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文明出行,从我做起倡议书

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  切实增强广大市民遵法守礼、文明交通的自觉性,营造安全畅通、人车和谐出行的城市道路交通环境。下面是小编给大家带来的文明交通倡议书,欢迎大家阅读参考,我们一起来看看吧!

  文明出行,从我做起倡议书(一)

  尊敬的市民朋友、广大机动车驾驶人:

  为进一步提升公民文明素质和社会文明程度,提升广大交通参与者、机动车驾驶人的交通法制意识、交通安全意识和交通文明意识,为我市经济振兴发展打造安全畅通的交通环境,切实增强人民群众安全感,市政府组织开展为期六个月的交通安全大整治活动,向全体市民、广大机动车驾驶人发出如下倡议:

学习啦在线学习网   一、坚决打击十类重点交通违法行为。对易引发重特大交通事故的“超速、超员、超载、疲劳驾驶、酒驾、醉驾、毒驾、闯红灯、假牌、驾驶拼装报废车上路行驶、无证驾驶、机动车不礼让斑马线”等十类重点交通违法行为,依法严格落实“五个一律”规定:对无证驾驶机动车的,一律行政拘留;对醉酒驾驶机动车的,一律吊销驾驶证;对再次饮酒驾驶机动车的,一律行政拘留和吊销驾驶证;对客运车辆超员、货运车辆超载的,一律扣留车辆至违法状态消除;对驾驶拼装、报废车辆上路行驶的,一律强制报废和吊销驾驶证。

  二、倡导“六大文明交通行为”,做一个文明礼让的人。

学习啦在线学习网   大力倡导:机动车礼让斑马线、机动车按序排队通行、机动车按停车泊位指示箭头有序停放、文明使用车灯、行人和非机动车各行其道、行人过街走斑马线等文明交通行为。

学习啦在线学习网   三、摈弃“六大交通陋习”,做一个珍爱生命的人。

  自觉告别:机动车随意变更车道、占用应急车道、开车打手机、不系安全带、驾乘摩托车不戴头盔、行人过街不走斑马线等交通陋习。

  四、告别“六大停车不文明”

学习啦在线学习网   自觉告别:不在停车泊位内停车、占用公交站点停车、堵占消防通道停车、随意停车上下人、挤占车位影响其他车辆出入、在禁止停车网格线上停车等不文明停车行为。

  市民朋友、广大机动车驾驶人,城市的文明需要大家共同建设,文明的城市需要大家共同呵护,让我们立即行动起来,为打造平安畅通、和谐文明的交通环境而共同努力!

  文明出行,从我做起倡议书(二)

  创建全国文明城市涉及到我县广大群众的切身利益,关系到城乡居民群众的生活环境。文明交通是创建全国文明城市的重要组成部分,自觉遵守交通安全法律法规,做文明交通参与者,积极维护道路交通秩序是全县广大干部、职工、居民群众义不容辞的责任和义务。让我们积极行动起来,从自身做起,从现在开始,在全国文明城市创建工作中,人人争当文明交通参与者。在此,绥棱县交警大队向全县沿街单位和居民群众发出如下倡议:

  一、争当文明交通参与者。自觉遵守交通法规,抵制交通陋习,自觉养成按灯行走、按道行驶、按线通行、按位停放的文明习惯。服从交警指挥,不争道、不抢道、不占道、不乱停乱放、不乱掉头、不闯红灯、不开霸王车,杜绝酒后驾驶、疲劳驾驶、超速驾驶。保持安全行车距、系安全带、文明礼让斑马线。在行驶中不向车外抛撒物品,驾驶摩托车戴好安全头盔,严格遵守交通法律法规。

学习啦在线学习网   二、养成文明规范停车好习惯。请将机动车停放到公共停车场、专用停车场、车库或道路临时停车泊位内。在路内停车泊位临时停车一定要靠右侧顺向停车。请不要私自施划道路临时停车泊位、长期占用临时停车泊位停车。

  三、自觉维护道路交通秩序、做文明交通的宣传者和践行者。驾驶二、三轮电动车等非机动车时不要走机动车道、闯红灯、越线停车、逆向行驶。非机动车一律停放到指定区域。行人应当在人行道内行走,通过路口或横过道路应当走人行横道,不闯红灯或者实施其他妨碍道路交通安全的行为,劝告自己的家人、亲戚和朋友,要时刻遵守交通法律法规,对自己、家人和社会负责。

  四、不驾驶非法生产、销售的电动四轮车上道路行驶。市场销售的“老年代步车”、 城市观光车等电动四轮车,属于机动车范畴,但是未申报国家汽车产品公告,不符合办理车辆注册登记的法规要求,不能办理牌证,不准上路行驶。驾驶此类车辆上路属于违法行为,将按法律规定应进行查扣和处罚。请您并告知您的家人自觉遵守交通法规,选择合法交通工具出行,做到不购买、不驾驶、不改装、不乘坐“老年代步车”、城市观光车。

  五、自觉维护沿街单位、店铺门前交通秩序。城区沿街各单位、商铺门前,不得违法占道停放车辆、摆摊设点、超门头经营或有其他妨碍车辆和行人正常通行的行为,保持单位门前停车秩序良好。

  六、交通中有你、有我、有他,有我们共同参与。交通文明需要你、需要我、需要他,需要文明共同营造。让我们行动起来,从我做起,从现在做起,携手共济,文明出行、平安出行,共同营造安全、畅通、有序、文明的道路交通环境。

  文明出行,从我做起倡议书(三)

