后标全角冒号，冒号后用3号仿宋体字标注出席人单位、姓名，回行时与冒号后的首字对齐。

　　标注请假和列席人员名单，除依次另起一行并将“出席”二字改为“请假”或“列席”外，编排方法同出席人员名单。

学习啦在线学习网 　　纪要格式可以根据实际制定。

　　11 式样

　　A4型公文用纸页边及版心尺寸见图1;公文学习啦在线学习网版式见图2;联合行文公文学习啦在线学习网版式1见图3;联合行文公文学习啦在线学习网版式2见图4;公文末页版式1见图5;公文末页版式2见图6;联合行文公文末页版式1见图7;联合行文公文末页版式2见图8;附件说明页版式见图9;带附件公文末页版式见图10;信函格式学习啦在线学习网版式见图11;命令(令)格式学习啦在线学习网版式见图12。

　　党政机关嘉奖令范文：

学习啦在线学习网 　　各村党支部、村委会，各中小学校：

　　在xxx-xxx学年的教育教学工作中，我镇教育系统全体教职工在县教体局、镇党委政府及社会各界的关心支持下，认真贯彻党的十七大精神，努力实践“三个代表”重要思想，以科学发展观统揽全局，全面贯彻教育方针，坚持面向全体学生，积极实施素质教育，按照国家规定开齐、开足各种课程，培养良好的校风、教风和学风;积极推进课程改革和评价制度改革，减轻学生课业负担，圆满完成普及九年义务教育的目标任务，中小学入学率、年巩固率分别达到国家规定标准以上;办学行为和招生行为规范，依法治教成效明显，在市、县综合性督导评估中成绩突出，占全县第二名;坚持德育为首全面发展的理念，使德育工作制度化、经常化;学校管理规范有序，教育教学成绩突出。为此，镇党委、政府决定对教育系统通令嘉奖，奖金xxx00元。

　　希望全镇中小学全体教职工再接再励，戒骄戒躁，进一步弘扬无私奉献精神，爱岗敬业，开拓进取，努力开创教育工作新局面，为推动全镇经济持续快速发展和社会的文明进步做出新的贡献。

学习啦在线学习网 　　***镇人民政府

　　***年*月*日