低碳环保的倡议书小学
低碳环保生活是指减少日常作息时所耗用能量的绿色环保的生活方式，其目的主要是减少温室气体的排放量，特别是二氧化碳，从而减少对大气的污染，减缓生态恶化。低碳环保生活主要是从节电、节气和回收三个环节来改变生活细节。以下是小编为大家推荐的关于一些低碳环保的倡议书，希望能帮助到大家!
低碳环保的倡议书1
老师们，同学们：
近年，气候变化是当今全球面临的重大挑战。遏制气候变暖，是全人类共同的使命。为了你、为了我、为了他，也为了我们这个赖以生存的地球大家庭，更是为了明天的美好生活，作为当代公民，我们应该积极行动起来，身体力行，共同遏制全球气候变暖。为此，__市四中向全体师生发出“低碳生活，我们行动起来”的倡议，号召全体师生要做到：
一、在日常工作和生活中，我们每个人都应该主动增强危机意识、节约意识与环保意识，真正了解节能环保对国家及个人的意义。
学习啦在线学习网二、时时刻刻注意节约用电，要做到随手关闭电灯、电脑、电视、空调、饮水机等电器设备，做到人走电停。
学习啦在线学习网三、购买简单包装的商品，选购绿色产品、绿色食物，倡导绿色消费。
学习啦在线学习网四、少用一次性制品(木筷、纸杯、纸巾等)，减少垃圾，进行垃圾分类，回收资源。
五、多骑自行车、多坐公交车，多爬楼梯，为节能减排出力。
六、重复使用纸张，双面打印，多发电子邮件，保护森林。
学习啦在线学习网七、参加植树造林活动，在家中，多养几盆花，争做绿色文明使者。
八、自备水壶，少喝瓶装水;洗澡时用淋浴方式，并使用节水型浴头;尽量节约自来水。
学习啦在线学习网九、做好计划统计，尽量一物多用。学会旧物利用，让有限的资源延长寿命。节约使用不可再生能源，合理应用强再生能源。
学习啦在线学习网应对气候环境与减碳节能问题，我们任重道远。每位公民都应积极响应国家的号召，从现在开始，从一点一滴做起，努力为节能环保“多尽一份心，多出一份力。”让我们每一个人都成为低碳生活的倡导者，成为低碳理念的传播者，成为“低碳生活”方式的践行者，共同携起手来建设我们的绿色低碳新家园!
倡议人：-
学习啦在线学习网20__年__月__日
低碳环保的倡议书2
老师们、同学们：
蓝天碧水、阳光明媚、鸟语花香、空气清新是我们梦寐以求的优美家园，但是废气、污水、白色垃圾、重金属侵蚀了她，环境污染已危及到我们的健康与生存。有谁会想到，那些泛着刺眼的白色的饭盒会污染多少土地?有谁会想到，那些废弃的塑料袋飘散在风中，会污染家园的多少角落?
保护家园，就是保护自己;热爱家园，就是热爱生命。我们要用爱心去关注环境的变化，用热情支持传播环保的观念，用行动肩负起环保的重任。近年来，我院精心绿化、美化、净化校园环境，营造人文、和谐的育人氛围、拓展各种渠道，普及绿色理念、倡导绿色文明。在6月5日环境日到来之际，后勤服务中心特向全校师生发出以下倡议：
学习啦在线学习网1、以节水为荣，随时关紧水龙头，别让水空流。
学习啦在线学习网2、以节电为荣，省一度电，少一分污染，多一分贡献。
3、以节粮为荣，爱惜粮食，让节俭美德代代传。
4、珍惜纸张，参加植树造林，保护森林资源。
5、养成好习惯，不随地吐痰，不随地乱扔乱倒废弃物。
学习啦在线学习网6、少用一次性制品，节约能源，维护环境整洁。
7、爱护一草一木，做绿色使者，保持空气清新。
8、做动物的朋友，善待生命，与万物共存。
9、选择环保购物袋，养成自觉节制使用塑料袋的良好习惯。必须要用塑料袋时，能利用的要充分利用,能少用一只是一只。
10、自觉保护生活环境，积极参与校园绿化美化活动，保护绿地花木。
学习啦在线学习网地球的安宁，世界的美好，需要全社会的共同努力。老师们、同学们!你心中有一个绿色之梦吗?请参加我们的环保活动吧!让我们把环保承诺变为实际行动，为改善校园的环境质量尽力。最后，让我们用手牵手，托起绿色的希望!
倡议人：-
学习啦在线学习网20__年__月__日
低碳环保的倡议书3
亲爱的老师、同学们：
学习啦在线学习网我们生活的地球正在遭受浩劫!