  尊敬的广大市民朋友:

学习啦在线学习网   一年一度的高考已经来临,寒窗苦读多年的莘莘学子即将迈出人生至关重要的一步,去绘制未来美好的人生蓝图。高考,牵动着无数人的心,也改变了众多人的人生轨迹。为考生助一臂之力,俨然成为社会共同的愿望。然而,高考中一些不文明交通行为依然存在着,借着“送考”之机,不听从交警指挥、我行我素,造成考点道路拥堵,使考务车辆、送考客车无法进入考点,给交通管理工作和考生迎考带来很大不便。为了让考生出行更加畅通,感受来自社会各界的关爱,临夏市交警发出倡议:

  如果你是考生家长——

学习啦在线学习网   考试当天请根据路况安排好出行计划,留出富裕时间,防止路上遇到特殊情况耽误考试;为保证全体考生利益,驾车接送学生的家长请做到在指定地点停车,“即停即下即走”,听从交警指挥;考生家长尽量不要直接把孩子送到考点门口,可以提前让孩子下车步行至考场,以免发生拥堵;一旦遇到意外事件,请第一时间拨打110或求助附近的执勤交警。

  如果你是社会车辆驾驶员——

  高考期间,考场附近居民请尽量不开车上路,减轻交通压力,如必须驾车出行,请尽量绕开考点行驶;行车过程中要礼让考务车辆和爱心送考车辆;遇考点周边道路临时限行,要给予理解和配合,服从交警指挥绕行;行驶时不抢道、不乱穿行、不人为制造堵塞,确保道路畅通和行车安全;在各考点附近,不鸣笛,不制造噪音,为广大考生营造良好的考试氛围。

学习啦在线学习网   如果你是爱心送考车辆驾驶人——

  要礼让考务车辆和送考客车;听从交警指挥,做到即停即走,不要长时间滞留在考点门口。

学习啦在线学习网   发扬中华民族传统美德,积极为广大考生提供力所能及的帮助。请大家接力转发,让更多的看到并践行,让我们共同为孩子们营造一个良好的考试环境!

  祝所有学子考出好成绩,迎来美好的明天!

  临夏市局交警大队

  2019年6月4日

  文明出行,从我做起倡议书(四)

学习啦在线学习网   广大驾驶员和市民朋友:

  礼让为先、文明和谐是中华民族的传统美德,是社会文明程度的重要标志。为深入开展“车让人,人守规”文明交通活动,提升和展示旬阳文明新形象,我们倡议:

  一、文明驾驶,礼让行人。严格按交通信号、交通标志标线行驶,服从交警指挥,遇到斑马线行人减速慢行、主动礼让,做到不争道、不抢行。

  二、遵守交规,文明出行。行人通过路口或横过马路时,请主动走斑马线,做到不闯红灯,不横穿马路;遇到车辆文明礼让时,尽可能快速通过斑马线并向驾驶人点赞示意。

  三、行业带头,率先垂范。公交车、出租车、公务车和党员干部私家车,要带头做到“车让人”,党员干部要带头做到“人守规”,用文明交通行为带动影响身边人,营造良好社会氛围。

学习啦在线学习网   四、全民参与,互相监督。文明交通人人共建,交通文明人人共享。我们每个人都是文明交通参与者、建设者,都有义务、有责任对不文明交通行为进行劝导监督。

学习啦在线学习网   “车让人”,让出一片安全,让出一片秩序,让出一份温情。“人守规”,守住一份理解,守住一份和谐,守住一份文明。让我们积极行动起来,为创建崇德向善、文化厚重、和谐宜居、群众满意的文明城市而携手努力。

  文明出行,从我做起倡议书(五)

  尊敬的各位教职员工,亲爱的同学们:

  大家好!整洁美观、文明和谐的校园环境是全校师生快乐工作、学习和生活的基础,安全畅通、规范有序的交通秩序是全校师生共同的心愿。随着校园机动车、非机动车数量的日渐增多,校园交通管理压力不断加大,校园交通安全风险不断增加,校园部分路段及区域已多次发生交通拥堵甚至交通事故。为规范管理,共建文明、安全的和谐校园,特发出以下倡议:

学习啦在线学习网   1.自觉遵守交通法规,共同维护校园交通秩序;

  2.机动车、非机动车进入校园服从管理和指挥,进出校门时自觉排队,主动配合门岗执勤人员指挥;

学习啦在线学习网   3.驾驶机动车在校园内行驶时,减速慢行,礼让行人和非机动车;

学习啦在线学习网   4.专注驾驶,驾驶机动车、非机动车时不发生接听电话等其他行为;

学习啦在线学习网   5.驾驶机动车在校园内不鸣笛和播放高音音响,驾驶非机动车不逆行、不并排齐行,行人走人行道,经过路口时注意观望来往车辆;

学习啦在线学习网   6.机动车、非机动车停车时自觉停入停车位(线)内,并停放整齐,为其他车辆留置合理空间。杜绝占道停放、随意在未设停车位(线)的校园路面或绿化带上停车;

学习啦在线学习网   7.倡导绿色校园交通,校内办事尽量不开车。

  8.共同监督违反校园交通规则的驾驶行为,乱停乱放行为,请大家积极劝导,必要时可通知保卫处及相关学院、部门。

学习啦在线学习网   让我们共同行动起来,做校园文明交通、规范停车的倡导者、宣传者、践行者和监督者,从自身做起,从点滴做起,为营造安全有序、文明和谐的美丽师大贡献自己的一份力量!

  浙江师范大学保卫处

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