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小班主题活动计划(2)

时间: 洁曼900 分享

小班主题活动计划

  1、幼儿园大环境中各种设施的安全性。

  2、班级中应为幼儿创设美观,富有童趣的墙饰,激发幼儿爱幼儿园的情感。

学习啦在线学习网   3、班级物品的摆放应高度适中,便于幼儿取放。

  家长工作:

  1、允许孩子将自己的玩具带到幼儿园与同伴一起玩。

  2、请家长告诉孩子所玩玩具的名称并能参与孩子的游戏活动中。

学习啦在线学习网   3、建议家长让幼儿把物品放在规定的地方并要求孩子物归原处。

学习啦在线学习网   主题二:可爱的家(第5—6周)

  主题目标:

  本主题以幼儿自己的家为核心加以组织,主要从认识家庭成员、家庭内部的环境设施和家中的活动等着手。可采用讨论、调查、制作、观察等活动形式开展,引导幼儿体会给予的关爱,激发幼儿热爱父母、长辈的情感。

  主要活动安排

  语言:我有一个幸福的家(语言)

  小鸭找家(整体或拉大锯)

学习啦在线学习网   社会:我来做妈妈(整体)

  我帮玩具找到家(社会)

学习啦在线学习网   音乐:摇篮曲(舒伯特的钢琴曲)

  大公鸡(艺术)

  音乐游戏:小花狗(艺术)

  小老鼠上灯台

学习啦在线学习网   科学:各种各样的鞋子

  狗的一家(大全)

学习啦在线学习网   数学:认识形状标记

  按标记分类

  健康:上下楼梯(健康)

学习啦在线学习网   我该怎么办?(整合)

  游戏:找朋友、熊猫滚球、吹泡泡、摸什么跑回来、找小动物、长高了变矮了、红绿灯、抱球跑、老猫睡觉醒不了

  美术:美丽的草地、开饭了(绘画)、绕毛线

  环境创设:

学习啦在线学习网   1、为幼儿在活动室中展出家庭成员的照片和生活资料,如父母的服饰用品等;家庭所在的社区。

  2、展示幼儿家庭的美术作品,激发幼儿爱家,爱父母的情感。

  家长工作:

  1、请家长经常用幼儿的名字呼唤孩子,并帮助幼儿记住父母、家人的名字。

学习啦在线学习网   2、经常带幼儿在社区散步、玩耍、熟悉居住的环境。

  3、帮助幼儿准备好成人的服饰用品、家庭照片等带入园。

学习啦在线学习网   主题三:我自己(第7——第8周)

  主题目标:

  本主题是以认识我自己为核心加以组织。主要包括对幼儿五官、爱好、情感等方面的内容,主要采用讨论、探索、操作、游戏等活动形式。

  主要活动安排:

  语言:我爱看动画片(电视)

  嘴巴歌(多媒体课件)

  社会:衣服和身体(整合)

  小手做一做(单元)

学习啦在线学习网   我哭我笑(整体)(任选一个)

  音乐:合龙放开

  这是小兵(艺术)

  头发膝盖肩膀脚(任选一个)

  音乐游戏:老鹰捉小鸡

  科学:漂亮的五官(课件)

  灵巧的手(脚)

  手指变魔术(任选一个)

  数学:认识1和许多

  填空格(科学)

学习啦在线学习网   健康:看看我们的身体

  漱口

  游戏:贴五官、采蘑菇、光脚走、头上传球、过山洞、平衡木等

  美术:画绵羊(一)

  (二)糖葫芦

  环境创设:

学习啦在线学习网   1、为幼儿提供小镜子、各种不同气味的物品、响声筒等,通过各种操作活动了解自己。

  2、可请保健老师来为幼儿作保护五官的教育。

  家长工作:

  1、请家长注意为幼儿提供适合他们性别的服饰。

  2、请家长为幼儿介绍一些五官的知识以及保护五官的方法。

学习啦在线学习网   3、请家长选择一些内容健康的动画片和幼儿一起看、讲。

  主题四:彩色的世界(第9——第10周)

  主题目标:

  本主题是以感知彩色的世界为核心加以组织。让幼儿成为色彩世界的探索者。发现哪里有颜色?试试哪里颜色精灵怎样在画上跳舞?想象彩虹国的世界有什么?展开幼儿视觉与感觉的色彩之旅。

  主要活动安排:

学习啦在线学习网   语言:绿色的世界(各色太阳镜、明胶片、糖纸)

  我的颜色小书(整合)

  社会:参观

  音乐:我喜欢的动画片歌曲(欣赏)

  小小萤火虫(磁带、录音机等)

  音乐游戏:两只老虎

学习啦在线学习网   科学:会变的颜色

  教室花园(整合)

学习啦在线学习网   数学:填空格(科学)

  小小送信员

学习啦在线学习网   健康:好玩的七彩伞(整合)

学习啦在线学习网   进入梦乡(健康)

  游戏:玩哑铃、玩圈、揪尾巴等

  美术:彩色的木梳

  快乐新家(一)、(二)

  环境创设:

  1、活动室中布置各种色彩丰富的画或装饰的艺术作品,让幼儿感知生活中色彩美而丰富。

  2、将幼儿收集的各种色彩丰富的毛线、布头、纸制品等布置在活动室是自然角中。

  家长工作:

学习啦在线学习网   1、帮助幼儿收集各种毛线、布头等物,适当告诉幼儿物品的名称或用途。

学习啦在线学习网   2、和幼儿一起去野外观察大自然的景色,去商场等公共场所观察物品的色彩,丰富幼儿的直接经验。


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