学习啦在线学习网全球气候变暖、冰川消融、海平面上升、臭氧层空洞20__年__月__日联合国气候变化峰会在丹麦首都哥本哈根召开，专家再次指出，一切根源在于人类生活中燃烧煤炭、石油等排放的二氧化碳。因此，减少二氧化碳排放才是“治本”之举。
学习啦在线学习网应对同一片蓝天、身处同一个地球气候系统之中，我们每个人都有职责去拯救地球。为此，我们向全体老师和同学发出“关爱地球、践行低碳”的倡议，号召全体师生行动起来，为营造绿色环保的和谐校园，践行低碳生活贡献自己的力量，做到：
一、在日常工作和生活中，时时刻刻注意节约用电，教师要做到在午休和下班后关掉办公室电脑、电灯、电扇等电源;学生要做到随手关掉教室、宿舍的电灯、电扇等电器设备。手机一旦充电完成立即断开电源。
学习啦在线学习网二、尽量少用电梯。如果你登楼梯7层，就能够减碳近2千克，同时能够减少缺乏运动而带来的肥胖。即便我们不得不搭乘电梯，也不必在楼梯间内同时按下两部电梯，增加不必要的浪费。
学习啦在线学习网三、用心参加植树造林活动，多养几盆花，保护公共绿色，争做绿色礼貌使者。
四、多步行，多骑自行车，多爬楼梯，多坐公交车，为节能减排贡献自己的力量。
学习啦在线学习网五、购买简单包装的商品，购物时尽量自备环保袋，即使使用塑料袋，也应重复使用，以减少塑料袋的使用。
六、尽量不用一次性制品(木筷、饭盒、纸杯、纸巾等)，尽量不吃快餐，减少一次性餐具的使用。
七、重复使用纸张，双面打印，多发电子贺卡学习啦在线学习网、电子邮件，少用传真、打印机。
八、尽量减少垃圾的产生，进行垃圾分类，回收资源。不随手乱丢垃圾，保护环境。
九、自备水壶，灌水外出，减少喝瓶装水和饮料。
学习啦在线学习网十、洗漱时使用节水型浴头且间断放水，避免过长时间冲淋。尽量实现一水多用，洗衣水可用于冲洗厕所、拖地等。
十一、主动检查水龙头，发现有滴水、漏水现象，应立即予以维修，从生活细微处节约水资源。
十二、少买不必要的衣服，如果买，多选取棉质衣服，拒绝皮革和化纤衣服，不仅仅环保、时尚，而且优雅、耐穿。
十三、做好计划统计，尽量一物多用。学会旧物利用，让有限的资源延长寿命。节约使用不可再生能源，合理增强应用再生能源。
不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海。期望大家共同努力，让“低碳生活”的概念传递到每一位同学、每一位老师的内心深处!让我们携起手来，以自己的行动拯救我们的地球!
学习啦在线学习网亲爱的老师、同学们，让我们一齐行动起来吧!保护校园环境，争做低碳环保一族!
倡议人：-
学习啦在线学习网20__年__月__日
低碳环保的倡议书4
学习啦在线学习网亲爱的老师们、同学们：
你们好!
学习啦在线学习网阳光明媚，空气清新，鸟语花香是我们梦寐以求的校园环境，每个人都希望在一个清洁、舒适的环境中学习生活，健康成长。多年来，我校一直倡导绿色文明，营造人文和谐的育人环境。但是，肆意浪费，乱扔乱倒，不文明就餐等现象却时常出现在同学们身边。
再过几天，就是建国六十周年大庆。为创造优美整洁的育人环境，减少疾病发生，以全新的面貌、崭新的姿态迎接国庆的到来，我校少先队大队部成立了一支“校园环保小卫队”，他们发扬不怕苦、不怕累、不怕脏的优良传统，用实际行动维护着校园环境卫生，唱响了校园“和谐音符”。今天，特向全校师生发出以下倡议：
1、争做文明人，养成讲卫生的好习惯。不随地吐痰，不乱扔垃圾，主动清理地面和墙壁上的污垢;不带外面购买的食物和一次性餐盒进入学校，不乱丢手中的塑料包装袋;午餐后，及时打扫就餐区环境卫生;尽量少用或不用一次性塑料用品。
学习啦在线学习网2、以节水、节电、节粮为荣，随手关紧水龙头，节省每一度电，珍惜每一粒粮食。
3、主动捡拾丢在地上的垃圾。养成“文明清洁”的良好习惯，共同创建一个美丽的校园。
学习啦在线学习网4、爱护公物，不在桌椅、墙体上乱涂乱画，爱护校园内的一草一木。
学习啦在线学习网5、坚持每天清扫教室和室外清洁。
学习啦在线学习网6、人人都是环保卫士，做绿色宣传员，看见不文明现象及时劝说和制止。
学习啦在线学习网美丽的环境需要大家共同营造，文明的习惯靠平时一点一滴地养成。在此，“校园环保小卫队”向大家郑重承诺，他们会多一些责任感，多弯一下腰，多伸一次手，充分发扬不怕苦、不怕累、不怕脏的优良传统，创造一个美好的学习、生活环境，为建国__周年献礼!
敬爱的老师、亲爱的同学们，让我们用真挚的热情传播环保理念，用切实的行动肩负起环保重任。爱祖国从自己做起!从身边的小事做起!
倡议人：-
学习啦在线学习网20__年__月__日
低碳环保的倡议书5
情况是生长的基础，生长依赖于情况，只有转变生长方式，人类才气拥有未来。在熟悉情况，领会情况的同时，我们更应该审阅我们的已往，思索我们的未来。珍爱情况的关键在于你、我、他的配合介入，在于我们每小我私家珍爱情况的责任感和使命感。我们倡议：
一、在社区及公开场合宣传环保知识，提高宽大民众的环保意识，介入社区的环保实践和监视。
学习啦在线学习网二、从我做起，从现在做起，从身边的小事做起，提倡绿色生涯，节约资源，削减污染，绿色消耗，支持环保。
三、起劲认真搞好栖身社区、公开场合的绿化、美化、净化，消灭或有用控制一样平常生涯中发生的污染，对情况少一分损坏，多一份关爱，共建绿色家园。
四、全面提高情况与生长意识，树立准确的情况价值观和情况道德风尚。负起情况责任，促进社会、经济和情况的可持续生长。
五、认真贯彻国家方针政策，执法、律例，起劲从事和普遍介入环保事情，为改善人类栖身情况作出实质性孝敬。
六、为了我们自己，为了我们的子孙后代，为了我们共有的家园，珍爱情况应该成为我们每小我私家的自觉行动。让我们把绿色奉为梦想，把梦想化为行动，用热情和起劲奏响追求绿色与协调梦想的乐章，从现在起，从身边做起，共创繁荣、文明、协调的辛集。
倡议人：-
20__年__月__日
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